Cultivarea și dezvoltarea inteligenței emoționale la copiii de vârstă școlară mică

Articolul atrage atenția asupra importanței predării bazate pe atașament, având în vedere cultivarea și dezvoltarea abilităților specifice inteligenței emoționale în școală. Încearcă să transmită un mesaj motivațional, care să amintească profesorilor nevoia de a fi atenți nu numai la partea științifică, cognitiva a procesului educațional, ci și asupra elementelor care țin de domeniul afectiv, emoțional.
Articol integral