Blog
Lista articolelor
-
Cu ocazia European Digital Citizenship Education Week 2026 (#EDCEWeek26), elevii de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” au participat la activitatea „Smart and Safe in the Digital World”, dedicată siguranței pe Internet și comportamentului digital responsabil. Activitatea a urmărit dezvoltarea gândirii critice și conștientizarea riscurilor din mediul online, precum și importanța protejării datelor personale și a adoptării unor comportamente sigure atunci când folosim…
3 comentarii12 accesări -
Nature for future - Învățăm împreună să protejăm natura și să construim un viitor sustenabil Prof. Moț Cornelia Alina, Școala Gimnazială Găvojdia, Județul Timiș Educația pentru protejarea mediului reprezintă una dintre direcțiile importante ale educației actuale, deoarece formarea unor comportamente responsabile față de natură trebuie să înceapă de la vârste mici. Copiii trebuie să înțeleagă că mediul înconjurător nu este doar spațiul în care trăim, ci un sistem de care…
15 comentarii17 accesări -
În cadrul proiectului „EcoDigital Explorers for Sustainability”, elevii clasei a III-a B de la Școala Gimnazială „Traian” din Craiova au participat la activități care au îmbinat educația pentru mediu cu dezvoltarea competențelor digitale și interculturale. Ei au colaborat cu parteneri internaționali, au descoperit simbolurile și cultura altor țări, au realizat logo-uri, postere și materiale digitale, iar prin activități precum „NextGen Coders” au făcut primii pași în…
12 comentarii17 accesări -
Perioada preșcolară este una dintre cele mai importante etape din viața copilului, deoarece acum se formează primele deprinderi, valori și comportamente sociale. În grădiniță, educatoarea are un rol fundamental, fiind persoana care îi îndrumă pe copii cu răbdare, afecțiune și profesionalism. Pentru ca activitatea educativă să fie eficientă, educatoarea trebuie să aibă o stare de bine fizică, emoțională și profesională. Starea de bine a educatoarei influențează direct…
8 comentarii9 accesări -
As part of the training course “EXPLORING THE ETWINNING PLATFORM AND WEB RESOURCES”, held online for 30 teachers from Romania between May 6–25, 2026, I presented, among other useful tools for eTwinning projects, the educational platform/application #BookCreator. I discussed its main features, provided personal examples of digital books created within eTwinning and Erasmus projects carried out at “Sf. Dumitru” Secondary School, and demonstrated how to create such a digital…
12 comentarii19 accesări -
Proiectul eTwinning „4BSB – For Black Sea Biodiversity” reunește parteneri din România, Turcia, Bulgaria, Italia și Armenia, având ca scop principal explorarea, promovarea și protejarea biodiversității specifice Mării Negre. Activitățile proiectului pun accent pe educația ecologică, conservarea ecosistemelor marine și creșterea gradului de conștientizare privind problemele generate de poluare, în special poluarea cu plastic, precum și asupra efectelor schimbărilor climatice…
7 comentarii11 accesări -
Proiectul eTwinning „The Voice of Kindness”, la care au participat elevii clasei a V-a D de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” din Craiova, a avut ca scop promovarea valorilor de empatie, respect și bunătate în mediul școlar și digital, fiind derulat în colaborare cu 46 de parteneri din școli din România, Turcia, Grecia, Polonia, Ucraina, Republica Moldova, Spania, Bulgaria, Lituania și Albania. Activitățile s-au desfășurat cu sprijinul unor platforme digitale precum…
9 comentarii10 accesări -
În cadrul proiectului eTwinning „EcoDigital Explorers for Sustainability”, elevii clasei a V-a D de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” din Craiova au participat la o serie de activități educaționale dedicate protecției mediului și utilizării responsabile a tehnologiei. Proiectul se desfășoară în colaborare cu 27 de parteneri din școli din mai multe țări europene, precum România, Türkiye, Grecia, Italia, Ucraina, Republica Moldova, Albania și Macedonia de Nord, oferind astfel…
7 comentarii11 accesări -
Educația copilului preșcolar reprezintă o etapă esențială în formarea personalității și a comportamentului acestuia. În această perioadă, copilul învață să comunice, să relaționeze și să respecte regulile sociale. De aceea, stabilirea limitelor și a regulilor joacă un rol foarte important în dezvoltarea armonioasă a copilului. Limitele și regulile îi oferă copilului siguranță, stabilitate și predictibilitate. Un copil care cunoaște ce are voie și ce nu are voie să facă se…
6 comentarii7 accesări -
Introducere Educația sanitară reprezintă procesul prin care copiii își formează deprinderi de igienă și comportamente sănătoase. Conform Curriculumului pentru educația timpurie (Ministerul Educației, 2019), „dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale reprezintă o componentă esențială a dezvoltării globale a copilului”. Importanța educației sanitare la grupa mare La vârsta preșcolară, copiii sunt receptivi și învață prin imitație și joc. De aceea, educația sanitară…
