Articole scrise de: Ana Nicoleta Avramescu
Licenţă în matematică obţinută în 1990 la Universitatea de Vest din Timişoara, Facultatea de Matematică. Profesor de matematică din 1990, cu gradul didactic I obţinut în 2001, la Colegiul Tehnic "Matei Corvin" Hunedoara. Studii postuniversitare în Management educaţional şcolar (2001), la Facultatea de Sociologie şi Psihologie şi Informatică (1998), la Facultatea de Matematică, ambele din cadrul Universităţii de Vest din Timişoara. Participare la numeroase cursuri de formare, specializare, perfecţionare. Pasionată de implementarea TIC în predarea matematicii şi nu numai. Coordonator şi organizator a numeroase proiecte educaţionale şcolare sau extraşcolare. Interes deosebit pentru e-learning şi blended-learning.
Instituţie: COLEGIUL TEHNIC MATEI CORVIN HUNEDOARALecţia, un spectacol între artă şi rutină
Şcoala este un univers în care profesorul, cu toată activitatea sa complexă – pornind de la planificare, trecând prin desfăşurarea demersului didactic şi până la evaluare şi feed-back – este în centru. Elevii sunt şi ei părţi esenţiale ale acestui univers, fiind în centrul acţiunii profesorului, şi cu toţii sunt părţi ale unor galaxii din care fac parte – şcolile – galaxii care alcătuiesc acest minunat univers, univers care există prin oamenii care-l compun, dar mai ales, prin acţiunile conjugate ale tuturor. Dar, în cele ce urmează, din acest vast univers alegem profesorul.
Articol integral
Principiile didactice și aplicarea lor în e-learning
Articolul încearcă o adaptare sau particularizare a principiilor didactice în învăţarea prin e-learning. De asemenea, sunt enunţate câteva principii specifice învăţării prin e-learning. Articolul face parte dintr-o amplă lucrare „De la didactica tradiţională la e-learning” care se află în curs de elaborare.
Articol integral
Ministerul Educaţiei