Educația ecologică timpurie joacă un rol crucial într-o lume în care sustenabilitatea devine o prioritate esențială. Proiectul eTwinning „Călătorie cu STEM în Natură”, implementat cu succes în acest an școlar, a demonstrat că preșcolarii pot deveni adevărați exploratori și protectori ai mediului. Prin joacă și experimente adaptate vârstei, aceștia au înțeles concepte complexe legate de natură și responsabilitatea față de planeta noastră.
Proiectul a avut ca scop principal dezvoltarea unui simț al responsabilității sociale la copiii cu vârste între 4 și 6 ani, dar și la părinții acestora. Un obiectiv central a fost atragerea atenției asupra creaturilor vii din natură, a importanței reciclării și a rolului fundamental pe care îl joacă știința și matematica (STEM) în activitățile legate de mediu.
Prin acest demers, s-a urmărit cultivarea unor valori esențiale: compasiunea față de toate ființele vii, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea. Copiii au fost încurajați să acționeze conștient, să nu risipească și să prevină poluarea, învățând chiar să-și producă propriile obiecte din materiale reciclate.
Un Viitor mai Verde, Construit de Micii Exploratori
Proiectul „Călătorie cu STEM în Natură”, desfășurat din ianuarie până în mai, a reprezentat mai mult decât un simplu program educațional; a fost o investiție în formarea unor cetățeni responsabili, conștienți de nevoile naturii și capabili să acționeze pentru un viitor sustenabil al planetei. Prin combinarea abordării STEM cu valorile etice și educația practică, grădinița a reușit să planteze semințele unei conștiințe ecologice profunde în inimile copiilor, pregătindu-i să fie adevărați gardieni ai lumii în care trăim.
Variantele de logo si poster propuse de noi pentru proiect.
Varianta noastra de logo a fost aleasa câștigătoare :)
Activități derulate cu copiii în cadrul proiectului
]]>
Publicat în 14. 06. 2025 de Alina Maria Bogdan
Educația ecologică timpurie joacă un rol crucial într-o lume în care sustenabilitatea devine o prioritate esențială. Proiectul eTwinning „Călătorie cu STEM în Natură”, implementat cu succes în acest an școlar, a demonstrat că preșcolarii pot deveni adevărați exploratori și protectori ai mediului. Prin joacă și experimente adaptate vârstei, aceștia au înțeles concepte complexe legate de natură și responsabilitatea față de planeta noastră.
Proiectul a avut ca scop principal dezvoltarea unui simț al responsabilității sociale la copiii cu vârste între 4 și 6 ani, dar și la părinții acestora. Un obiectiv central a fost atragerea atenției asupra creaturilor vii din natură, a importanței reciclării și a rolului fundamental pe care îl joacă știința și matematica (STEM) în activitățile legate de mediu.
Prin acest demers, s-a urmărit cultivarea unor valori esențiale: compasiunea față de toate ființele vii, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea. Copiii au fost încurajați să acționeze conștient, să nu risipească și să prevină poluarea, învățând chiar să-și producă propriile obiecte din materiale reciclate.
Un Viitor mai Verde, Construit de Micii Exploratori
Proiectul „Călătorie cu STEM în Natură”, desfășurat din ianuarie până în mai, a reprezentat mai mult decât un simplu program educațional; a fost o investiție în formarea unor cetățeni responsabili, conștienți de nevoile naturii și capabili să acționeze pentru un viitor sustenabil al planetei. Prin combinarea abordării STEM cu valorile etice și educația practică, grădinița a reușit să planteze semințele unei conștiințe ecologice profunde în inimile copiilor, pregătindu-i să fie adevărați gardieni ai lumii în care trăim.
Variantele de logo si poster propuse de noi pentru proiect.
Varianta noastra de logo a fost aleasa câștigătoare :)
Activități derulate cu copiii în cadrul proiectului
]]>
Educația ecologică timpurie joacă un rol crucial într-o lume în care sustenabilitatea devine o prioritate esențială. Proiectul eTwinning „Călătorie cu STEM în Natură”, implementat cu succes în acest an școlar, a demonstrat că preșcolarii pot deveni adevărați exploratori și protectori ai mediului. Prin joacă și experimente adaptate vârstei, aceștia au înțeles concepte complexe legate de natură și responsabilitatea față de planeta noastră.
