PRIMELE 100 DE ZILE DE SCOALA

Numele unității de învățământ:  Şcoala Gimnazială „Titus Popovici”
Localitatea: Mişca
Ţara: România
Proiectul: ,,Primele 100 de zile de școală,,
Echipa de proiect (opțional):
Prof. pt. înv. primar Hotăran Rodica Maria
Motivaţia proiectului:
       Dacă tot ne aflăm în anul aniversar al Marii Uniri de la 1918 -100 de ani de la unire  și noi cei mai mici școlari vom sărbători 100 de zile de școală, prin această activitate urmărind  educarea şi formarea personalităţii fiecărui elev- persoană implicață .                                    Proiectul ,,Primele 100 de zile de școală,, este adresat în primul rând elevilor și cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar și părinților și comunității locale, dorind să fie un portal spre sufletul fiecăruia,o dorință de a ne cunoaște mai bine, o șansă de a ne arăta frumusețea interioară, de a ne exprima prin intermediul artei.
        
         
Scopul:                                                                                                                                                 Scopul proiectului de faţă este de a cunoaște semnificația parcurgerii a o sută de zile din viața de școlar, bucuria  sărbătoririi împreună a o sută de zile de școală prin diferite activități, dar și creșterea prestigiului clasei și a școlii în rândul comunității. 

Obiective specifice:
1. Identificarea propriilor valori și a grupului din care face parte;
2. Stimularea interesului părinților copiilor prin implicarea directă și indirectă în astfel de activități ;
3. Cunoașterea și respectarea valorilor actualei generații de școlari prin paralelismul între universul copilăriei de azi și universul copilăriei părinților  lor sau al unor personaje din povești;
4. Promovarea imaginii școlii în cadrul comunității locale
Grup ţintă:
Direct: elevii clasei pregătitoare; cadru didactic,
Indirect: părinţi, bunici, comunitatea locală
Perioada de desfăşurare: septembrie 2017– martie 2018
Parteneri:
Liceul Teoretic ,,Mihai Veliciu,, Chișineu- Criș 
Resurse :
umane: şcolari, părinţi, cadre didactice, membri ai comunității locale,invitați , etc.
materiale:colecții de materiale aduse de elevi, albume, cărţi, reviste, imagini, portofolii, costume, aparate audio-vizuale, etc.
informaţionale: Afişierul  şcolii, şedinţe cu părinţii

Rezultate aşteptate:  Atitudinea pozitivă a copiilor față de acțiunile realizate, responsabilizarea elevilor și a parinților în vederea realizării colecțiilor cu 100 de obiecte,implicarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților în activitățile organizate, dezvoltarea comportamentelor sociale la copii, manifestarea spiritului de toleranță și cooperare între elevi, dezvoltarea gândirii critice la elevi, egalitate și respect pentru diversitate.

Planul de activitate:

Activitatea 1 – numele activității:  ,, Să numărăm zilele de școală,,
Perioada de desfășurare: Septembrie -Martie
Metode și tehnici de lucru: Şedinţă cu părinţii, pentru explicarea scopului şi planului acestui proiect.

Activitatea 2 – numele activității: Ziua ,,Cum arată toleranța,,
Perioada de desfășurare:  octombrie
Metode și tehnici de lucru: Activitate- cadru didactic- elevi - părinți

Activitatea 3 – numele activității: ,,Bucuria Crăciunului,,
Perioada de desfășurare: decembrie
Metode și tehnici de lucru: Atelier de lucru, în cadrul căruia se vor recita poezii pentru Crăciun, colinzi, cântece .

Activitatea 4 – numele activității: Bi,,100 de zile de școală,,
Perioada de desfășurare: 6 martie 2018
Metode și tehnici de lucru:Realizarea unei expoziţii cu colecții de 100 de obiecte- 15-colecții – 100-mașinuțe,100-baloane, robot din 100 de monede de 10 bani,100-bomboane, 100-pompoane/agrafe ,100-pixuri,100 marțișoare,100-cuvinte, 100-numere,100-proverbe, 100-  zicători,100-peștișori, 100-nasturi, 100- ghiocei, 100-narcise,100- inimioare,

