Chestionarul, o modalitate de a ne cunoaște mai bine elevii

Consider că întrebările adresate elevilor, precum și modul de interpretare al răspunsurilor obținute, pe ani diferiți de studiu, constituie un real sprijin în mai buna cunoaștere a colectivelor de elevi, a particularităților care țin de vârsta acestora.
Ca profesor de limba și literatura română, îmi doresc ca literatura și lectura să își recapete un loc aparte în inima copiilor, iar ceea ce este receptat acum ca obligație, să devină ”Aș vrea… Vreau! Îmi place!”.
Articol integral