Proiectul a avut ca scop principal dezvoltarea unui simț al responsabilității sociale la copiii cu vârste între 4 și 6 ani, dar și la părinții acestora. Un obiectiv central a fost atragerea atenției asupra creaturilor vii din natură, a importanței reciclării și a rolului fundamental pe care îl joacă știința și matematica (STEM) în activitățile legate de mediu.
Prin acest demers, s-a urmărit cultivarea unor valori esențiale: compasiunea față de toate ființele vii, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea. Copiii au fost încurajați să acționeze conștient, să nu risipească și să prevină poluarea, învățând chiar să-și producă propriile obiecte din materiale reciclate.
Un Viitor mai Verde, Construit de Micii Exploratori
Proiectul „Călătorie cu STEM în Natură”, desfășurat din ianuarie până în mai, a reprezentat mai mult decât un simplu program educațional; a fost o investiție în formarea unor cetățeni responsabili, conștienți de nevoile naturii și capabili să acționeze pentru un viitor sustenabil al planetei. Prin combinarea abordării STEM cu valorile etice și educația practică, grădinița a reușit să planteze semințele unei conștiințe ecologice profunde în inimile copiilor, pregătindu-i să fie adevărați gardieni ai lumii în care trăim.
Variantele de logo si poster propuse de noi pentru proiect.
Varianta noastra de logo a fost aleasa câștigătoare :)
Activități derulate cu copiii în cadrul proiectului
]]>
Publicat în 14. 06. 2025 de Alina Maria Bogdan
Educația ecologică timpurie joacă un rol crucial într-o lume în care sustenabilitatea devine o prioritate esențială. Proiectul eTwinning „Călătorie cu STEM în Natură”, implementat cu succes în acest an școlar, a demonstrat că preșcolarii pot deveni adevărați exploratori și protectori ai mediului. Prin joacă și experimente adaptate vârstei, aceștia au înțeles concepte complexe legate de natură și responsabilitatea față de planeta noastră.
Proiectul a avut ca scop principal dezvoltarea unui simț al responsabilității sociale la copiii cu vârste între 4 și 6 ani, dar și la părinții acestora. Un obiectiv central a fost atragerea atenției asupra creaturilor vii din natură, a importanței reciclării și a rolului fundamental pe care îl joacă știința și matematica (STEM) în activitățile legate de mediu.
Prin acest demers, s-a urmărit cultivarea unor valori esențiale: compasiunea față de toate ființele vii, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea. Copiii au fost încurajați să acționeze conștient, să nu risipească și să prevină poluarea, învățând chiar să-și producă propriile obiecte din materiale reciclate.
Un Viitor mai Verde, Construit de Micii Exploratori
Proiectul „Călătorie cu STEM în Natură”, desfășurat din ianuarie până în mai, a reprezentat mai mult decât un simplu program educațional; a fost o investiție în formarea unor cetățeni responsabili, conștienți de nevoile naturii și capabili să acționeze pentru un viitor sustenabil al planetei. Prin combinarea abordării STEM cu valorile etice și educația practică, grădinița a reușit să planteze semințele unei conștiințe ecologice profunde în inimile copiilor, pregătindu-i să fie adevărați gardieni ai lumii în care trăim.
Variantele de logo si poster propuse de noi pentru proiect.
Varianta noastra de logo a fost aleasa câștigătoare :)
Activități derulate cu copiii în cadrul proiectului
]]>
Trăim o perioadă în care provocările climatice și de mediu sunt tot mai presante, educarea copiilor de la vârste fragede devine crucială. Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute”, derulat cu succes la grupa mare, în Grădinița ,,Ciupercuța”, a reprezentat o inițiativă remarcabilă în acest sens. Prin abordări creative și activități interactive, copiii au fost introduși în universul fragil al naturii și au învățat despre importanța conservării biodiversității.