Evaluarea proiectului:
     Întâlniri, vizite, dezbateri, expoziţia de colecții , vizionare de film, albume, ore de lectura, programe artistice;Numele unității de învățământ:  Şcoala Gimnazială „Titus Popovici”
Localitatea: Mişca
Ţara: România
Proiectul: ,,Primele 100 de zile de școală,,
Echipa de proiect (opțional):
Prof. pt. înv. primar Hotăran Rodica Maria
Motivaţia proiectului:
       Dacă tot ne aflăm în anul aniversar al Marii Uniri de la 1918 -100 de ani de la unire  și noi cei mai mici școlari vom sărbători 100 de zile de școală, prin această activitate urmărind  educarea şi formarea personalităţii fiecărui elev- persoană implicață .                                    Proiectul ,,Primele 100 de zile de școală,, este adresat în primul rând elevilor și cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar și părinților și comunității locale, dorind să fie un portal spre sufletul fiecăruia,o dorință de a ne cunoaște mai bine, o șansă de a ne arăta frumusețea interioară, de a ne exprima prin intermediul artei.
        
         
Scopul:                                                                                                                                                 Scopul proiectului de faţă este de a cunoaște semnificația parcurgerii a o sută de zile din viața de școlar, bucuria  sărbătoririi împreună a o sută de zile de școală prin diferite activități, dar și creșterea prestigiului clasei și a școlii în rândul comunității. 

Obiective specifice:
1. Identificarea propriilor valori și a grupului din care face parte;
2. Stimularea interesului părinților copiilor prin implicarea directă și indirectă în astfel de activități ;
3. Cunoașterea și respectarea valorilor actualei generații de școlari prin paralelismul între universul copilăriei de azi și universul copilăriei părinților  lor sau al unor personaje din povești;
4. Promovarea imaginii școlii în cadrul comunității locale
Grup ţintă:
Direct: elevii clasei pregătitoare; cadru didactic,
Indirect: părinţi, bunici, comunitatea locală
Perioada de desfăşurare: septembrie 2017– martie 2018
Parteneri:
Liceul Teoretic ,,Mihai Veliciu,, Chișineu- Criș 
Resurse :
umane: şcolari, părinţi, cadre didactice, membri ai comunității locale,invitați , etc.
materiale:colecții de materiale aduse de elevi, albume, cărţi, reviste, imagini, portofolii, costume, aparate audio-vizuale, etc.
informaţionale: Afişierul  şcolii, şedinţe cu părinţii

Rezultate aşteptate:  Atitudinea pozitivă a copiilor față de acțiunile realizate, responsabilizarea elevilor și a parinților în vederea realizării colecțiilor cu 100 de obiecte,implicarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților în activitățile organizate, dezvoltarea comportamentelor sociale la copii, manifestarea spiritului de toleranță și cooperare între elevi, dezvoltarea gândirii critice la elevi, egalitate și respect pentru diversitate.

Planul de activitate:

Activitatea 1 – numele activității:  ,, Să numărăm zilele de școală,,
Perioada de desfășurare: Septembrie -Martie
Metode și tehnici de lucru: Şedinţă cu părinţii, pentru explicarea scopului şi planului acestui proiect.

Activitatea 2 – numele activității: Ziua ,,Cum arată toleranța,,
Perioada de desfășurare:  octombrie
Metode și tehnici de lucru: Activitate- cadru didactic- elevi - părinți

Activitatea 3 – numele activității: ,,Bucuria Crăciunului,,
Perioada de desfășurare: decembrie
Metode și tehnici de lucru: Atelier de lucru, în cadrul căruia se vor recita poezii pentru Crăciun, colinzi, cântece .

Activitatea 4 – numele activității: Bi,,100 de zile de școală,,
Perioada de desfășurare: 6 martie 2018
Metode și tehnici de lucru:Realizarea unei expoziţii cu colecții de 100 de obiecte- 15-colecții – 100-mașinuțe,100-baloane, robot din 100 de monede de 10 bani,100-bomboane, 100-pompoane/agrafe ,100-pixuri,100 marțișoare,100-cuvinte, 100-numere,100-proverbe, 100-  zicători,100-peștișori, 100-nasturi, 100- ghiocei, 100-narcise,100- inimioare,

