Platformele digitale au devenit părți esențiale ale vieții moderne, având un rol crucial în multiple domenii și transformând modul în care interacționăm, lucrăm și accesăm informația. Acestea sunt spații virtuale care permit utilizatorilor să creeze, să partajeze, să colaboreze și să consume conținut sau să intermedieze diverse servicii și tranzacții.
Platformele digitale reprezintă un motor esențial al modernității, dar folosirea lor eficientă și etică necesită implicare activă din partea utilizatorilor, a companiilor și a autorităților de reglementare. Rolul lor va continua să evolueze, fiind un pilon central al societății digitale.
Educația digitală reprezintă procesul de integrare a tehnologiilor digitale și a resurselor online în procesul de învățare și predare, cu scopul de a dezvolta competențe necesare în lumea contemporană. Aceasta joacă un rol esențial în pregătirea elevilor, studenților și profesioniștilor pentru o societate din ce în ce mai digitalizată.
Calea prin care formatorii Asociației ,,ELOAH” Craiova au reușit să dobândească abilitățile digitale prin care să introducă instrumente de predare- învățare- evaluare în activitatea de formare a fost programul Erasmus+. Astfel, în cadrul anului III de Acreditare Erasmus+ în Domeniul Educației Adulților, prin proiectul cu ID:2024-1-RO01-KA121-ADU-000197573, eu împreună cu alți 4 formatori ai Asociației ,,ELOAH” Craiova, am putut participa la cursul "ICT TOOLS FOR 21ST CENTURY EDUCATION" în perioada 27.10-04.11.2024, la Istanbul, cursul fiind furnizat de Cappadocia Education. Programul acestui curs a fost:
Ziua 1: Introducere în TIC în educația adulților
• Privire de ansamblu asupra rolului TIC în educația modernă a adulților
• Discuție despre importanța alfabetizării digitale
• Provocările și oportunitățile actuale de utilizare a TIC
Ziua 2: Sisteme de management al învățării (LMS)
• Prezentare generală a Google Classroom, Moodle și Edmodo
• Gestionarea misiunilor și comunicarea prin LMS
• Crearea unui curs și organizarea conținutului
Ziua 3: Instrumente digitale pentru lecții interactive
• Instrumente pentru prezentări interactive: Prezi
• Sondaj live și chestionare folosind Kahoot și Mentimeter
• Crearea de planuri de lecție captivante cu instrumente interactive
Ziua 4: Instrumente de colaborare pentru lucrul în grup
• Introducere în Google Workspace (Docs, Slides, Sheets)
• Utilizarea Microsoft Teams pentru comunicare în grup și colaborare
• Strategii de organizare online a proiectelor de grup
Ziua 5: Multimedia în Educația Adulților
• Crearea de conținut multimedia cu instrumente precum Canva și Screencastify
• Utilizarea resurselor video și audio în lecții
• Beneficiile încorporării ajutoarelor vizuale pentru diverși cursanți
Ziua 6: Instrumente de evaluare pentru sălile de clasă digitale
• Prezentare generală a instrumentelor de evaluare: Formulare Google, Quizizz și Socrative
• Proiectarea evaluărilor formative și sumative
• Strategii pentru colectarea și analiza datelor despre cursanți
Ziua 7: Gamification în Educația Adulților
• Introducere în instrumentele de învățare bazate pe joc: Classcraft și Quizizz
• Tehnici de încorporare a jocului în proiectarea lecției
• Crearea de experiențe de învățare captivante, asemănătoare unui joc
Ziua 8: Instrumente digitale de povestire și prezentare
• Prezentare generală a metodelor de povestire digitală
• Instrumente pentru crearea de prezentări și povești: Adobe Spark, Storybird
• Strategii pentru creșterea creativității elevilor prin povestire
Ziua 9: Tendințe viitoare în domeniul TIC pentru educația adulților
• Explorarea tendințelor emergente în domeniul TIC, cum ar fi comunitățile de învățare online și platformele de învățare personalizate
• Discuție despre viitorul tehnologiei educaționale
• Reflecție asupra conținutului cursului și planificarea implementării în sălile de clasă
Activitățile realizate pe parcursul cursului "ICT TOOLS FOR 21ST CENTURY EDUCATION" au fost:
- Configurarea unui sistem de management al învățării (LMS) (de exemplu, în Google Classroom sau Moodle)
- Crearea de prezentări interactive utilizând PREZI, MENTIMETER
- Dezvoltarea materialelor de învățare multimedia utilizând CANVA
- Proiectarea evaluărilor digitale cu Google Forms sau Socrative
- Gamificarea unui plan de lecție cu KAHOOT, Classcraft și Quizizz
- Proiect colaborativ folosind instrumente digitale- Google Workspace sau Microsoft Teams
S-au obținut următoarele rezultate:
- Stăpânirea sistemelor de management al învățării (LMS)
- Utilizarea eficientă a instrumentelor interactive de prezentare
- Integrarea resurselor multimedia în predare
- Competența în instrumentele de evaluare digitale
- Implementarea strategiilor de gamificare
- Învățarea colaborativă prin instrumente digitale
La finalizarea cursului am obținut sau am îmbunătățit următoarele abilități /competențe:
Abilități de:
- Abilitatea de a crea lecții captivante, folosind instrumente precum Prezi, Nearpod și Kahoot
- Proiectarea și realizarea evaluărilor digitale folosind platforme precum Google Forms și Socrative, cu capacitatea de a analiza și de a oferi feedback în timp util.