Scopul principal al proiectului a fost de a crește gradul de conștientizare cu privire la cele trei motive majore ale dispariției animalelor: pierderea habitatului, poluarea mediului și schimbările climatice. Este esențial ca micuții să înțeleagă, de la o vârstă fragedă, că majoritatea acestor cauze sunt generate de activitățile umane și că, prin acțiuni conștiente, putem contribui la protejarea speciilor cu care împărțim planeta.
Prin activitățile desfășurate în cadrul proiectului, s-a urmărit transmiterea acestei conștientizări către copii, ajutându-i să înțeleagă ce trebuie făcut pentru a preveni dispariția generațiilor actuale de animale. De la desene și picturi tematice, la jocuri de rol și povești ilustrate, fiecare activitate a fost concepută pentru a fi pe înțelesul copiilor de vârstă preșcolară, transformând informațiile complexe în concepte accesibile și ușor de asimilat.
Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute” nu a fost doar o simplă inițiativă educațională, ci o investiție în viitor. Prin cultivarea unei conștiințe ecologice solide de la o vârstă fragedă, acest proiect a pus bazele pentru formarea unor generații de cetățeni responsabili, capabili să acționeze conștient pentru un viitor sustenabil al planetei.
LOGO si POSTER create de noi
Activitati derulate în cadrul proiectului
Sarbatorim Ziua Siguranței pe INTERNET
Activitatea comunî în cadrul proiectului - Carte electronică
]]>
Publicat în 14. 06. 2025 de Alina Maria Bogdan
Trăim o perioadă în care provocările climatice și de mediu sunt tot mai presante, educarea copiilor de la vârste fragede devine crucială. Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute”, derulat cu succes la grupa mare, în Grădinița ,,Ciupercuța”, a reprezentat o inițiativă remarcabilă în acest sens. Prin abordări creative și activități interactive, copiii au fost introduși în universul fragil al naturii și au învățat despre importanța conservării biodiversității.
Scopul principal al proiectului a fost de a crește gradul de conștientizare cu privire la cele trei motive majore ale dispariției animalelor: pierderea habitatului, poluarea mediului și schimbările climatice. Este esențial ca micuții să înțeleagă, de la o vârstă fragedă, că majoritatea acestor cauze sunt generate de activitățile umane și că, prin acțiuni conștiente, putem contribui la protejarea speciilor cu care împărțim planeta.
Prin activitățile desfășurate în cadrul proiectului, s-a urmărit transmiterea acestei conștientizări către copii, ajutându-i să înțeleagă ce trebuie făcut pentru a preveni dispariția generațiilor actuale de animale. De la desene și picturi tematice, la jocuri de rol și povești ilustrate, fiecare activitate a fost concepută pentru a fi pe înțelesul copiilor de vârstă preșcolară, transformând informațiile complexe în concepte accesibile și ușor de asimilat.
Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute” nu a fost doar o simplă inițiativă educațională, ci o investiție în viitor. Prin cultivarea unei conștiințe ecologice solide de la o vârstă fragedă, acest proiect a pus bazele pentru formarea unor generații de cetățeni responsabili, capabili să acționeze conștient pentru un viitor sustenabil al planetei.
LOGO si POSTER create de noi
Activitati derulate în cadrul proiectului
Sarbatorim Ziua Siguranței pe INTERNET
Activitatea comunî în cadrul proiectului - Carte electronică
]]>
Trăim o perioadă în care provocările climatice și de mediu sunt tot mai presante, educarea copiilor de la vârste fragede devine crucială. Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute”, derulat cu succes la grupa mare, în Grădinița ,,Ciupercuța”, a reprezentat o inițiativă remarcabilă în acest sens. Prin abordări creative și activități interactive, copiii au fost introduși în universul fragil al naturii și au învățat despre importanța conservării biodiversității.
Scopul principal al proiectului a fost de a crește gradul de conștientizare cu privire la cele trei motive majore ale dispariției animalelor: pierderea habitatului, poluarea mediului și schimbările climatice. Este esențial ca micuții să înțeleagă, de la o vârstă fragedă, că majoritatea acestor cauze sunt generate de activitățile umane și că, prin acțiuni conștiente, putem contribui la protejarea speciilor cu care împărțim planeta.
