Temelia platformei eTwinning, calitatea şi comunicarea: calitate versus cantitate, comunicare versus izolare în educaţie

de 2 august 2013

Absolventă a Universităţii "Babeş-Bolyai" Cluj-Napoca, Facultatea de Matematică-Informatică, secţia Matematică. Are o experienţă didactică de 28 de ani, gradul didactic I, iar în prezent îşi desfăşoară activitatea ca profesor de matematică la Colegiul Tehnic "Ioan Ciordaş" din Beiuş, Bihor. A participat la mai multe cursuri de formare profesională în specialitate şi în domeniul educativ. În carierea sa a fost diriginte, coordonator de proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare (din ianuarie 1998), coordonator al elevilor din redacţia revistei şcolii „Orizont”, coordonator al Consiliului elevilor (din ianuarie 1998), responsabil Comisia Diriginţi, membru în Consiliul de Administraţie al şcolii, profesor evaluator la olimpiadele şi concursurile şcolare, la examenul de capacitate, teste naţionale, teze unice, bacalaureat, admitere în liceu, profesor metodist I.S.J. Bihor (din 2002). A coordonat proiecte pe platforma TQ, a înscris şcoala pe platforma eTwinning în decembrie 2009, iar începând cu luna mai 2010 a început planificarea unor proiecte pe această platformă. A contribuit, in echipa, la acordarea titlului de Ambasador eTwinning pt Colegiul Tehnic Ioan Ciordas, in septembrie 2011.
COLEGIUL TEHNIC IOAN CIORDAS ()

Prezentul articol face o scurtă comparaţie între calitatea şi cantitatea, între comunicarea şi izolarea în educaţie, cu sublinierea faptului că foarte „aproape” de noi există şi se construieşte zi de zi o platformă a educaţiei: eTwinning. Beneficiarii acestei platforme suntem toţi: profesorii, elevii, părinţii, comunitatea, „de la mic la mare”, în general.

Introducere și scurt istoric

Am scris acest articol din dorinţa ca şi alţi colegi mai mici sau mai mari să încerce, să aibă curajul, să fie motivaţi să trăiască „experienţa eTwinning”, care mie şi elevilor mei mi-a adus multe satisfacţii profesionale. Implicit despre activităţile din şcoala noastră, despre fru-museţile zonei în care trăim, despre meleagurile româneşti au auzit şi învăţat, prin intermediul proiectelor derulate pe platformă, elevi şi profesori din şcolile partenere sau pur şi simplu alţi factori educaţionali. La rândul nostru am aflat lucruri noi despre alte meleaguri, am construit pentru elevii noştri proiecte de învăţare bazate pe respect, seriozitate şi multe informaţii utile.

Mă adresez colegilor „mai mici”, deoarece experienţa mea la catedră este între 25-30 ani. Ştiu că au în favoarea lor tinereţea, entuziasmul, dorinţa de afirmare, curiozitatea. Prin articolul îi îndemn şi pe colegii „mai mari”, care au o frumoasă experienţă didactică, ce poate fi pusă în practică, sunt dornici de autodepăşire, serioşi şi perseverenţi să fructifice avantajele folosirii platformei.

Experiențe în eTwinning

Cu paşi timizi, cu multă precauţie şi cu sprijin din partea moderatorilor cursurilor absolvite, am derulat proiecte umăr la umăr cu colegi din alte ţări. Multe lucruri le-am descoperit împreună, multe lucruri ni le-am împărtăşit unii altora. Nu conta şi nu contează vârsta, faptul că mai strecuram câte o greşeală de exprimare în limba de lucru a proiectului, importante erau şi sunt respectul, dorinţa de învăţare, faptul că împreună, datorită cooperării dintre noi am finalizat proiecte de succes.

Şi iată că, datorită comunicării dintre noi, am reuşit să ieşim din izolare, să promovăm şcoala, oraşul, ţara. Responsabilitatea este mare, dar şi „micile reuşite” au „un gust delicios”, te determină să continui, să înveţi, să împărtăşeşti.

