Articole scrise de: Marika Emese Cimpean
Absolventă a UBB Cluj-Napoca, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Secția Pedagogie – Limba și literatura română. Are o vechime de 18 ani la catedră, fiind profesor de Limba română. Domenii de interes: calitatea în educație, educația adulților, educație multiculturală, cetățenie activă. În ultimii ani, a participat la mai multe programe de formare europene în domeniile: utilizarea TIC pentru încurajarea învățării prin colaborare, cetățenie activă, metode interactive de predare: ICT for Collaborative - Project Based - Teaching and Learning (Malta, 2010); Play and teach. Interacting in Madrid. Teaching and learning strategies using games and drama activities (Madrid, 2012); Let s Europe.Citizen journalism and active citizenship (Messina, 2012). Experiență în eTwinning: participare la proiecte, seminarii online, mentor în cadrul campaniei ”Back to school – eTwinnerii ajută etwinneri”; ambasador eTwinning.
Instituţie: Colegiul Național Petru Rareș, BecleanDigitalizare și sustenabilitate în cadrul Acreditării Erasmus+, anul I: E-Digital Academy
Acreditarea Erasmus+ face parte din cadrul acțiunii cheie KA1, (mobilități) sprijinând formarea profesională a cadrelor didactice, a mobilității elevilor cu oportunități reduse, a creșterii eficientizării procesului de recunoaștere a competențelor dobândite prin intermediul certificatelor de tipul Europass. Obiectivele instituției noastre pentru primul an din cadrul acreditării, derulate în perioada (1.06.2022- 30.08.2023), se centrează pe dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor și cadrelor didactice participante la activități, identificarea de alternative verzi, sustenabile, care să poată fi implementate și la nivelul școlii noastre; precum și crearea de conexiuni europene – cu accent pe democrația participativă și rolul elevilor în viața școlii; identificarea de strategii și metode didactice care să poată fi utilizate și în școala noastră în activitățile de predare-învățare-evaluare; crearea de materiale didactice inspirate din stagiile de formare (un auxiliar didactic); utilizarea spațiului eTwinning (European School Education Platform) ca spațiu de învățare; dar și organizarea de acțiuni de valorizare și diseminare a rezultatelor și activităților noastre în comunitatea locală, națională și internațională. Articol integral
Pinterest – o resursă utilă dascălilor
Numărul materialelor cu caracter educațional postat pe Pinterest este de peste 500000/zi, iar avantajul este acela că fiecare utilizator își poate salva articolele, filmele, site-urile preferate – fie pe o pagină publică, fie pe una secretă, pentru uz propriu.
Articolul prezintă pe scurt utilizarea Pinterest în activitățile educative.
Articol integral
Rolul profesorului în formarea abilităților de cooperare
Lucrarea prezintă strategii care au la bază predarea-învățarea prin cooperare (metoda mozaic), punând accentul pe rolul profesorului în formarea acestor abilități.
Articol integral
eTwinning – portalul profesorului reflexiv
eTwinning este pentru profesorului reflexiv, modern, dedicat vocației de dascăl, oportunitatea sa de a învăța și de a se forma alături de profesioniști! Pentru mine, este șansa de a face educație nonformală de foarte bună calitate, este posibilitatea de a-mi îmbunătăți constant metodele de predare și de a face parte dintr-o comunitate profesională care mă ajută să devin un profesor European. Acest portal a fost fondat de Comisia Europeană în anul 2005 și oferă profesorilor și elevilor oportunitatea derulării de proiecte educaționale școlare și extrașcolare – în colaborare cu alte școli din Europa.
Articol integral




Ministerul Educaţiei