Evaluarea proiectului:
     Întâlniri, vizite, dezbateri, expoziţia de colecții , vizionare de film, albume, ore de lectura, programe artistice;Numele unității de învățământ:  Şcoala Gimnazială „Titus Popovici”
Localitatea: Mişca
Ţara: România
Proiectul: ,,Primele 100 de zile de școală,,
Echipa de proiect (opțional):
Prof. pt. înv. primar Hotăran Rodica Maria
Motivaţia proiectului:
       Dacă tot ne aflăm în anul aniversar al Marii Uniri de la 1918 -100 de ani de la unire  și noi cei mai mici școlari vom sărbători 100 de zile de școală, prin această activitate urmărind  educarea şi formarea personalităţii fiecărui elev- persoană implicață .                                    Proiectul ,,Primele 100 de zile de școală,, este adresat în primul rând elevilor și cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar și părinților și comunității locale, dorind să fie un portal spre sufletul fiecăruia,o dorință de a ne cunoaște mai bine, o șansă de a ne arăta frumusețea interioară, de a ne exprima prin intermediul artei.
        
         
Scopul:                                                                                                                                                 Scopul proiectului de faţă este de a cunoaște semnificația parcurgerii a o sută de zile din viața de școlar, bucuria  sărbătoririi împreună a o sută de zile de școală prin diferite activități, dar și creșterea prestigiului clasei și a școlii în rândul comunității. 

Obiective specifice:
1. Identificarea propriilor valori și a grupului din care face parte;
2. Stimularea interesului părinților copiilor prin implicarea directă și indirectă în astfel de activități ;
3. Cunoașterea și respectarea valorilor actualei generații de școlari prin paralelismul între universul copilăriei de azi și universul copilăriei părinților  lor sau al unor personaje din povești;
4. Promovarea imaginii școlii în cadrul comunității locale
Grup ţintă:
Direct: elevii clasei pregătitoare; cadru didactic,
Indirect: părinţi, bunici, comunitatea locală
Perioada de desfăşurare: septembrie 2017– martie 2018
Parteneri:
Liceul Teoretic ,,Mihai Veliciu,, Chișineu- Criș 
Resurse :
umane: şcolari, părinţi, cadre didactice, membri ai comunității locale,invitați , etc.
materiale:colecții de materiale aduse de elevi, albume, cărţi, reviste, imagini, portofolii, costume, aparate audio-vizuale, etc.
informaţionale: Afişierul  şcolii, şedinţe cu părinţii

Rezultate aşteptate:  Atitudinea pozitivă a copiilor față de acțiunile realizate, responsabilizarea elevilor și a parinților în vederea realizării colecțiilor cu 100 de obiecte,implicarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților în activitățile organizate, dezvoltarea comportamentelor sociale la copii, manifestarea spiritului de toleranță și cooperare între elevi, dezvoltarea gândirii critice la elevi, egalitate și respect pentru diversitate.

Planul de activitate:

Activitatea 1 – numele activității:  ,, Să numărăm zilele de școală,,
Perioada de desfășurare: Septembrie -Martie
Metode și tehnici de lucru: Şedinţă cu părinţii, pentru explicarea scopului şi planului acestui proiect.

Activitatea 2 – numele activității: Ziua ,,Cum arată toleranța,,
Perioada de desfășurare:  octombrie
Metode și tehnici de lucru: Activitate- cadru didactic- elevi - părinți

Activitatea 3 – numele activității: ,,Bucuria Crăciunului,,
Perioada de desfășurare: decembrie
Metode și tehnici de lucru: Atelier de lucru, în cadrul căruia se vor recita poezii pentru Crăciun, colinzi, cântece .

Activitatea 4 – numele activității: Bi,,100 de zile de școală,,
Perioada de desfășurare: 6 martie 2018
Metode și tehnici de lucru:Realizarea unei expoziţii cu colecții de 100 de obiecte- 15-colecții – 100-mașinuțe,100-baloane, robot din 100 de monede de 10 bani,100-bomboane, 100-pompoane/agrafe ,100-pixuri,100 marțișoare,100-cuvinte, 100-numere,100-proverbe, 100-  zicători,100-peștișori, 100-nasturi, 100- ghiocei, 100-narcise,100- inimioare,

