Cunoaşterea şi dirijarea timpului autonom şi independent al copilului de către părinţi – necesitate majoră

Cunoaşterea şi organizarea timpului liber al copilului poate fi de multe ori cheia succesului în viaţă. Dacă la grădiniţă timpul copilului este organizat de catre educatoare, după un program bine stabilit, acasă, părinţii sunt cei care pot face acest lucru, creând situaţii propice de petrecere eficientă a timpului, astfel încât, acesta să constituie un prilej de deconectare, să contribuie la dezvoltarea sănătăţii psihice şi fizice, să fie un mijloc de unificare a familiei şi a grupului din care face parte copilul.
Pornind de la efectele nefaste ale „părintelui ocupat”, care presupune lipsa petrecerii unui timp suficient alături de copil, se pot puncta modalităţile de diminuare ale acestora.
Articol integral