Prin activitățile desfășurate în cadrul proiectului, s-a urmărit transmiterea acestei conștientizări către copii, ajutându-i să înțeleagă ce trebuie făcut pentru a preveni dispariția generațiilor actuale de animale. De la desene și picturi tematice, la jocuri de rol și povești ilustrate, fiecare activitate a fost concepută pentru a fi pe înțelesul copiilor de vârstă preșcolară, transformând informațiile complexe în concepte accesibile și ușor de asimilat.
Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute” nu a fost doar o simplă inițiativă educațională, ci o investiție în viitor. Prin cultivarea unei conștiințe ecologice solide de la o vârstă fragedă, acest proiect a pus bazele pentru formarea unor generații de cetățeni responsabili, capabili să acționeze conștient pentru un viitor sustenabil al planetei.
LOGO si POSTER create de noi
Activitati derulate în cadrul proiectului
Sarbatorim Ziua Siguranței pe INTERNET
Activitatea comunî în cadrul proiectului - Carte electronică
]]>
Publicat în 14. 06. 2025 de Alina Maria Bogdan
Trăim o perioadă în care provocările climatice și de mediu sunt tot mai presante, educarea copiilor de la vârste fragede devine crucială. Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute”, derulat cu succes la grupa mare, în Grădinița ,,Ciupercuța”, a reprezentat o inițiativă remarcabilă în acest sens. Prin abordări creative și activități interactive, copiii au fost introduși în universul fragil al naturii și au învățat despre importanța conservării biodiversității.
Scopul principal al proiectului a fost de a crește gradul de conștientizare cu privire la cele trei motive majore ale dispariției animalelor: pierderea habitatului, poluarea mediului și schimbările climatice. Este esențial ca micuții să înțeleagă, de la o vârstă fragedă, că majoritatea acestor cauze sunt generate de activitățile umane și că, prin acțiuni conștiente, putem contribui la protejarea speciilor cu care împărțim planeta.
Prin activitățile desfășurate în cadrul proiectului, s-a urmărit transmiterea acestei conștientizări către copii, ajutându-i să înțeleagă ce trebuie făcut pentru a preveni dispariția generațiilor actuale de animale. De la desene și picturi tematice, la jocuri de rol și povești ilustrate, fiecare activitate a fost concepută pentru a fi pe înțelesul copiilor de vârstă preșcolară, transformând informațiile complexe în concepte accesibile și ușor de asimilat.
Proiectul eTwinning „O oglindă a viitorului nostru; Povestea speciilor dispărute” nu a fost doar o simplă inițiativă educațională, ci o investiție în viitor. Prin cultivarea unei conștiințe ecologice solide de la o vârstă fragedă, acest proiect a pus bazele pentru formarea unor generații de cetățeni responsabili, capabili să acționeze conștient pentru un viitor sustenabil al planetei.
LOGO si POSTER create de noi
Activitati derulate în cadrul proiectului
Sarbatorim Ziua Siguranței pe INTERNET
Activitatea comunî în cadrul proiectului - Carte electronică
]]>
În era digitală, dezvoltarea timpurie a competențelor științifice, tehnologice, inginerești și matematice (STEM) devine din ce în ce mai importantă. Grădinița noastră a îmbrățișat această provocare prin proiectul eTwinning „First steps in STEM”, o inițiativă inovatoare care își propune să introducă preșcolarii, cu vârste între 5 și 6 ani, și familiile acestora, în lumea fascinantă a științei și tehnologiei.
Proiectul, care s-a desfășurat pe parcursul a cinci luni, din ianuarie până în mai, a fost conceput pentru a sprijini dezvoltarea holistică a copiilor – cognitivă, socială, lingvistică, motorie și de autoîngrijire – prin implicarea activă a părinților.
„First steps in STEM” merge dincolo de simpla educație, urmărind să cultive un simț al responsabilității sociale la cei mici.