Evaluarea proiectului:
     Întâlniri, vizite, dezbateri, expoziţia de colecții , vizionare de film, albume, ore de lectura, programe artistice;Numele unității de învățământ:  Şcoala Gimnazială „Titus Popovici”
Localitatea: Mişca
Ţara: România
Proiectul: ,,Primele 100 de zile de școală,,
Echipa de proiect (opțional):
Prof. pt. înv. primar Hotăran Rodica Maria
Motivaţia proiectului:
       Dacă tot ne aflăm în anul aniversar al Marii Uniri de la 1918 -100 de ani de la unire  și noi cei mai mici școlari vom sărbători 100 de zile de școală, prin această activitate urmărind  educarea şi formarea personalităţii fiecărui elev- persoană implicață .                                    Proiectul ,,Primele 100 de zile de școală,, este adresat în primul rând elevilor și cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar și părinților și comunității locale, dorind să fie un portal spre sufletul fiecăruia,o dorință de a ne cunoaște mai bine, o șansă de a ne arăta frumusețea interioară, de a ne exprima prin intermediul artei.
        
         
Scopul:                                                                                                                                                 Scopul proiectului de faţă este de a cunoaște semnificația parcurgerii a o sută de zile din viața de școlar, bucuria  sărbătoririi împreună a o sută de zile de școală prin diferite activități, dar și creșterea prestigiului clasei și a școlii în rândul comunității. 

Obiective specifice:
1. Identificarea propriilor valori și a grupului din care face parte;
2. Stimularea interesului părinților copiilor prin implicarea directă și indirectă în astfel de activități ;
3. Cunoașterea și respectarea valorilor actualei generații de școlari prin paralelismul între universul copilăriei de azi și universul copilăriei părinților  lor sau al unor personaje din povești;
4. Promovarea imaginii școlii în cadrul comunității locale
Grup ţintă:
Direct: elevii clasei pregătitoare; cadru didactic,
Indirect: părinţi, bunici, comunitatea locală
Perioada de desfăşurare: septembrie 2017– martie 2018
Parteneri:
Liceul Teoretic ,,Mihai Veliciu,, Chișineu- Criș 
Resurse :
umane: şcolari, părinţi, cadre didactice, membri ai comunității locale,invitați , etc.
materiale:colecții de materiale aduse de elevi, albume, cărţi, reviste, imagini, portofolii, costume, aparate audio-vizuale, etc.
informaţionale: Afişierul  şcolii, şedinţe cu părinţii

Rezultate aşteptate:  Atitudinea pozitivă a copiilor față de acțiunile realizate, responsabilizarea elevilor și a parinților în vederea realizării colecțiilor cu 100 de obiecte,implicarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților în activitățile organizate, dezvoltarea comportamentelor sociale la copii, manifestarea spiritului de toleranță și cooperare între elevi, dezvoltarea gândirii critice la elevi, egalitate și respect pentru diversitate.

Planul de activitate:

Activitatea 1 – numele activității:  ,, Să numărăm zilele de școală,,
Perioada de desfășurare: Septembrie -Martie
Metode și tehnici de lucru: Şedinţă cu părinţii, pentru explicarea scopului şi planului acestui proiect.

Activitatea 2 – numele activității: Ziua ,,Cum arată toleranța,,
Perioada de desfășurare:  octombrie
Metode și tehnici de lucru: Activitate- cadru didactic- elevi - părinți

Activitatea 3 – numele activității: ,,Bucuria Crăciunului,,
Perioada de desfășurare: decembrie
Metode și tehnici de lucru: Atelier de lucru, în cadrul căruia se vor recita poezii pentru Crăciun, colinzi, cântece .

Activitatea 4 – numele activității: Bi,,100 de zile de școală,,
Perioada de desfășurare: 6 martie 2018
Metode și tehnici de lucru:Realizarea unei expoziţii cu colecții de 100 de obiecte- 15-colecții – 100-mașinuțe,100-baloane, robot din 100 de monede de 10 bani,100-bomboane, 100-pompoane/agrafe ,100-pixuri,100 marțișoare,100-cuvinte, 100-numere,100-proverbe, 100-  zicători,100-peștișori, 100-nasturi, 100- ghiocei, 100-narcise,100- inimioare,

