Webinars, sau un alt tip de perfecționare didactică

Profesor titular, cu 11 ani de predare a limbii engleze. Profesor formator și metodist al ISJ Bacău. Membru al Membru MATE - Moldavian Association of Teachers of English. Activități de perfecționare în domeniul managementului educațional și managementului calității. Participarea la conferințe de specialitate în metodica predării limbilor moderne.

COLEGIUL NATIONAL D.CANTEMIR ONESTI ()

Perfecționarea didactică este un subiect delicat, fiind un aspect al învățării permanente sau, mai exact, a educației adulților, ceea ce presupune renunțarea la o serie de caracteristici ale învățământului de tip tradițional, bazat pe metoda expunerii. Noile tehnologii susțin demersul perfecționării, transformând experiența atât la nivelul modului în care se derulează, dar mai ales la nivelul motivației participanților.

Conform actelor normative în vigoare care reglementează formarea continuă a personalului din învățământul preuniversitar, cadrele didactice trebuie să participe la programe de formare și perfecționare continuă în vederea acumulării a 90 de credite profesionale transferabile într-un interval de 5 ani. Oferta de formare propusă, de cele mai multe ori, de către Casa Corpului Didactic, vine în ajutorul profesorilor, oferind posibilitatea parcurgerii de cursuri din domenii variate, care să satisfacă diferitele nevoi de formare. Cu toate acestea, atunci când localitatea de domiciliu se află la zeci de kilometri distanță de CCD, participarea activă și eficientă la cursuri devine problematică, atât sub aspect financiar, cât și în ceea ce privește resursele (deja) limitate de timp ale cadrelor didactice.

Ultimii ani au marcat o explozie în ceea ce privește cursurile axate pe dezvoltarea competențelor TIC și integrarea mijloacelor IT în tot ceea ce presupune demersul didactic, de la activitățile birocratice, specifice profesorului sau dirigintelui, până la activitățile curente de predare-învățare-evaluare. În plină epocă digitală, așadar, de ce ar trebui să limităm formarea profesorilor la patru pereți ai unei săli de clasă sau de conferință aflată la ore și kilometri distanță? Mai mult decât atât, de ce să limităm formarea cadrului didactic la granițele județului, sau ale țării?

O soluție eficientă, cu un real impact asupra cursanților, dar și comodă prin prisma factorilor financiar, organizatoric și de timp o constituie webinariile, sau seminariile pe web/ prezentările online.

Cum funcționează?

De cele mai multe ori, webinariile sunt realizate prin intermediul unor platforme speciale dedicate întâlnirilor online (precum webinarjam sau adobeconnect, de exemplu), fiind organizate de către instituții furnizoare care anunță aceste acțiuni pe site-urile proprii, prin newsletter-uri, sau la diferite evenimente, cum ar fi conferințe sau prezentări de carte. Webinariile sunt realizate de către formatori sau lectori, vorbitori cu experiență în domeniul în care activează (autori de manuale, profesori, experți în domeniul educațional,etc.) ceea ce le conferă acestor întâlniri din mediul virtual nu doar un grad înalt de expertiză și conținut științific, ci și o valoare formativă ridicată.

Înregistrarea la curs se face ușor, fiind suficientă transmiterea adresei de e-mail și selectarea sesiunii la care dorim să participăm (în cazul în care sunt organizate mai multe astfel de întâlniri). Cu câteva ore înainte de începerea transmisiunii, un link este trimis pe adresa de e-mail folosită la înscriere, iar odată accesat acest link, sunteți conectați prin intermediul platformei cu participanți din întreaga lume.

Una din caracteristicile esențiale ale acestor sesiuni de formare online este caracterul interactiv. Dincolo de formatorul care prezintă conținutul sub diferite moduri – chestionare, animații, prezentări Power Point, fișiere audio/video, documente – , există un public internațional care are ocazia să participe activ, prin adresarea de întrebări, schimbul de experiențe, propunerea de soluții sau sugestii. Bariera spațio-temporală este, astfel, eliminată, transformând procesul de învățare într-o experiență agreabilă, derulată într-un climat plăcut, favorizând participarea și implicarea în tot ceea ce presupune seminarul. Cele mai multe webinarii le solicită participanților răspunsuri în scris, însă există și cazuri în care interacțiunea poate merge mai departe, fiind necesară conexiunea printr-o cameră video și/sau microfon.

Înregistrări ale webinariilor sunt făcute publice, astfel încât ele pot fi utilizate ulterior. Totodată, participanții au acces la toate materialele prezentate, puse la dispoziție fie chiar în timpul sesiunii, fie trimise prin e-mail.

Un alt aspect pozitiv al acestor sesiuni online este reprezentat de către varietatea temelor acoperite. Deși, în principal, sunt favorizați profesorii de limbi moderne, orice cadru didactic vorbitor de limba engleză se poate înregistra și poate participa cu succes. La finalul sesiunilor participanții primesc un certificat electronic care atestă participarea la (de regulă o oră) de formare.

Webinariile nu sunt restricționate unei anumite categorii de participanți, acestea fiind deschise nu doar profesorilor, ci și managerilor educaționali, părinților și elevilor, contribuția fiecărui participant fiind relevantă și ajutând la conturarea detaliată a problemelor abordate în cadrul sesiunii.

Perfecționarea cadrelor didactice intră, de cele mai multe ori, în sfera unei obligații de serviciu, drept care, de cele mai multe ori, ajunge să fie o corvoadă, sau o goană după acumularea de credite. Atunci când motivația participanților este însușirea de conținuturi și dezvoltarea de competențe ce pot fi aplicate imediat, webinariile, sau formările interactive, își însușesc alte caracteristici. Beneficiile participării la astfel de formări nu pot fi contorizate, fiecare participant având propriile scopuri și obiective, însă putem enumera câteva motive pentru care webinariile sunt o soluție viabilă:

  • înscriere rapidă, prin intermediul e-mailului, fără a realiza un dosar cu diverse documente;
  • participarea de acasă, din spațiul propriu de lucru, sau din orice altă locație, prin intermediul dispozitivelor electronice inteligente – laptop, tabletă, smartphone;
  • atractivitatea formei de prezentare
  • actualitatea temelor de discuții
  • schimbul de experiențe cu profesori din toate colțurile lumii.

* British Council, Cambridge ESOL Examinations și Fischer Educational sunt principalii furnizori de webinarii destinate profesorilor de limba engleză. Pentru a avea acces la sesiunile de formare, este suficient să vă abonați la newsletter-uri sau să accesați paginile web sau de pe rețelele sociale.

Cuvinte cheie: perfecționare, interactivitate, mijloace IT, webinar
Accesări: 2.803