Unul dintre pilonii centrali ai proiectului este conștientizarea importanței reciclării și a respectului față de natură. Copiii și părinții sunt încurajați să acorde atenție creaturilor vii și să înțeleagă rolul esențial al reciclării în protejarea mediului. Prin activități practice și interactive, se dorește dezvoltarea unor valori fundamentale precum compasiunea, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea.
Proiectul pune un accent deosebit pe colaborarea dintre elevi, profesori și părinți. Această abordare asigură că mesajul despre importanța reciclării și a gândirii STEM ajunge la toți membrii comunității. Activitățile sunt concepute pentru a fi nu doar educative, ci și distractive, transformând învățarea într-o aventură memorabilă.
De asemenea, „First steps in STEM” integrează instrumentele Web 2.0, atât acasă, cât și la grădiniță. Această componentă tehnologică este crucială pentru a le oferi copiilor competențe specifice secolului XXI și pentru a-i învăța să utilizeze tehnologia eficient și corect. Prin interacțiunea cu aceste instrumente, preșcolarii își dezvoltă abilitățile digitale încă de la o vârstă fragedă, pregătindu-i pentru provocările viitorului.
Activitati derulate în cadrul proiectului:
Celebram natura cu viețuitoarele ei, pădurea, Ziua apei
Munca colaborativa
Intalniri on line cu partenerii de proiect
Posterul nostru, câștigator în cadrul proiectului
]]>
Publicat în 10. 06. 2025 de Alina Maria Bogdan
În era digitală, dezvoltarea timpurie a competențelor științifice, tehnologice, inginerești și matematice (STEM) devine din ce în ce mai importantă. Grădinița noastră a îmbrățișat această provocare prin proiectul eTwinning „First steps in STEM”, o inițiativă inovatoare care își propune să introducă preșcolarii, cu vârste între 5 și 6 ani, și familiile acestora, în lumea fascinantă a științei și tehnologiei.
Proiectul, care s-a desfășurat pe parcursul a cinci luni, din ianuarie până în mai, a fost conceput pentru a sprijini dezvoltarea holistică a copiilor – cognitivă, socială, lingvistică, motorie și de autoîngrijire – prin implicarea activă a părinților.
„First steps in STEM” merge dincolo de simpla educație, urmărind să cultive un simț al responsabilității sociale la cei mici.
Unul dintre pilonii centrali ai proiectului este conștientizarea importanței reciclării și a respectului față de natură. Copiii și părinții sunt încurajați să acorde atenție creaturilor vii și să înțeleagă rolul esențial al reciclării în protejarea mediului. Prin activități practice și interactive, se dorește dezvoltarea unor valori fundamentale precum compasiunea, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea.
Proiectul pune un accent deosebit pe colaborarea dintre elevi, profesori și părinți. Această abordare asigură că mesajul despre importanța reciclării și a gândirii STEM ajunge la toți membrii comunității. Activitățile sunt concepute pentru a fi nu doar educative, ci și distractive, transformând învățarea într-o aventură memorabilă.
De asemenea, „First steps in STEM” integrează instrumentele Web 2.0, atât acasă, cât și la grădiniță. Această componentă tehnologică este crucială pentru a le oferi copiilor competențe specifice secolului XXI și pentru a-i învăța să utilizeze tehnologia eficient și corect. Prin interacțiunea cu aceste instrumente, preșcolarii își dezvoltă abilitățile digitale încă de la o vârstă fragedă, pregătindu-i pentru provocările viitorului.
Activitati derulate în cadrul proiectului:
Celebram natura cu viețuitoarele ei, pădurea, Ziua apei
Munca colaborativa
Intalniri on line cu partenerii de proiect
Posterul nostru, câștigator în cadrul proiectului
]]>
În era digitală, dezvoltarea timpurie a competențelor științifice, tehnologice, inginerești și matematice (STEM) devine din ce în ce mai importantă. Grădinița noastră a îmbrățișat această provocare prin proiectul eTwinning „First steps in STEM”, o inițiativă inovatoare care își propune să introducă preșcolarii, cu vârste între 5 și 6 ani, și familiile acestora, în lumea fascinantă a științei și tehnologiei.