- Abilitatea de a crea și integra videoclipuri, infografice și screencast-uri în materiale didactice, îmbunătățind  învățarea vizuală și adaptarea diferitelor stiluri de învățare.
Competențe privind:
- Utilizarea sistemelor de management al învățării (LMS) pentru a organiza, atribui și monitoriza eficient munca cursanților
- Utilizarea instrumentelor de colaborare (de exemplu, Google Workspace)
- Aplicarea instrumentelor de învățare bazate pe joc
Abilități lingvistice:
- Înțelegerea și utilizarea termenilor tehnici în limba engleză legați de instrumentele TIC și platformele digitale utilizate în Educația Adulților
- Capacitate sporită de a comunica clar în limba engleză în cadrul unui grup divers de colegi din diferite țări, încurajând colaborarea și schimbul de idei.
- Dezvoltarea abilităților lingvistice pentru explicarea instrumentelor digitale, oferirea de instrucțiuni clare și îndrumarea cursanților prin platforme online în limba engleză.
Abilități digitale:
- Abilități în crearea de conținut multimedia/ proiectarea și livrarea lecției interactive
- Competență în instrumente de colaborare și bazate pe cloud
- Tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC)
- Conținut digital și practici pedagogice
Abilități organizaționale/ manageriale:
- Abilitatea de a organiza și gestiona eficient sălile de clasă digitale
- Competență în utilizarea calendarelor digitale și a instrumentelor de gestionare a sarcinilor pentru a planifica, programa și urmări sarcinile, lecțiile și termenele limită atât pentru cursanți, cât și pentru ei înșiși
- Asigurarea muncii în echipăși a comunicării eficiente.
Abilităţi de comunicare:
- Îmbunătățirea comunicării interculturale/ utilizarea comunicării online colaborative
- Cunoștinte în comunicare digitală
Alte abilități:
- Cunoașterea valorilor umane și a drepturilor cetățenilor europeni
- Dezvoltarea abilităților și competențelor necesare pentru o cetățenie activă, implicare și dezvoltare în comunitate
- Manifestarea deschiderii către alte culture și valori europene
Cursul a fost extrem de interactiv, calitatea informațiiilor și a metodologiei de desfășurare fiind una excepțională. Am primit resurse cu ajutorul cărora se pot realiza materiale digitale de calitate. Am cunoscut persoane din alte țări europene și am învățat despre cultura turcă și despre istoria Istanbulului. În acest fel ne-am putut dezvolta competențele digitale, lingvistice, pedagogice și interculturale.
Educația digitală nu este doar o tendință, ci o necesitate în era actuală. Dezvoltarea competențelor digitale va contribui la o societate mai bine pregătită pentru provocările și oportunitățile viitorului.

Acest proiect este finanțat cu susținere din partea UE, prin Programul Erasmus+.
Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului, iar UE nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informațiilor pe care le conține.

BIBLIOGRAFIE:
1. Curs Erasmus+" ICT TOOLS FOR 21ST CENTURY EDUCATION "
2. https://epale.ec.europa.eu/ro/blog/utilizarea-instrumentelor-digitale-domeniul-educatiei-adultilor