Articole scrise de: Gabriela Maria Jianu

Gabriela Jianu este profesor psihopedagog la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan”, Timișoara. A urmat cursurile Universității Tibiscus din Timișoara, Facultatea de psihologie, Specializarea Psihologie (5 ani). A obţinut gradul didactic I în anul 2013. În 2007, a devenit formator național în domeniul surdocecității și a contribuit la dezvoltarea Curriculumului Național pentru Surdocecitate / Deficiențe senzoriale multiple, dezvoltat de Sense Internațional România, în colaborare cu specialiști din cadrul Ministerului Educației Naționale. Din 2003, d-na Gabriela Jianu s-a implicat în activități de intervenție terapeutică specifică pentru copiii cu deficiențe senzoriale și din 2009 s-a implicat în Programul de intervenție timpurie, la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan” din Timișoara.

Instituţie: Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Constantin Pufan, Timișoara

Cursul Erasmus+ Use of ICT in Special Education – o experiență de formare inovatoare

de 12 ianuarie 2024

În plină eră a tehnologiei digitale, softurile educaționale devin un element cheie în sprijinirea și dezvoltarea strategiilor utilizate în educația specială. Educația elevilor cu dizabilități senzoriale  aduce cu sine provocări specifice, iar competențele digitale pregătesc profesorii și specialiștii să abordeze aceste provocări într-un mod eficient. Ei devin capabili să adapteze strategii și să utilizeze instrumente digitale pentru a răspunde nevoilor diverse ale elevilor cu CES, construind astfel un mediu educațional care să promoveze succesul pentru fiecare elev. În acest context, între 6 și 10 martie 2023, cinci cadre didactice de la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan” din Timișoara au  participat la cursul de perfecționare „Use of ICT in Special Education”, organizat de Anatolia Education Paris. Decizia noastră de a participa la acest curs a fost ghidată de convingerea  că  ne vom forma și îmbunătăți abilitățile digitale și vom explora diversitatea culturală, aducând astfel o dimensiune inovatoare în cadrul serviciilor noastre educaționale și terapeutice. Articol integral →