Puncte iTeach: 2386

Puncte disponibile: 1384
Puncte utilizate: 1000

Utilizare
Cursuri: 50
Publicare RED: 170
Publicare articole în reviste: 780
Servicii AI: 0

Ecoul dorului între generații: Analiză comparativă între „La Mănăstire de lemn” (Deti Iuga) și „Boii trag, brazda se-ntoarnă” (Cristian Pomohaci)

Publicat în 08. 07. 2025 de Tudor Daniel Pavelea | Etichetat cu: educațieinterdisciplinară, dorșiautocunoaștere, consiliereprinartă
Categorie: cultură – societate – educaţie

 Introducere
Cântecul popular este una dintre cele mai vii forme de expresie a sufletului românesc. Transmis oral, modelat de context și personalizat de interpret, cântecul devine o punte între generații. În acest articol analizăm două creații muzicale contemporane care par să împărtășească aceeași sursă melodic-afectivă:
- „La Mănăstire de lemn” – interpretare recentă a lui Deti Iuga (2024)

https://www.youtube.com/watch?v=kIc7Lsmy3EM&list=RDEMM3yrqWfleDI_Cpf3eIvobQ&index=1
- „Boii trag, brazda se-ntoarnă” – cântec pastoral interpretat de Cristian Pomohaci( 2014)

https://www.youtube.com/watch?v=XxCCofuPdZc
Ne propunem să explorăm asemănările și diferențele dintre cele două piese din perspectivă tematică, literară și muzicală, întrebându-ne în final: este posibil ca Deti Iuga să se fi inspirat melodic din piesa lui Pomohaci?
Tematică și mesaj
Ambele piese sunt cântece lirice de dor și iubire, dar abordează tema din perspective diferite:
- „La Mănăstire de lemn”: trădarea iubirii, reproșul, blestemul (ton dureros și înverșunat)
- „Boii trag, brazda se-ntoarnă”: dorul pierdut, trudă, resemnare (ton melancolic, reținut)
 Textul liric – simboluri și expresie
Deti Iuga apelează la imagini sacre (mănăstirea, psaltirea) pentru a exprima răzbunarea afectivă. Versurile sunt directe, dramatice, cu adresare clară: „m-oi duce să te blestem, mândra mea”.
Pomohaci, în schimb, alege o expresie indirectă, pastorală. Boii, plugul, brazda devin metafore ale trudului tăcut și al durerii negrăite.
 Linia melodică – între influență și personalizare
Ambele cântece folosesc moduri tradiționale românești, linie descendentă, fraze simetrice, tempo lent și ornamentație vocală specifică. Totuși, Deti Iuga imprimă mai mult dramatism, în timp ce Pomohaci păstrează echilibrul și simplitatea.
 https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=192109
Graficul de mai sus prezintă o comparație vizuală a profilului melodic (simulat) dintre cele două cântece:
• Linia portocalie (Deti Iuga – La Mănăstire de lemn) are mai multe oscilații și vârfuri melodice, ceea ce exprimă tensiune emoțională și dramatism.
• Linia roșie  (Cristian Pomohaci – Boii trag...) este mai uniformă, cu o linie descendentă lină, sugerând liniște, trudă și echilibru.
️ Deși ambele au profiluri similare ca direcție generală (descendentă), modul în care „curg” sunetele diferă clar ca expresie.
Ritmul – o emoție în sine
Deși ambele cântece au un tempo lent și un caracter meditativ, diferențele de ritm reflectă specificul zonal și expresivitatea artistică a fiecărui interpret.
👉 Deti Iuga își ancorează piesa în tradiția maramureșeană, cu accent pe ritmuri neregulate, pauze expresive și accentuări dramatice. Acompaniamentul muzical include adesea ceteră, zongoră, contră și tobă, conferind cântecului un caracter arhaic, ritualic, încărcat emoțional. Pauzele prelungi și variațiile de intensitate amplifică tensiunea afectivă, sugerând o răbufnire interioară.
👉 Cristian Pomohaci, în schimb, aduce în prim-plan ritmul constant și cadențat al cântecului transilvănean din zona Someșului. Aici, vioara și fluierul conduc linia muzicală cu o fluiditate lină, imitând mersul domol al boilor și exprimând o formă de acceptare tăcută și echilibru interior. Ritmul devine un fundal repetitiv, aproape hipnotic, ce întărește sentimentul de resemnare.Astfel, ritmul devine nu doar un element tehnic, ci un purtător de sens: exprimă durerea răbufnită în Maramureș și tăcerea apăsătoare din Someș. 🎧

Ipoteză: Inspirație melodic-afectivă?

