Articole scrise de: Marius Bărcuțeanu

Este absolvent al Facultății de Istorie, din cadrul Universității Creștine „Dimitrie Cantemir” București, anul 1997. Din anul 1998 până în prezent, este profesor titular de istorie în cadrul Colegiului Tehnic „Anghel Saligny” Baia Mare. Din anul 2015, este director adjunct al colegiului. Are gradul didactic I, obținut în anul 2009. Studiile le-a completat prin absolvirea în anul 2009 a masterului în Management educațional, în cadrul Universității de Vest „Vasile Goldiș” Arad, Facultatea de Științe Economice, și a cursului postuniversitar „Trecutul de lângă noi. Istoria orală a comunităților locale” din cadrul Facultății de Istorie și Filosofie, Universitatea „Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca. Este formator județean și național, în cadrul CCD Maramureș (cursuri de formare în aria curriculară Consiliere și Orientare, DeCeE), SLÎMM (cursuri de formare Formator) și FSLI (SSM, Rolul leadershipului în managementul organizației).

Instituţie: Colegiul Tehnic Anghel Saligny, Baia Mare

Metoda proiectului la istorie – mijloc eficient de dezvoltare a competențelor necesare secolului XXI

de 7 august 2020

Lumea contemporană, prin dinamica şi radicalismul transformărilor la care asistăm, reprezintă pentru sistemul educaţional sursa unor noi provocări. Astăzi, omul îşi construieşte educaţia personală cu totul altfel decât în perioada anterioară, când educaţia era axată pe acumularea de informaţii într-un cadru formal, limitat de metode tradiţionale, expozitive. Instruirea în societatea cunoaşterii are rolul de a adapta învăţarea la cerinţele societăţii actuale, de a pune în centrul educaţiei nevoile individului şi de a forma indivizi apţi a se integra social şi economic. Pornind de la competenţele necesare secolului în care trăim, metoda proiectului îşi propune să le dezvolte în cadrul unui sistem unic de predare şi implementare a învăţării, pretabil oricărei discipline de studiu, inclusiv Istoriei, aşa cum rezultă din studiul realizat. Articol integral →