Articole scrise de: Maria Petrescu

A absolvit Facultatea de matematică din cadrul Universitații "Babes-Bolyai" Cluj-Napoca, Master în "Matematică și informatică aplicată" la Facultatea de Științe a Universității "Lucian Blaga" Sibiu și studii postuniversitare de "Tehnologia informației și comunicării" la Universitatea Tehnică de Construcții București. Are gradul didactic I și peste 30 de ani de experiență profesională în învățământul preuniversitar ca profesor de gimnaziu și liceu. A participat în proiecte Comenius și eTwinning și a câștigat premii europene și naționale cu astfel de proiecte. În prezent este profesor de matematică la Școala Gimnazială nr. 195, București.

Instituţie: Școala Gimnazială Nr. 195

Lectura ca mijloc de înțelegere a matematicii

de 20 octombrie 2018

Acest articol conține prezentarea și reflecții asupra proiectului eTwinning „Reading Maths and Science”. În acest proiect s-a urmărit încurajarea elevilor să citească și s-a folosit lectura unor cărți de popularizare a științei ca mijloc de înțelegere a unor concepte matematice și științifice. Mai mult, elevii participanți au reflectat asupra unor concepte științifice alese pentru a le înțelege dar au și realizat prezentări (desene, prezentări digitale, video-uri) pentru a explica aceste concepte colegilor, facilitându-se astfel nu numai înțelegerea personală, ci și exprimarea în diverse moduri cât mai apropiate de aptitudinile elevilor. Articol integral →

Utilizarea dispozitivelor mobile în orele de matematică

de 1 iulie 2016

Lucrarea conține reflecții pe marginea cursului „Creative Use of Tablets în Schools” (Utilizarea creativă a tabletelor în școli) de la European Schoolnet Academy, precum și considerații practice și metodice privind utilizarea dispozitivelor mobile la orele de matematică.
Lucrarea încearcă sa răspundă la întrebările „de ce” și „cum” să folosim dispozitivele mobile la oră și cum le putem folosi concret în orele de matematică, cu exemplificări din activitatea proprie.
Articol integral →