Articole scrise de: Dan Şovan
Licențiat în medicină veterinară și biologie, ca absolvent al Institutului Agronomic "Ion Ionescu de la Brad" din Iasi și mai apoi al Universității "Ioan Cuza" din Iași; masterat în Biotehnologii celulare și microbiene; autor a o serie de articole și materiale didactice pe site-ul didactic.ro, actualmente profesor de biologie la Școala Gimnazială Nr. 1 Moisei/ Maramureș.
Instituţie: SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 1 MOISEIRolul programelor de formare asupra dezvoltării personale. Formarea şi dezvoltarea competenţelor cheie în vederea învăţării de-a lungul întregii cariere
În urma multitudinii de activităţi derulate ca urmare a perfecţionării prin stagiile de formare continuă, mereu mi-am adaptat strategiile şi modul de desfăşurare a proiectelor educaţionale pentru a răspunde ochilor curioși și întrebători ai copiilor, să ajung la sufletele lor, să le trezesc conştiinţele, să-i fac încrezători în propriile forţe şi puterea ştiinţei, într-un cuvânt, să am mulţumirea datoriei împlinite.
Articolul încearcă să readucă în prim-plan importanţa cursurilor de formare continuă şi de autoinstruire permanentă în proiectarea şi derularea activităţilor didactice formale şi nonformale.
Articol integral
”Cercetător în devenire”: metoda investigației științifice pentru predarea științelor și matematicii în Europa
Pentru o însușire adecvată și de durată de către elevii de gimnaziu a noțiunilor specifice științelor, la Școala Gimnazială Numărul 1 Moisei/ Maramureș, la disciplina biologie, în cadrul proiectului ”Cercetător în devenire”, am utilizat ca strategii de predare-învățare-evaluare o diversitate de metode și procedee didactice printre care și cea a investigației științifice, cu referire, în special, la metoda problematizării, a învățării prin descoperire și a experimentului. Articolul descrie, pe scurt, folosirea metodelor interactive și interdisciplinare la disciplina Biologie, cu scopul formării de competente necesare elevilor din școala secolului XXI.
Articol integral
Ministerul Educaţiei