15 comentarii17 accesări -
În data de 23 aprilie, la Timișoara, s-a desfășurat etapa județeană a Concursului Național „Made for Europe”, un eveniment care transformă creativitatea elevilor în minunat prilej de dialog între cultură, educație și spirit european. În acest cadru dinamic, doi elevi de clasa a VIII-a, Radu Bradea și Alexia Silaghi, au adus în prim-plan un proiect care îmbină arta cu identitatea culturală: „Travel Through Van Gogh’s Eyes”. Participarea lor a fost o veritabilă invitație la…
-
În data de 23 aprilie, la Timișoara, s-a desfășurat etapa județeană a Concursului Național „Made for Europe”, un eveniment care transformă creativitatea elevilor în minunat prilej de dialog între cultură, educație și spirit european. În acest cadru dinamic, doi elevi de clasa a VIII-a, Radu Bradea și Alexia Silaghi, au adus în prim-plan un proiect care îmbină arta cu identitatea culturală: „Travel Through Van Gogh’s Eyes”. Participarea lor a fost o veritabilă invitație la…
-
PROIECT DIDACTIC 1. Date generale • Unitatea de învățământ: ……………………… • Nivel: preșcolar • Grupa: mare • Educatoare: ……………………… • Data: ……………………… • Domenii experiențiale: o Domeniul Dezvoltare Personală (DPP) o Domeniul Limbaj și Comunicare (DLC) • Tema anuală: Cine sunt/ suntem? • Tema activității: „Îmi place la grădiniță – vin cu drag!” • Tipul activității: activitate integrată • Forma de realizare: consolidare și formare de comportamente • Durata: 35 minute 2. Argument…
18 comentarii19 accesări -
Educația sanitară – cea mai importantă pentru preșcolari (grupa mare) Introducere Educația sanitară reprezintă procesul prin care copiii își formează deprinderi de igienă și comportamente sănătoase. Conform Curriculumului pentru educația timpurie (Ministerul Educației, 2019), „dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale reprezintă o componentă esențială a dezvoltării globale a copilului”. Importanța educației sanitare la grupa mare La vârsta preșcolară, copiii sunt…
15 comentarii16 accesări -
De cele mai multe ori,copilul hiperactiv este catalogat drept un copil *rău*, care face tot posibilul pentru a-i necăji pe colegii de la grupă și pentru a exaspera educatoa- rele.Ceea ce trebuie înțeles este faptul că acești copii nu sunt *răi* prin natura lor, iar compor- tamentul pe care îl manifestă este rezultatul unei tulburări.Toată lumea îi consideră pe aceștia ca fiind neascultători,considerând că trebuie pedepsiți mai aspru decât ceilalți copii care sunt mai…
12 comentarii12 accesări -
Termenul central utilizat în legislația și practica românească curentă în legislația și practica românească curentă este cel de *handicap*. Pe locul secund, ca sferă de frecvență și utilizare este termenul de * deficiență*.Ambii termeni sunt acoperiți prin definiții în texte legale și au circulație în toate ariile relevante : protecția copilului, educație și sănătate. Un copil cu dizabilități, la fel ca un copil tipic, are puncte forte și slăbiciuni. E important însă ca…
15 comentarii17 accesări -
Activitățile extracurriculare sunt activități educative desfășurate în afara activităților obligatorii,menite să dezvolte aptitudinile,creativitatea,spiritul de echipă și abilitățile socio-emoționale ale copiilor,oferind o experiență practică într-un mediu mai relaxat și centrat pe exploare. În planificarea și organizarea activităților extracurriculare este foarte important să se țină seama de câteva sfaturi și recomandări importante,printre care se numără : • Stabilirea de…
9 comentarii12 accesări -
„ Ne-am stabilit la Ierusalim, unde locuia Irod. Nu eram bogat.[...]în 748; în luna Decembrie...Îmi făceam iarăşi meseria, aveam clienţi. Într-o zi am fost chemat la căpătâiul unui bolnav care locuia în satul Efrato, sau Betleem, câteva mile mai la sud de Ierusalim. Satul era plin de lume, căci oameni din toate părţile veniseră să fie recenzaţi, după instrucţiunile primite de la Roma. Teodor tăcu. Gura lui sleise, de bună seamă.[...] Locuiam într-o cameră din casa bolnavului…
literatură, crăciun11 comentarii14 accesări -
Colindatul, mersul cu steaua și florile dalbe sau florile de măr Colindele și obiceiul colindatului Colindele sunt expresia unei mari trăiri sufleteşti. Ele vestesc Nașterea Domnului. Adevărate mărgăritare duhovniceşti răsfirate de-a lungul satelor, colindele sunt creatoare de atmosferă sărbătorească. Colindele sunt considerate, în cadrul textelor orale, texte ceremoniale, funcţia lor fiind dată de ceremonialul însuşi ( funcţia ritualică ).„ Scoase din actul ceremonial şi…
literatură, lectură, proiect, obiceiuri12 comentarii13 accesări -
Nu vom rămâne imersați în prezent, nici noi, nici elevii. Se vor studia cronicarii, măcar unu și se va face analiza pe text. Și noi i- am citit, am lucrat cu textul înțesat de arhaisme, i- am învățat și nu ne- au omorât cronicarii. Prezentarea literaturii în diacronie pune ordine în gândire, conferă elevilor repere, modele de umanitate și înțelepciune, de moralitate și, nu în ultimul rând, o perspectivă de ansamblu. Fără literatura română veche și premodernă am pierde…
literatură14 comentarii15 accesări

Ministerul Educaţiei