Blog
Nica-Rozalia Oros
Absolventă a Liceului Pedagogic „George Coşbuc” Năsăud, jud. Bistriţa-Năsăud (în 2000), cu dublă specializare (învăţătoare-educatoare), licențiată în pedagogia învăţământului primar şi preşcolar (2011). Biografia completă
GD
ET
Lista articolelor
-
Cântecul care păstrează o promisiune Există cântece pe care le alegem pentru frumusețea lor, cântece care ne trezesc amintiri și cântece care ajung să poarte o promisiune. Episodul 64 al seriei cultural-educaționale „Horea de sâmbătă” pornește de la cântecul popular „Măi, muiere! – Ce-i, bărbate?”, din repertoriul Valeriei Peter Predescu. Dincolo de umorul său savuros și de dialogul inspirat din universul satului tradițional, pentru mine această interpretare are o…
consiliere, folclor, red0 comentarii4 accesări -
Element https://www.youtube.com/shorts/pdbgvckVMlE Domeniu Consiliere și orientare • educație socio-emoțională Public țintă Elevi de liceu • adaptabil pentru gimnaziu Tip resursă Articol metodic cu anexă RED Cuvinte-cheie familie, recunoștință, comunicare, muzică tradițională, relații sănătoase Ideea centrală Un cântec popular contemporan poate deschide, într-un cadru sigur și reflexiv, conversații autentice despre recunoștință, sprijin reciproc, exprimarea afecțiunii și…
16 comentarii17 accesări -
Argument Cântecul popular românesc nu reprezintă doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci poate deveni, printr-o valorificare pedagogică adecvată, un stimul pentru explorarea emoțiilor, evocarea amintirilor, dezvoltarea comunicării și consolidarea sentimentului de apartenență. În activitățile de consiliere și asistență psihopedagogică, muzica poate crea un context mai puțin formal în care elevul este invitat să vorbească despre sine pornind nu de la o…
-
https://youtu.be/eUmQdIeS-aw?si=XH0rqjGPXMlqgYGG Introducere Cântecul popular românesc reprezintă mai mult decât o expresie artistică transmisă din generație în generație. El păstrează modele de viață, valori, emoții, forme de relaționare și reprezentări despre comunitate, iubire, familie și apartenență. Prin mesajul său direct și prin apropierea de experiențele cotidiene, folclorul poate deveni o resursă valoroasă și în activitățile de consiliere psihopedagogică. În cadrul…
11 comentarii12 accesări -
https://www.youtube.com/watch?v=hV3hpbvhp98&list=PLLC5-R08oIo4U4GabU1pvrtbvtdEQXL1l&index=54 Argument „Ceea ce ne lipsește ne poate spune multe despre ceea ce prețuim. Pornind de la episodul 60 al proiectului «Horea de Sâmbătă», propun o modalitate de transformare a cântecului popular într-o resursă pentru educație emoțională, autocunoaștere și dialog între generații.” Cântecul popular poate depăși funcția sa artistică și identitară, devenind un suport autentic pentru…
17 comentarii18 accesări -
https://youtube.com/shorts/Hrf5su-ullU?feature=share Rezumat Cântecul tradițional românesc poate depăși funcția sa artistică și patrimonială, devenind o resursă valoroasă în activitățile de consiliere psihopedagogică. Prin mesajul său simbolic, prin raportarea la familie, timp, identitate și experiențele fundamentale ale existenței, folclorul facilitează exprimarea emoțională, reflecția personală și dialogul dintre generații. Articolul propune valorificarea educațională a…
11 comentarii14 accesări -
Introducere Muzica tradițională nu este doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci și un spațiu privilegiat de exprimare a emoțiilor. Dorul, iubirea, apropierea, despărțirea, regretul sau speranța sunt transpuse în cântecul popular într-un limbaj accesibil, metaforic și profund uman. În episodul 58 al proiectului „Horea de sâmbătă”, cântecul „Mărie, poale ciurate”, cunoscut în repertoriul folcloric românesc și asociat interpretării lui Tiberiu Ceia, oferă…
5 comentarii8 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea socio-emoțională a elevilor. Cântecul popular „Mândru-i Cluju' și Feleacu'”, interpretat de Maria Peter, exprimă dorul, iubirea, despărțirea și speranța, oferind un context valoros pentru activități de autocunoaștere și dezvoltare personală. Articolul propune valorificarea melodiei ca Resursă Educațională Deschisă (RED) în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică.…
11 comentarii14 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Trandafir de la Moldova”, valorificat în cadrul proiectului cultural „Horea de Sâmbătă – Episodul 55”, oferă un context potrivit pentru explorarea emoțiilor, comunicării afective, identității culturale și relațiilor interpersonale. Articolul propune o activitate de consiliere psihopedagogică bazată pe acest cântec, utilizând…
folclor5 comentarii8 accesări -
Rezumat Educația modernă valorifică tot mai mult Resursele Educaționale Deschise (RED) ca instrumente inovatoare pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale și culturale ale elevilor. Folclorul românesc, prin autenticitatea mesajului și bogăția valorilor pe care le transmite, reprezintă o resursă valoroasă ce poate fi integrată în activitățile de consiliere psihopedagogică. Articolul propune utilizarea cântecului popular „Nu ești mândră vrednică”, interpretat în cadrul…