În lumina asemănărilor evidente de construcție melodică, atmosferă și intenție expresivă, putem afirma că Deti Iuga s-ar fi putut inspira – conștient sau nu – din cântecul lui Cristian Pomohaci. Este posibil să ne aflăm în fața unei influențe directe, mai ales dacă luăm în considerare circulația pieselor lui Pomohaci în spațiul online și în repertoriile de folclor recent. Pe de altă parte, se poate vorbi și despre preluarea inconștientă a unui model folcloric circulant, tipic zonelor transilvănene, unde melodiile, structurile armonice și chiar imagistica sunt împărtășite și remodelate de mai mulți artiști.

Important este că nu asistăm la o simplă copiere, ci la o reinterpretare personală. Deti Iuga preia o matrice sonoră familiară și o resemnifică printr-un mesaj emoțional diferit: în locul resemnării tăcute din cântecul lui Pomohaci, avem o tensiune interioară accentuată, exprimată prin dramatismul liniei melodice și intensitatea declamației.

Această afinitate muzicală între cele două creații ilustrează continuitatea vie a tradiției orale, unde cântecele nu sunt fixate, ci trăiesc, se transformă și renasc în funcție de timbrul, trăirea și mesajul fiecărui interpret. În acest sens, cântecul popular devine vehiculul unei memorii afective colective, în care ecouri din trecut capătă glas nou în prezent.
 

Concluzie
Cele două piese demonstrează cum tradiția muzicală populară poate fi reinterpretată fără a-și pierde rădăcinile. Fiecare piesă, prin ton, ritm și melodie, aduce în fața ascultătorului o fațetă a dorului: blestemul și regretele, respectiv tăcerea și munca. Aceste cântece sunt resurse excelente pentru analiză educațională interdisciplinară: română, muzică, dezvoltare personală. Această analiză poate fi un RED interdisciplinar (muzică – limba română – consiliere) care aduce în centrul orei de consiliere emoția autentică și deschide calea către conversații relevante despre: despărțire, regrete, reacții impulsive, răbdare și iertare. Articolul poate fi integrat într-un portofoliu educațional deschis și utilizat în cadrul activităților de consiliere pentru dezvoltarea competențelor emoționale și culturale ale elevilor.(vezi Anexa 1, 2)
Bibliografie

  • ART. (2020). Cântecul popular ca gen liric. Manual de limba și literatura română, clasa a VIII-a. Editura ART.
  •  Iuga, D. (2024). La Mănăstire de lemn [Videoclip oficial]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=kIc7Lsmy3EM
  •  Pomohaci, C. (n.d.). Interviuri și prelucrări folclorice [Canal YouTube]. YouTube. https://www.youtube.com/c/CristianPomohaci
  • Tradiție și identitate. (2022). Analiză stilistică a doinei și horii. Revista Tradiție și identitate, (2).
  • Ministerul Educației. (2021). *Programa școlară pentru consiliere și dezvoltare personală*. București: MEN.
  • Manual ART. (2020). *Cântecul popular ca gen liric*. Manual de Limba și literatura română, clasa a VIII-a. Editura ART.
  • OpenAI. (2025, iulie 8). Răspuns generat de ChatGPT [Model de limbaj AI]. OpenAI. https://openai.com/chatgpt

 

