Articole scrise de: Camelia Lebit
Absolventă a Colegiului Național Pedagogic „Constantin Brătescu” și a Universității „Ovidius” din Constanța, specializările Învățători-educatoare și Pedagogia învățământului primar și preșcolar, cu studii masterale în Management educațional. În prezent, este profesor în învățământul preșcolar, cu o vechime de 8 ani, titular a Școlii Gimnaziale Nr. 6 „Nicolae Titulescu” din Constanța. Continuu preocupată de dezvoltarea profesională, participă activ la conferințe naționale și webinare, cu publicații în revista BlackSea Journal of Psychology, în calitate de coautor. Este constant orientată spre oferirea unui act educațional de calitate copiilor și spre adaptarea la noile practici în educație.
Instituţie: Școala Gimnazială Nr. 6 Nicolae Titulescu, ConstanțaEfectele resurselor educaționale digitale asupra dezvoltării preșcolarilor
Resursele digitale reprezintă acestea un aliat de încredere în procesul de educație timpurie sau un inamic ascuns în dezvoltarea copiilor pe termen lung? Trăim într-o eră în care progresul tehnologic se realizează constant, cu o viteză accentuată, dezvoltându-se de la gadget-uri tot mai avansate până la instrumente digitale cu inteligență artificială. Copiii de toate vârstele, inclusiv cei cuprinși între vârstele de 3-6 ani, iau contact într-o multitudine de situații cu resurse digitale educaționale. Acest articol își propune să exploreze consecințele instrumentelor din mediul online asupra dezvoltării și a învățării preșcolarilor. Articol integral




Ministerul Educaţiei