Proiectul, care s-a desfășurat pe parcursul a cinci luni, din ianuarie până în mai, a fost conceput pentru a sprijini dezvoltarea holistică a copiilor – cognitivă, socială, lingvistică, motorie și de autoîngrijire – prin implicarea activă a părinților.
„First steps in STEM” merge dincolo de simpla educație, urmărind să cultive un simț al responsabilității sociale la cei mici.
Unul dintre pilonii centrali ai proiectului este conștientizarea importanței reciclării și a respectului față de natură. Copiii și părinții sunt încurajați să acorde atenție creaturilor vii și să înțeleagă rolul esențial al reciclării în protejarea mediului. Prin activități practice și interactive, se dorește dezvoltarea unor valori fundamentale precum compasiunea, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea.
Proiectul pune un accent deosebit pe colaborarea dintre elevi, profesori și părinți. Această abordare asigură că mesajul despre importanța reciclării și a gândirii STEM ajunge la toți membrii comunității. Activitățile sunt concepute pentru a fi nu doar educative, ci și distractive, transformând învățarea într-o aventură memorabilă.
De asemenea, „First steps in STEM” integrează instrumentele Web 2.0, atât acasă, cât și la grădiniță. Această componentă tehnologică este crucială pentru a le oferi copiilor competențe specifice secolului XXI și pentru a-i învăța să utilizeze tehnologia eficient și corect. Prin interacțiunea cu aceste instrumente, preșcolarii își dezvoltă abilitățile digitale încă de la o vârstă fragedă, pregătindu-i pentru provocările viitorului.
Activitati derulate în cadrul proiectului:
Celebram natura cu viețuitoarele ei, pădurea, Ziua apei
Munca colaborativa
Intalniri on line cu partenerii de proiect
Posterul nostru, câștigator în cadrul proiectului
]]>
Publicat în 10. 06. 2025 de Alina Maria Bogdan
În era digitală, dezvoltarea timpurie a competențelor științifice, tehnologice, inginerești și matematice (STEM) devine din ce în ce mai importantă. Grădinița noastră a îmbrățișat această provocare prin proiectul eTwinning „First steps in STEM”, o inițiativă inovatoare care își propune să introducă preșcolarii, cu vârste între 5 și 6 ani, și familiile acestora, în lumea fascinantă a științei și tehnologiei.
Proiectul, care s-a desfășurat pe parcursul a cinci luni, din ianuarie până în mai, a fost conceput pentru a sprijini dezvoltarea holistică a copiilor – cognitivă, socială, lingvistică, motorie și de autoîngrijire – prin implicarea activă a părinților.
„First steps in STEM” merge dincolo de simpla educație, urmărind să cultive un simț al responsabilității sociale la cei mici.
Unul dintre pilonii centrali ai proiectului este conștientizarea importanței reciclării și a respectului față de natură. Copiii și părinții sunt încurajați să acorde atenție creaturilor vii și să înțeleagă rolul esențial al reciclării în protejarea mediului. Prin activități practice și interactive, se dorește dezvoltarea unor valori fundamentale precum compasiunea, cooperarea, iubirea, respectul și responsabilitatea.
Proiectul pune un accent deosebit pe colaborarea dintre elevi, profesori și părinți. Această abordare asigură că mesajul despre importanța reciclării și a gândirii STEM ajunge la toți membrii comunității. Activitățile sunt concepute pentru a fi nu doar educative, ci și distractive, transformând învățarea într-o aventură memorabilă.
De asemenea, „First steps in STEM” integrează instrumentele Web 2.0, atât acasă, cât și la grădiniță. Această componentă tehnologică este crucială pentru a le oferi copiilor competențe specifice secolului XXI și pentru a-i învăța să utilizeze tehnologia eficient și corect. Prin interacțiunea cu aceste instrumente, preșcolarii își dezvoltă abilitățile digitale încă de la o vârstă fragedă, pregătindu-i pentru provocările viitorului.
Activitati derulate în cadrul proiectului:
Celebram natura cu viețuitoarele ei, pădurea, Ziua apei
Munca colaborativa
Intalniri on line cu partenerii de proiect
Posterul nostru, câștigator în cadrul proiectului
]]>