Evaluarea proiectului:
     Întâlniri, vizite, dezbateri, expoziţia de colecții , vizionare de film, albume, ore de lectura, programe artistice;Numele unității de învățământ:  Şcoala Gimnazială „Titus Popovici”
Localitatea: Mişca
Ţara: România
Proiectul: ,,Primele 100 de zile de școală,,
Echipa de proiect (opțional):
Prof. pt. înv. primar Hotăran Rodica Maria
Motivaţia proiectului:
       Dacă tot ne aflăm în anul aniversar al Marii Uniri de la 1918 -100 de ani de la unire  și noi cei mai mici școlari vom sărbători 100 de zile de școală, prin această activitate urmărind  educarea şi formarea personalităţii fiecărui elev- persoană implicață .                                    Proiectul ,,Primele 100 de zile de școală,, este adresat în primul rând elevilor și cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar și părinților și comunității locale, dorind să fie un portal spre sufletul fiecăruia,o dorință de a ne cunoaște mai bine, o șansă de a ne arăta frumusețea interioară, de a ne exprima prin intermediul artei.
        
         
Scopul:                                                                                                                                                 Scopul proiectului de faţă este de a cunoaște semnificația parcurgerii a o sută de zile din viața de școlar, bucuria  sărbătoririi împreună a o sută de zile de școală prin diferite activități, dar și creșterea prestigiului clasei și a școlii în rândul comunității. 

Obiective specifice:
1. Identificarea propriilor valori și a grupului din care face parte;
2. Stimularea interesului părinților copiilor prin implicarea directă și indirectă în astfel de activități ;
3. Cunoașterea și respectarea valorilor actualei generații de școlari prin paralelismul între universul copilăriei de azi și universul copilăriei părinților  lor sau al unor personaje din povești;
4. Promovarea imaginii școlii în cadrul comunității locale
Grup ţintă:
Direct: elevii clasei pregătitoare; cadru didactic,
Indirect: părinţi, bunici, comunitatea locală
Perioada de desfăşurare: septembrie 2017– martie 2018
Parteneri:
Liceul Teoretic ,,Mihai Veliciu,, Chișineu- Criș 
Resurse :
umane: şcolari, părinţi, cadre didactice, membri ai comunității locale,invitați , etc.
materiale:colecții de materiale aduse de elevi, albume, cărţi, reviste, imagini, portofolii, costume, aparate audio-vizuale, etc.
informaţionale: Afişierul  şcolii, şedinţe cu părinţii

Rezultate aşteptate:  Atitudinea pozitivă a copiilor față de acțiunile realizate, responsabilizarea elevilor și a parinților în vederea realizării colecțiilor cu 100 de obiecte,implicarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților în activitățile organizate, dezvoltarea comportamentelor sociale la copii, manifestarea spiritului de toleranță și cooperare între elevi, dezvoltarea gândirii critice la elevi, egalitate și respect pentru diversitate.

Planul de activitate:

Activitatea 1 – numele activității:  ,, Să numărăm zilele de școală,,
Perioada de desfășurare: Septembrie -Martie
Metode și tehnici de lucru: Şedinţă cu părinţii, pentru explicarea scopului şi planului acestui proiect.

Activitatea 2 – numele activității: Ziua ,,Cum arată toleranța,,
Perioada de desfășurare:  octombrie
Metode și tehnici de lucru: Activitate- cadru didactic- elevi - părinți

Activitatea 3 – numele activității: ,,Bucuria Crăciunului,,
Perioada de desfășurare: decembrie
Metode și tehnici de lucru: Atelier de lucru, în cadrul căruia se vor recita poezii pentru Crăciun, colinzi, cântece .

Activitatea 4 – numele activității: Bi,,100 de zile de școală,,
Perioada de desfășurare: 6 martie 2018
Metode și tehnici de lucru:Realizarea unei expoziţii cu colecții de 100 de obiecte- 15-colecții – 100-mașinuțe,100-baloane, robot din 100 de monede de 10 bani,100-bomboane, 100-pompoane/agrafe ,100-pixuri,100 marțișoare,100-cuvinte, 100-numere,100-proverbe, 100-  zicători,100-peștișori, 100-nasturi, 100- ghiocei, 100-narcise,100- inimioare,