De-a lungul timpului elevii din şcoala noastră au beneficiat de avantajele oferite de utilizarea acestei platforme. Am să enumăr proiectele în care am fost implicată ca fondator sau membru: Mathem’Alphabet Book (11.07.2010 -14.06.2011) – Certificat european de calitate 2011: Maths Riddles (13.06.2011-30.04.2012) – Certificat european de calitate 2012, Maths Without Frontieres (13.04.2010 – 17.09.2011) – Certificat european de calitate 2011, Smile with number (înregistrat în 15.12.2011) – în derulare, Start Teaching with Alternative Route (STAR) (înregistrat în 07.01.2013)- în derulare, Triangles are everywhere (03.06.2012 – 03.06.2013),  Around The Year In 20 Days (18.06.2010-21.03.2011) – Certificat european de calitate 2011, Georg on tour (14.04.2011-24.08.2012) – Certificat european de calitate 2012. Detalii despre proiecte găsiţi la adresa etwinning.ro/harta-etwinning-2012 sau pe pagina şcolii: www.ciordas.ro/proiecte.

După cum observaţi, am avut de ales între cantitate şi calitate. Am coordonat între 2-3 proiecte anual. De ce? Am urmat îndemnul şi exemplul mentorilor mei. Cine sunt ei? Vă las să le descoperiţi singuri activitatea. Ca indicii, vă dau câteva prenume răsunătoare pe platformă: Irina, Daniela, Gabriela, Cornelia, Cristina, Alexandra, Simona, Olimpius etc.
O bună parte din proiectele  de mai sus au fost recompensate cu Certificat European de Calitate, încă o dovadă a cooperării deoarece iniţial cel puţin doi parteneri am obţinut Certificat Naţional de Calitate.

În proiecte am lucrat alături de profesori de diferite specialităţi din diferite ţări şi întotdeauna de colegii de limbi străine, de informatică, diriginţii elevilor din şcoala noastră.

Începând cu anul viitor şcolar, 2013-2014, voi preda două CDŞ-uri având ca temă „Matematică fără frontiere-proiecte internaţionale”. Îmi propun ca împreună cu elevii mei să tipărim nişte auxiliare pe care apoi să le poată folosi şi alţi colegi. În cadrul acestui opţional elevii vor învăţa, alături de elevi din Europa, pe platforma eTwinning. Cred că părinţii şi elevii mei vor fi mulţumiţi de ceea ce le voi oferi. Va fi mult de lucru, s-ar putea să avem bariere de timp, de spaţiu sau financiare dar le vom depăşi. Dorim să devenim „ambasadori ai matematicii” în particular, „ambasadori ai platformei eTwinning” în general. Primii paşi i-am făcut deja!

În loc de concluzii

Pe scurt: Platforma eTwinning, o comunitate a școlilor din Europa, este coordonată de European Schoolnet. În România, acţiunea eTwinning este coordonată de Centrul pentru Inovare în Educaţie -TEHNE (2), în parteneriat cu Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei (6). Alăturaţi-vă cu încredere acestei comunităţi!
Nu uitaţi: Pe platforma iTeach (4) sunt propuse nişte cursuri utile şi interesante pe care ar fi bine să le urmaţi. Mult succes!
Recomandare: După ce veţi câştiga experienţă pe platformă, fiţi la rândul dumneavoastră voluntari şi mesageri ai învăţării, calităţii şi comunicării de pe platforma eTwinning (3)!

Bibliografie
(1) www.etwinning.ro/eTw_RO12_raport_preliminar.pdf
(2) www.tehne.ro
(3) www.etwinning.net/ro/pub/index.htm
(4) www.iteach.ro/
(5) www.edu.ro
(6) www.ise.ro
(7) www.ciordas.ro

Cuvinte cheie:
Accesări: 524