Provocări noi în clasa de elevi

În cadrul procesului instructiv-educativ, interacţiunea dintre profesor şi elev este văzută ca un dialog permanent, ce presupune influenţe reciproce. Astfel, fiecare individ este văzut ca centru al unui proces de învăţare. Cadrul didactic are datoria de a susţine dezvoltarea elevului, conlucrând cu acesta într-o manieră dialogată. Este de preferat ca elevul şi profesorul să ajungă să înveţe împreună, descoperind pas cu pas elementul de noutate. Articol integral