Evaluarea proiectului:
     Întâlniri, vizite, dezbateri, expoziţia de colecții , vizionare de film, albume, ore de lectura, programe artistice;Numele unității de învățământ:  Şcoala Gimnazială „Titus Popovici”
Localitatea: Mişca
Ţara: România
Proiectul: ,,Primele 100 de zile de școală,,
Echipa de proiect (opțional):
Prof. pt. înv. primar Hotăran Rodica Maria
Motivaţia proiectului:
       Dacă tot ne aflăm în anul aniversar al Marii Uniri de la 1918 -100 de ani de la unire  și noi cei mai mici școlari vom sărbători 100 de zile de școală, prin această activitate urmărind  educarea şi formarea personalităţii fiecărui elev- persoană implicață .                                    Proiectul ,,Primele 100 de zile de școală,, este adresat în primul rând elevilor și cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar și părinților și comunității locale, dorind să fie un portal spre sufletul fiecăruia,o dorință de a ne cunoaște mai bine, o șansă de a ne arăta frumusețea interioară, de a ne exprima prin intermediul artei.
        
         
Scopul:                                                                                                                                                 Scopul proiectului de faţă este de a cunoaște semnificația parcurgerii a o sută de zile din viața de școlar, bucuria  sărbătoririi împreună a o sută de zile de școală prin diferite activități, dar și creșterea prestigiului clasei și a școlii în rândul comunității. 

Obiective specifice:
1. Identificarea propriilor valori și a grupului din care face parte;
2. Stimularea interesului părinților copiilor prin implicarea directă și indirectă în astfel de activități ;
3. Cunoașterea și respectarea valorilor actualei generații de școlari prin paralelismul între universul copilăriei de azi și universul copilăriei părinților  lor sau al unor personaje din povești;
4. Promovarea imaginii școlii în cadrul comunității locale
Grup ţintă:
Direct: elevii clasei pregătitoare; cadru didactic,
Indirect: părinţi, bunici, comunitatea locală
Perioada de desfăşurare: septembrie 2017– martie 2018
Parteneri:
Liceul Teoretic ,,Mihai Veliciu,, Chișineu- Criș 
Resurse :
umane: şcolari, părinţi, cadre didactice, membri ai comunității locale,invitați , etc.
materiale:colecții de materiale aduse de elevi, albume, cărţi, reviste, imagini, portofolii, costume, aparate audio-vizuale, etc.
informaţionale: Afişierul  şcolii, şedinţe cu părinţii

Rezultate aşteptate:  Atitudinea pozitivă a copiilor față de acțiunile realizate, responsabilizarea elevilor și a parinților în vederea realizării colecțiilor cu 100 de obiecte,implicarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților în activitățile organizate, dezvoltarea comportamentelor sociale la copii, manifestarea spiritului de toleranță și cooperare între elevi, dezvoltarea gândirii critice la elevi, egalitate și respect pentru diversitate.

Planul de activitate:

Activitatea 1 – numele activității:  ,, Să numărăm zilele de școală,,
Perioada de desfășurare: Septembrie -Martie
Metode și tehnici de lucru: Şedinţă cu părinţii, pentru explicarea scopului şi planului acestui proiect.

Activitatea 2 – numele activității: Ziua ,,Cum arată toleranța,,
Perioada de desfășurare:  octombrie
Metode și tehnici de lucru: Activitate- cadru didactic- elevi - părinți

Activitatea 3 – numele activității: ,,Bucuria Crăciunului,,
Perioada de desfășurare: decembrie
Metode și tehnici de lucru: Atelier de lucru, în cadrul căruia se vor recita poezii pentru Crăciun, colinzi, cântece .

Activitatea 4 – numele activității: Bi,,100 de zile de școală,,
Perioada de desfășurare: 6 martie 2018
Metode și tehnici de lucru:Realizarea unei expoziţii cu colecții de 100 de obiecte- 15-colecții – 100-mașinuțe,100-baloane, robot din 100 de monede de 10 bani,100-bomboane, 100-pompoane/agrafe ,100-pixuri,100 marțișoare,100-cuvinte, 100-numere,100-proverbe, 100-  zicători,100-peștișori, 100-nasturi, 100- ghiocei, 100-narcise,100- inimioare,

Evaluarea proiectului:
     Întâlniri, vizite, dezbateri, expoziţia de colecții , vizionare de film, albume, ore de lectura, programe artistice;