Articole scrise de: Liliana Gheorghian
Absolventă a Institutului Pedagogic Suceava, Facultatea de Învăţământ Pedagogic, Specializarea Matematică Fizică și a Facultății de Fizică-Matematică din cadrul Universității Babeş Bolyai, Specializarea Fizică Matematică, a cursurilor postuniversitare de Mobilizare de Resurse Private din cadrul Facultății de Științe Politice si Administrative -ARC din Cluj Napoca cu specializarea Fundraiser. Are experiență acumulată ca profesor în peste 33 de ani, în predarea fizicii și matematicii.Este formator național al A.R.A.C.I.P.din 2010, formator IntelTeach-2011, expert PROMEP în managementul educațional și lidership-2011, membru în corpul experților în management, în corpul mentorilor, metodist ISJ. A inițiat și organizat o serie de proiecte de colaborare cu ONG-uri din Franța, Luxemburg, Olanda și a participat în proiecte Comenius, eTwinning, Vizite de studiu, școli de vară și de iarnă. Membru fondator și director al unui ONG ce funcționează de 20 de ani în Gura Humorului și se adresează copiilor și tinerilor cu handicap social. Autoare a 43 articole științifice și didactice publicate în diverse reviste de specialitate și la diverse simpozioane. Absolventă a 38 de cursuri de formare.
Instituţie: SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 3 TEODOR BALAN GURA HUMORULUINoutăți din Geneva, de la C.E.R.N. – Centrul european de cercetări nucleare
Programul HST (High School Teachers) al Centrului european de cercetări nucleare din Geneva se desfășoară anual începând cu 1998 la CERN, în Elveția, pe parcursul a 3 săptămâni, în cursul lunii iulie. Programul este deschis profesorilor de fizică de liceu, care doresc să-și actualizeze cunoștințele lor din domeniul fizicii particulelor, al tehnologiilor asociate acesteia şi subiectelor conexe, din toate statele membre CERN şi ale observatorilor, precum şi din alte ţări, în funcţie de existența fondurilor. Experiența este incredibilă și o recomand cu căldură tuturor profesorilor de fizică din România.
Articol integral
”Povestea imboldului” oferit celor din jur…
La o vârstă la care mulți consideră că au cam încheiat socotelile cu viața profesională, eu încă mai visez… iar visele chiar ”s-au transferat” în realitate, au prins viață…
După 30 de ani în învățământ, mulți dintre colegi, probabil, consideră că nu se mai poate face nimic deosebit din punct de vedere profesional. Eu am crezut și am reușit să demonstrez contrariul, grație suportului obținut prin granturile oferite în cadrul LLP de către Comisia Europeană și Agenţia Naţională, iar, în cadrul primei mele mobilități, și cu fonduri FSE.
În ultimii ani, problema scăderii interesului elevilor pentru studiul științelor a început să mă preocupe și s-o discut în cadrul diferitelor întâlniri profesionale în țară, căutând diverse soluții pentru a o remedia. Cu uimire și bucurie în prima fază, am descoperit că frământările și întrebările mele constituie aspecte de interes european. Ultima formare, din cadrul școlii de vară a profesorilor de fizică de liceu, a fost organizată și finanțată de CERN – Centrul european de cercetări nucleare de la Geneva-Elveția. Formările prezentate pot fi accesate în special de profesorii de fizică, sau de către profesorii de științe și se organizează în limba engleză.
Articol integral




Ministerul Educaţiei