Articole scrise de: Marinela Adriana Marincas

Marincaș Marinela Adriana este profesoară de limba și literatura română la Colegiul Național Horea, Cloșca și Crișan din Alba Iulia, absolventă  a masterului educațional - Literatură și cultură română în context european și, deopotrivă, membru în Asociația profesorilor din România.

Instituţie: COLEGIUL NATIONAL HOREA CLOSCA SI CRISAN ALBA IULIA

Aspecte ale valorificării inteligențelor multiple în poemul Luceafărul

de 24 mai 2017

Fiecare om are un fond unic al personalității și, desigur, un anumit tip de inteligență predominant. Menirea de a descoperi identitățile distincte ale elevilor și substraturile ființei în formare îi revine dascălului, care își reconvertește misiunea, coborând de pe înaltul piedestal al catedrei în mijlocul elevilor săi, încercând să reconstruiască dialogul platonician. Howard Gardner afirma: “Îmi doresc pentru copiii mei ca aceștia să înțeleagă lumea, nu numai prin faptul că ea este fascinantă și mintea omului este curioasă. Vreau ca ei să înțeleagă lumea altfel încât să o poată face mai bună.”
Activitățile cu elevii care valorifică teoria celor opt tipuri de inteligență dau substanță ideii că școala are menirea principală să organizeze optim procesul de predare-învățare-evaluare, în așa fel încât să-l determine pe elev să-și descopere propriile resurse cognitive care să aprindă și să mențină vie flacăra cunoașterii.
Articol integral →