Articole scrise de: Oana Dina
Absolventă a Facultății de Litere (8 semestre), Universitatea din București (2000), licențiată în Filologie, specializarea Limba şi literatura română - Limba şi literatura franceză. Lucrare de diplomă: Le retour aux mythes grecs dans le théâtre français contemporain, coord. ştiinţific - Victor Vlădulescu. Studii de master în cadrul aceleiași facultăți - Cultură şi civilizaţie ebraică (3 semestre), Universitatea din Bucureşti (2003). Lucrare de masterat În căutarea identității lui Marc Chagall, coord. ştiinţific - Măriuca Stanciu. Program postuniversitar Leadership educațional pentru transformare sustenabilă, Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației în parteneriat cu Teach for Romania (2025). Profesor titular de Limba și literatura română la Liceul Teoretic „Constantin Brâncoveanu”, București (2000-prezent), gradul didactic I - lucrare metodico-științifică - Text și manifest în literatura românească de avangardă, coord. științific - Simona Popescu.
Instituţie: Liceul Teoretic Constantin BrâncoveanuPoetica imaginii și a cuvântului. O abordare integrată a limbajelor artistice în demersul didactic
Actul lecturii se configurează ca act sinestezic în vremurile acestea atât de tehnologizate și de interactive, căci receptorul nu mai decodează exclusiv semne lingvistice, ci interpretează simultan imagini, sunete și simboluri. La orele de literatură, lectura imaginii este o strategie didactică complexă, menită să dezvolte competențele de receptare multimodală ale elevilor prin conectarea textului literar cu limbajul vizual, oferind oportunitatea de a extinde interpretarea textului dincolo de cuvânt și de a cultiva noua sensibilitate, capabilă să recunoască și să recepteze integrat limbajele artistice. Articol integral




Ministerul Educaţiei