10 comentarii11 accesări -
Proiectul „Green Minds, Creative Hands” a fost implementat în cadrul programului internațional LEAF, derulat prin CCDG București. Scopul proiectului a fost dezvoltarea responsabilității elevilor față de mediu, promovarea importanței spațiilor verzi și încurajarea implicării active în protejarea naturii prin activități practice, creative și colaborative. Educația pentru protecția mediului este tot mai importantă într-o perioadă în care spațiile verzi sunt tot mai puține, iar…
12 comentarii16 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională valoroasă pentru dezvoltarea personală și socio-emoțională a elevilor. Proiectul cultural „Horea de Sâmbătă” valorifică patrimoniul muzical tradițional într-o manieră accesibilă mediului digital, oferind resurse educaționale deschise (RED) ce pot fi integrate în activitatea de consiliere psihopedagogică. Episodul 53, dedicat cântecului „Vin feciori-n sat”, facilitează abordarea unor teme precum apartenența,…
3 comentarii5 accesări -
Expoziția „Orașe ale lumii. Magia și imaginația copiilor” arată cum creativitatea poate deveni un instrument de învățare, nu doar o activitate artistică. Expoziția poate fi vizitată timp de trei săptămâni la Habitat – Spațiu Cultural, Timișoara. Ce învață un copil atunci când pictează? La Comoara cu Artă, răspunsul nu este „să folosească mai bine culorile”, ci să observe, să pună întrebări, să caute informații, să își organizeze ideile și să aibă răbdarea de a construi un…
8 comentarii9 accesări -
Rezumat Educația contemporană urmărește formarea unor tineri capabili să-și cunoască propriile emoții, să comunice eficient și să-și valorifice identitatea personală și culturală. În acest context, muzica tradițională românească reprezintă o resursă educațională deosebit de valoroasă. Cântecul popular „M-am suit în dealul Clujului”, interpretat cu sensibilitate de Maria Butaciu, oferă numeroase oportunități de integrare în activitățile de consiliere psihopedagogică,…
folclor3 comentarii6 accesări -
Taste the Difference: Exploring Food, Culture and Wellbeing through eTwinning Food is much more than something we eat as it tells the story of our culture, traditions and way of life. This was the idea behind the eTwinning project "Taste the Difference", which brought together students and teachers from Romania, Italy, Spain and Greece in an exciting journey of language learning, cultural exchange and healthy living. The project combined the learning of English and French…
1 comentariu7 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Bade, pălărie nouă”, interpretat de Maria Butaciu, surprinde, într-o formă artistică accesibilă, emoțiile iubirii, dorului, respectului reciproc și comunicării afective. Articolul propune valorificarea pedagogică a acestei creații în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică, printr-o resursă educațională deschisă destinată…
folclor3 comentarii3 accesări -
Asociația „Inițiativă în Educație”, în parteneriat cu Editura Humanitas Junior și cu sprijinul Consiliului Județean Timiș, a organizat în data de 20 martie 2026, la sediul Consiliului Județean Timiș, activitatea educațională „Cea mai frumoasă poveste din junglă. De vorbă cu scriitorul Alexandru Stermin”. Evenimentul, dedicat elevilor din învățământul primar, a reunit peste 300 de copii, oferindu-le oportunitatea de a intra în dialog direct cu autorul și de a descoperi,…
7 comentarii10 accesări -
This eTwinning project is designed to support students in developing important life skills and key competences through international cooperation and the use of digital technologies. By working with peers from different countries, students will engage with topics such as online safety, communication skills, teamwork, money management, time management, and personal wellbeing. Through collaborative activities and the use of digital tools like TwinSpace, Padlet, Canva, and…
10 comentarii17 accesări -
Rezumat Practica pedagogică reprezintă una dintre componentele fundamentale ale formării inițiale a viitoarelor cadre didactice, oferind elevilor posibilitatea de a transfera cunoștințele teoretice în contexte educaționale autentice. În anul școlar 2025–2026, elevii clasei a XI-a I, specializarea Învățător–Educatoare, din cadrul Colegiului Național „George Coșbuc” Năsăud au realizat analize SWOT individuale privind experiențele acumulate în timpul practicii pedagogice…
9 comentarii10 accesări -
Rezumat Cântecul popular reprezintă una dintre cele mai valoroase resurse educaționale pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor și adolescenților. Dincolo de dimensiunea artistică, folclorul transmite valori, modele de comportament și repere identitare. Articolul propune valorificarea cântecului popular „Ia uitați-vă, feciori” în activitățile de consiliere psihopedagogică, ca instrument de dezvoltare a competențelor sociale, a comunicării, a participării active și a…
folclor3 comentarii5 accesări

Ministerul Educaţiei