Instrumente practice TIC utile în procesul de predare-învățare

Din punctul de vedere al profesorului ce predă în ziua de azi cred că este foarte important să cunoşti şi să utilizezi instrumente TIC în activităţile de la clasă pentru a-ţi putea motiva elevii spre atingerea obiectivelor propuse, dar şi pentru a-i înţelege mai bine. În societatea în care trăim, cu copii care utilizează tableta de la 3 ani, a ajuns foarte dificil să le trezeşti şi să menţii interesul elevilor doar cu tabla clasică şi creta, iar Internetul, TIC şi CMC reprezintă resurse importante în atingerea acestui obiectiv. Internetul ne oferă tuturor multiple instrumente pe care le putem combina sau insera în metodele clasice de predare-învăţare-evaluare.

În perioada 1-5 iulie 2013, am participat în Malta la un curs de formare continuă intitulat “Practical ICT Tools for Language Teaching” prezentat în catalogul Grundtvig-Comenius cu numărul de referinţă DK-2013-056-002. Aș dori să vă prezint etapele prin care am trecut dupa obținerea grantului, mai ales pentru cei care încă nu au beneficiat de o bursă Comenius, componentă a Programului de Învățare pe Tot Parcursul Vieții, program finanțat de Comisia Europeană.

Dupa preînregistrarea  la curs, am  primit documentele necesare pentru aplicație, orarul sesiunii și o descriere completă în legatură cu cazarea. Când înregistrarea a fost confirmată a  trebuit  să completez un chestionar care le-a permis trainerilor să afle despre experiența în predare a participanților și  să evalueze nevoile de formare a acestora, cât de familiari sunt ei cu tehnologia în interiorul sau în afara clasei sau a locului de  muncă,  nivelul de limbă al participanților și de aceea toti participanții au  trebuit sa susțină un test online. Participanții care nu erau  profesori au  trebuit să motiveze interesul pentru curs și așteptările lor. A fost necesară consultarea unei bibliografii și a unor web-site-uri sugerate de organizatori pentru  diferite aspecte și module ale cursului.

Obiectivul acestui curs  este ca participanții să învețe și să experimenteze practic o varietate de activități și intrumente care leagă metodica și tehnologia în ziua de azi experimentând și lucrând  cu o diversitate de intrumente tehnologice disponibile online gratuit sau mai ieftine.

Cursul ar trebui să-I ajute pe profesor să reflecteze asupra predării elevilor din ziua de azi și a integrării tehnologiei în predare. Participanții care nu predau vor putea să-și dezvolte  abilitățile TIC pentru lucrul în diferite proiecte.

Cursul a fost  susținut de către un centru de pregătire specializat ETI, echipat cu table interactive,  inclusiv accesul direct la internet. Participanții au avut  ocazia să exerseze în sala  de instruire de pe pc personal sau cele deja existente. Participanțiilor nu li s-a cerut experiența în IT, cu excepția cunoștințelor  minime  în folosirea Word și în navigarea pe internet.

Sesiunile au fost  în special practice, am experimentat  și am lucrat cu o varietate mare de instrumente  tehnologice disponibile online ( crearea de exercitii  online-Hot Potatoes,  crearea unui  Avatar, crearea unui blog,  editarea și crearea de videoclipuri-a Tube Catcher, crearea slide-urilor animate-Windows Live Movie Maker, cum să lucrezi cu Wiki, proiectarea unui WebQuest).

Metodologia cursului a fost un mixaj de explicaţii pedagogice cuplat cu practică, folosind diverse instrumente, pentru a ne permite tuturor participanţilor să obţinem cât mai mult posibil experienţă în utilizarea diferitelor instrumente care să ne ajute la crearea de inovatoare medii de învăţare.

Ariile pe care s-a axat cursul au inclus transferul materialelor de curs spre module on-line, realizarea de teste şi chestionare on-line, simulări şi jocuri, multimedia, crearea de materiale informative de referinţă asupra comunităţilor de învăţământ.

Detaliile şi ideile practice despre îmbinarea cursurilor tradiţionale cu cele on-line, au fost acordate pe întreg parcursul cursului, folosind exemple reale din experienţa participanţilor la curs.

Fiecare  participant a trebuit să completeze un chestionar la terminarea sesiunii și să dea feed-back detaliat asupra fiecarui  aspect al cursului inclusiv despre cazarea, programul social și serviciile primite în calitate de cursant. Cursul s-a incheiat cu o sesiune de evaluare unde profesorii au reflectat asupra cunoștintelor  dobândite de-a lungul cursului și a utilității acestuia  .

Cursanții  se vor alătura  unui site  ce va permite contactul cu trainerii și colegii de curs dar și cu alți participanți la cursurile organizate de ETI , pentru a schimba idei și a comenta asupra cursului și a implementării intrumentelor, profesorii din alte țări  fiind  încurajați să-si creeze propriile proiecte cu alți participanți la curs.

Au fost mai multe activități care au avut un impact major asupra dezvoltării mele profesionale și personale: formarea unei atitudini pozitive față de metodele și practicile pedagogice europene, acumularea cunoștințelor despre alte țări, culturi,  sisteme  educationale, dezvoltarea abilităților lingvistice și de comunicare.

Cursul ales m-a ajutat şi mă va ajuta să-mi completez şi să-mi  îmbunătăţesc metodele şi tehnicile de predare în aşa fel încât să fiu în pas cu noile cerinţe ale învăţământului european, să aplic acele practici care vor duce la sporirea numărului de copii care vor dori să înveţe, la eliminarea abandonului şcolar, la eliminarea riscului de excludere socială. Astfel, procesul de predare-învăţare va deveni mult mai dinamic, intuitiv şi interactiv.
Mi-a oferit şansa de a cunoaşte profesori din diverse sisteme de învăţământ, traineri din diferite organizaţii, comparând astfel aspecte ale procesului educativ din spaţii culturale şi geografice diverse.

În urma participării la acest curs consider că abilităţile de utilizare a resurselor gratuite de pe internet care se pretează la sistemul nostru de învăţământ se vor îmbunătăţii. Impactul dorit asupra profesorilor  vizează stimularea interesului pentru mobilităţile de formare continuă din cadrul programului „Învăţare pe tot parcursul vieţii” al ANPCDEFP. În urma participării la acest curs de formare, consider că impactul asupra elevilor mei va fi acela că vor privi internetul şi ca pe o resursă de învăţare, formare şi dezvoltare individuală şi de grup şi nu doar ca pe o activitate ludică. Experienţa Comenius Malta este una pe care mi-ar plăcea să o repet, iar pe această cale aş vrea să mulţumesc ANPCDEFP pentru această oportunitate.