Blog
Lista articolelor
-
Asistăm în ultimul timp la o stare latentă a elevilor care aleg, de cele mai multe ori, simplitatea căutării unui răspuns facil , printr-un simplu clik, fără a procesa, ci doar preluând informația. Și atunci, se naște întrebarea: oare copiii mai progresează sau stagnează? În acest context, rolul profesorului este de a-i provoca continuu, iar când concursurile și olimpiadele școlare oferă aceste oportunități de deschidere spre învățare și spre gândire critică și creativă, nu…
lingvistică, gândire, descifrare, metacogniție, performanță, motivație15 comentarii26 de accesări -
Abstract. In this paper we aim at analyzing how this program can be utilized in developing in the primary’s students skills through their involvement in school partnerships and integrated approach of the curriculum. The specific objectives were: analyzing eTwinning; analyzing the design approach eTwinning projects; analyzing approach for achieving eTwinning projects; analysis of the eTwinning developed projects; analyzing how eTwinning projects can be integrated in the…
0 comentarii17 accesări -
De Ziua Internationala a Nonviolentei in Scoala ( 30 ian) , am aplicat la toate clasele din scoala un chestionar privind violenta in scoala, in scopul realizarii unui studiu si a remedierii problemelor legate de violenta verbala, violenta fizica, indiferent care sunt actorii si locul in care se comite un anumit act de violenta. Chestionar – privind violenţa în şcoalǎ- CLASA: ………………. VȂRSTA:……………… GENUL:……………… RELIGIA:…………….. 1.Aţi fost vreodata victima unei agresiuni verbale…
chestionar, violență, agresiune, conflict, școală, sanatoriala0 comentarii18 accesări -
Test de evaluare- Drepturile, libertatile si indatoririle copilului in calitate de cetatean european
Test de evaluare- aplicat cu ocazia aniversarii zilei de 20 Nov, Ziua Internationala a Drepturilor Copilului „SĂ NE CUNOAŞTEM DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE ÎN CALITATE DE CATĂŢENI EUROPENI” încercuiţi rǎspunsul corect! 1. O.N.U a adoptat Declaraţia Drepturilor Copilului în anul: a) 1959 b) 1989 c) 1990 2. Pe 20 noiembrie 1989, Organizaţia Naţiunilor Unite a adoptat : a) Convenţia cu privire la drepturile copiilor; b) Convenţia Consiliului Europei privind lupta împotriva…
0 comentarii10 accesări -
A integra în curriculum înseamnă a face” să fuzioneze părţile implicate într-un tot unitar şi armonios, astfel încât rezultatul să fie mai mare decat suma părţilor”[2], a trece „dincolo de discipline”[2], a transforma graniţele acestora în punţi de legătură , pentru a forma competenţele necesare societăţii bazate pe cunoaştere şi învăţare. Deşi unii specialişti pun semnul egalităţii între curriculumul integrat şi curriculumul interdisciplinar, putem vorbi despre integrare…
2 comentarii36 de accesări -
1. Strategii de promovare la nivel naţional a proiectelor eTwinning eTwinning şi dezvoltarea profesională sunt complementare, fiecare influenţând-o pe cealaltă. eTwinning oferă cadrelor didactice căi de dezvoltare profesională prin ateliere de învăţare naţionale şi europene, conferinţe, seminare, grupuri de învăţare online, autoformare prin intermediul proiectelor colaborative. Prin aceste activităţi eTwinning urmăreşte să formeze şi să dezvolte calităţi şi competenţe…
1 comentariu39 de accesări -
Într-un cadru teoretic şi social caracterizate prin pluralitate, transdisciplinaritate, globalizare, integrare şi interculturalitate, rolul educaţiei devine acela de a forma competenţele de bază cerute de economia cognitivă, de a se asigura că elevii (tinerii) au „învăţat să înveţe” şi de a le forma o atitudine pozitivă faţă de învăţare. Aceste deziderate nu pot fi atinse dacă instituţiile furnizoare de educaţie nu au oameni care, înainte de toate, trebuie să posede ei…
etwinning0 comentarii26 de accesări -
Titlul proiectului: Legendele ținutului meu Activități: 1. Cunoașterea partenerilor - prezentarea partenerilor, dezbatere pe tema locației fiecărui partener cu utilizarea instrumentelor fotobabbl, crearea unui wiki; 2. Legendele ținutului meu - prezentarea unei legende existente în ținut într-o dezbatere on-line utilizând wiki și slide.com; 3. Cea mai frumoasă legendă - realizarea unui material care să prezinte informațiile acumulate în dezbaterile elevilor parteneri…
0 comentarii16 accesări -
Rezumatul proiectului Proiectul îşi propune să implice elevii în activităţi comune de studiere şi explicare a fenomenelor atmosferice. Prin natura domeniului său de investigaţie, meteorologia este o ştiinţă interactivă , bazată pe colaborare, iar datele pe care le furnizează asupra stării vremii îşi găsesc utilitatea în numeroase domenii. Prin implicarea directă a elevilor în observarea fenomenelor atmosferice, geografia poate fi studiată într-un mod atractiv şi interactiv.…
1 comentariu12 accesări -
Titlul proiectului : IDEI VERZI Argumentul proiectului: Colectarea selectivă a deşeurilor este o necesitate pentru protectia mediului şi trebuie să devină obişnuinţă pentru colectivităţile şcolare, prin exerciţiu. Implicarea şcolii în “războiul pungilor de plastic”şi câştigarea bătăliei prin creativitate şi idei noi, care pot deveni adevărate invenţii, este o provocare şi o oportunitate pentru unităţile şcolare. Proiectul se desfăşoară pentru a forma elevilor comportamente…
