Pseudo-profesorii din media

A apărut, ulterior școlii online, fenomenul pseudo-profesorilor vloggeri sau influenceri, care și-au propus să educe tânăra generație și să compenseze lipsurile din sistemul de educație din România. Urmăresc un fenomen din ce în ce mai des întâlnit în societatea zilelor noastre și care, sincer vorbind, mă deranjează foarte mult: pseudo-profesorii. Educația subfinanțată cronic din România, confruntată cu situația pandemiei, a scos la iveală toate tarele sistemului: lipsa fondurilor, lipsa tehnologiei, lipsa resurselor în general, lipsa formării gratuite a cadrelor didactice, lipsa dorinței de formare a unor cadre didactice…

Multe, multe probleme (invizibile până acum) au devenit, subit, vizibile. In plus, școala online a creat senzația că e destul de simplu să fii profesor și, mai rău, a transformat părinții care asistau la ore, acasă, în evaluatori critici ai profesorilor. „Profesorii nu-și fac treaba!” a devenit sloganul educației pandemice și a creat o mulțime de pseudo-educatori, de la influenceri la moderatori de emisiuni TV sau la mame zeloase care „mănâncă” pedagogie „pe pâine”.

Nu pot fi de acord cu ceea ce se întâmplă, din multe puncte de vedere. Profesorii erau văzuți ca niște paraziți ai statului și înainte de pandemie și erau tratați ca atare de către guvernanți și de societate, dar asta nu a făcut decât să ne confirme nouă (profesorilor) ideea că dacă nu faci parte din sistem, habar nu ai despre ce vorbești, nu ai cum! Din păcate, chiar unii colegi din sistem discută sau se comportă ca și cum ar fi ușor să fii profesor, dar e vorba doar despre acei profesori care nu-și fac meseria așa cum ar trebui. Dacă-ți faci meseria ca lumea, nu ai cum să spui vă e ușor.

E și greu să intri în sistem, pentru că trebuie să ai studii superioare, trebuie să dai examene periodic, să susții lecții inspectate… nu e simplu! Iar salariul cu siguranță nu este atractiv! Țin minte că o cunoștință își pusese ambiția să devină profesor și a participat la concursul de titularizare, unde a luat nota 1 (punctul din oficiu). Atât de ușor crezuse că e examenul, încât… nu a știut nimic la el. A apărut și la știrile locale „vestea”. Fără nume, desigur, doar una din acele știri care pun profesorii în lumină proastă-aceste știri apar periodic, ca să nu uite societatea că profesorii nu sunt demni de respect… Culmea e că această cunoștință a renunțat la cariera didactică, după ce a văzut cât de greu este să iei un examen și și-a văzut de treaba ei. Mai bine pentru sistem!

Revenind la problemele educației, mi se pare ilar cum apar, peste noapte, acești pseudo-profesori din media, care și-au propus să educe tânăra generație și să facă ceea ce nu reușesc profesorii. Începând cu tânărul vlogger Selly, Adelina Pestrițu, Cristina Ich etc și terminând cu Dana Budeanu, toți cred că e foarte simplu să fii profesor și să spui ,,așa nu!”. Ironic este faptul că ei fac o educație care ține de cei 7 ani de acasă, nu de școală. Ei dau sfaturi legate de comportament, de ce și cum ar trebui să înveți, nu au conținut științific- adică nu e ca și cum îi învață pe copii Teorema lui Pitagora. Mai mult, mulți dintre acești „profesori” fac dezacorduri și folosesc un limbaj nu doar neacademic, ci chiar colorat. Iar dacă te uiți și la studiile lor… revii la întrebarea: și ăștia se cred profesori sau educatori?!?

Nu suport să văd cum munca unui profesor e banalizată și se erijează în dascăli ai tinerei generații tot felul de personaje care nici nu știu să vorbească corect limba română. E drept că e nevoie de un sat să crești un copil (proverb african), dar fiecare persoană din sat are rolul său.

Oricum, sistemul de educație n-o să-și revină până când nu vom investi serios în el și până nu vom ajunge să respectăm profesorii, în loc să-i denigrăm periodic, la nivel național.

Bibliografie
edupedu.ro/vreau-sa-fiu-profesor-in-romania/amp/
republica.ro/am-fost-profesor-un-semestru-si-mi-a-ajuns
recorder.ro/ce-mai-inseamna-azi-un-profesor-bun/