Articole scrise de: Oana Crăciunescu
Absolventă a Liceului de Arte Ionel Perlea din Slobozia, promoția 2003, apoi a secției filologie din cadrul Facultății de Litere, Universitatea Ovidius din Constanța, promoția 2008, specializarea engleză-germană. Studii de masterat: MTTLC specializarea engleză, din cadrul Universității din București, promoția 2010. Profesor suplinitor de engleză, în perioada 2010-2011, profesor titular de engleză din 2011 până în prezent. Din 2017, este implicată în diferite programe Erasmus+ și eTwinning.
Instituţie: Școala Gimnazială George Vâlsan, AmaraEste sau nu este necesară studierea limbii literare?
Contemporanii au o apetență scăzută și o perspectivă mult distorsionată în ce privește studierii limbii literare. Gramatica este privită mai mult ca o abstracțiune, vocabularul elevat este considerat o absurditate, studiul literaturii este o adevărată pierdere de timp. Ce nu se înțelege este faptul că ele sunt cărămizile comunicării, cu cât vorbitorul le stăpânește mai bine, cu atât stăpânește comunicarea mai bine, și nu dezvoltă doar competențe lingvistice, ci și strategice și psihosociale. Articolul de față își propune să explice ce înseamnă competența de comunicare și cum ajută psihologic și social vorbitorul studierea limbii literare, atât materne cât și străine. Articol integral




Ministerul Educaţiei