0 comentarii11 accesări -
Date fiind statistica si realitatea de zi cu zi, potrivit carora jud. Buzau este al treilea cel mai imbatranit judet din tara, am propus un proiect de voluntariat pentru ajutorarea unui segment din aceasta categarie de varsta. Va propun sa cititi sinteza proiectului de pe site, si, daca doriti sa fiti alaturi de noi, votati-ne! Proiectul se numeste Grija pentru seniori. Pentru a vota, va rugam sa urmati pasii: - Intrati pe pagina…
0 comentarii12 accesări -
Societatea evoluează, este într-o continuă schimbare şi noi trebuie să tinem pasul cu ea şi cu dezvoltarea tehnologică. Putem face asta fără o continuă dezvoltare profesională? Cu siguranţă NU. Cred ca dezvoltarea profesionala va fi mereu la fel de importanta, indiferent ca vorbim de aceste timpuri sau de viitor. Nu-mi pot imagina cariera de profesor fara aceasta dezvoltare continua . Ea semnifica coloana vertebrala a activitatii noastre in particular si a activitatii umane…
0 comentarii7 accesări -
Experienţe interactive e-learning. Evaluarea în şcolile secolului XXI DE GABRIELA GORGAN 3 SEPTEMBRIE 2013 Este absolventă a Liceului Pedagogic din Suceava - promotia 1985. A absolvit Facultatea de Istorie din cadrul Universității ”Spiru Haret”, în anul 2009. Este profesor pentru învățământ primar, gr.did. 1, la Școala Gimnazială Petriș, jud. Bistrița-Năsăud. Instituţie: Scoala Gimnaziala Petris Educaţia în secolul XXI presupune elaborarea unor evaluări bazate pe standarde…
0 comentarii10 accesări -
Articolul prezintă câteva modalități de implementare a noilor cerințe pentru clasa pregătitoare, cerințe ce se referă la predarea integrată bazată pe competențe, proiectarea integrată și evaluarea finală. Sunt prezentate noțiuni generale despre avantajele curriculumului centrat pe competențe, implicarea profesorilor, evaluarea cunoștințelor, deprinderilor, capacităților, atitudinilor, abilităților și aptitudinilor. L. D’Hainaut, în lucrarea “Programe de învăţământ şi…
0 comentarii9 accesări -
eTwinning este comunitatea şcolilor din Europa. Portalul eTwinning pune la dispoziţia celor peste 170.000 de membri instrumente online prin intermediul cărora poţi căuta parteneri, poţi demara proiecte, poţi face schimb de idei şi, ceea ce mi se pare constructiv, poţi implica elevii în proiecte interesante, care pot fi suport pentru o amplă evaluare formativă și sumativă. Este o platformă care oferă remarcabile oportunităţi pentru cadrele didactice din ţările europene în…
0 comentarii8 accesări -
Educaţia în secolul XXI presupune elaborarea unor evaluări bazate pe standarde şi obiective în corelaţie cu competenţele cheie ale secolului , cu stabilirea de strategii şi metode de evaluare, cu elaborarea planurilor şi instrumentelor de evaluare , astfel încât toate scopurile stabilite să fie îndeplinite, iar managementul evaluării să conţină strategii care să conducă la o notare corectă şi veridica a produselor şi reprezentaţiilor elevilor. În acest sens, de un real…
0 comentarii33 de accesări -
eTWINNING- INTRE ENTUZIASM SI PERFECTIONARE În momentul în care am descoperit platforma eTwinning m-au încercat sentimente amestecate de curiozitate, admiraţie si- de ce nu- de teamă faţă de necunoscut. Am studiat cu atenţie fiecare postare de pe platform şi încet ,încet noţiunile au început să se deruleze, să se limpezească şi să se sedimenteze într-un minim bagaj de cunoştinţe. Prima concluzie a fost: interesant!. Am studiat ghidul general şi acolo am descoperit ce este…
0 comentarii9 accesări -
Proiectele eTwinning se construiesc şi se desfăşoară în colaborare, prin intermediul TIC. Realizarea unui proiect eTwinning urmează nişte secvenţe descrise în formularul de înregistrare al acestuia, care se găseşte pe Desktop. Putem face o comparaţie între aceşti paşi şi modelul etapelor unui proiect conceput de Cătălina Ulrich în 1999. Potrivit acestuia, alegerea temei este punctul de pornire al proiectului cu corespondent eTwinning în stabilirea titlului. Fiecare proiect…
2 comentarii106 accesări -
Moto: „Lumea este în afara minţii, dar descrierile lumii nu sunt. Numai descrierile lumii pot fi adevărate sau false.” R. Rorty, Contingenţă, ironie şi solidaritate Se dau elementele: a). un cerc, o riglă şi un compas Se cere: să se traseze într-un număr finit de paşi un pătrat cu aria egală cu cea a cercului. b). un loc, materiale de construcţie Se cere: să se construiască un oraş în care toţi oamenii să fie fericiţi. c). un bărbat şi o femeie Se cere: să existe între cei…
2 comentarii40 de accesări -
Preliminarii: Toate activităţile proiectului trebuie discutate în context şi în legătură unele cu celelalte pentru a ajunge la rezultatul final. Nu putem spune că o activitate e mai importantă decât cealaltă pentru formarea de sentimente morale la elevii de clase primare, ci fiecare îşi are rolul şi locul bine stabilit în atingerea obiectivelor propuse. Acestea fiind precizate, analizăm în articolul de faţă folosirea haiku-ului în dezvoltarea sentimentului solidarităţii la…
2 comentarii24 de accesări

Ministerul Educaţiei