ANEXA 1

PLAN DE ACTIVITATE – CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ

1. Date generale
Unitatea de învățământ: CJRAE BN
Clasa / grupa: VII–XII (adaptabil)
Durata: 45–50 minute
Cadru didactic:Pavelea Tudor-Daniel
Locul desfășurării: Cabinet de consiliere / Sală de clasă
2. Titlul activității
Dorul – între blestem și resemnare (activitate de reflecție bazată pe cântece populare)
3. Obiective ale activității
- Să identifice emoții și reacții afective exprimate în cântecele populare.
- Să compare două moduri diferite de a reacționa în fața suferinței.
- Să reflecteze asupra modului personal de gestionare a durerii și dezamăgirii.
- Să încurajeze exprimarea emoțiilor într-un mod empatic și asertiv.
4. Competențe urmărite
- Dezvoltarea inteligenței emoționale
- Îmbunătățirea empatiei și a comunicării interpersonale
- Exprimarea conștientă a emoțiilor și reglarea acestora
5. Resurse necesare
- Dispozitiv audio/video pentru redare melodii
- Fișa de lucru: analiză comparativă și reflecție (versiunea Word/printată)
- Tabel/flipchart pentru notarea răspunsurilor
6. Desfășurarea activității
1. **Introducere** (5–7 min)
– Se lansează întrebarea: Cum exprimăm dorul și durerea în muzică?
– Se face o scurtă prezentare a celor două piese: „La Mănăstire de lemn” și „Boii trag, brazda se-ntoarnă”.
2. **Ascultare activă** (10 min)
– Elevii ascultă fragmentele din cele două piese.
– Sunt încurajați să noteze ce simt în timp ce ascultă.
3. **Analiză ghidată** (10–15 min)
– Se discută diferențele de ton, mesaj, emoție.
– Se folosește fișa de activitate: completare și discuție.
4. **Reflecție personală** (15 min)
– Elevii răspund individual sau în perechi la întrebări precum:
   • Cu care dintre cele două viziuni empatizezi mai mult? De ce?
   • Cum ai reacționat tu într-o situație similară?
– Discuție liberă (opțional, în cerc).
5. **Concluzie** (5 min)
– Sublinierea ideii că toate emoțiile sunt valide, dar felul în care le exprimăm poate aduce eliberare sau suferință suplimentară.
7. Modalitate de evaluare
- Participarea activă la discuții
- Completarea fișei de reflecție
- Calitatea argumentării răspunsurilor
8. Bibliografie și surse RED
- Articol RED: „Ecoul dorului între generații...” redactat de [autor]
- Cântece populare: Deti Iuga – „La Mănăstire de lemn” (YouTube, 2024)
- Cristian Pomohaci – „Boii trag, brazda se-ntoarnă” (YouTube)

Anexa 2 – Fișă de reflecție pentru elevi


📝 FIȘĂ DE REFLECȚIE – Consiliere și dezvoltare personală

Tema: Dorul – între blestem și resemnare
Nume elev: ______________________    Clasa: _________    Data: _______________

🎧 1. Ce ai simțit când ai ascultat cele două cântece?
- „La Mănăstire de lemn” (Deti Iuga): ___________________________________________
- „Boii trag, brazda se-ntoarnă” (Cristian Pomohaci): _____________________________

💬 2. Cu care dintre cele două viziuni empatizezi mai mult? Alege una și explică de ce:
☐ Trăirea intensă și dureroasă din Maramureș (Deti Iuga)
☐ Tăcerea și resemnarea din Someș (Cristian Pomohaci)
Motivul alegerii tale: _________________________________________________________

🙋‍♀️ 3. Ai trăit vreodată o emoție similară?
Descrie o situație în care ai simțit dor, durere sau dezamăgire și cum ai reacționat.
______________________________________________________________________________

🌱 4. Cum ți-ai dori să reacționezi data viitoare în fața unei dureri sau a unei pierderi?
______________________________________________________________________________

💡 5. Ce ai învățat despre tine în urma acestei activități?
______________________________________________________________________________

Interesant, abordat cu profesionalism, complex și de actualitate!! Felicitări, felicitări!

Simona-Violeta Clinciu acum 442 zile

Această resursă este o contribuție excelentă la educația bazată pe emoții, cultură și reflecție autentică. Într-o societate în care exprimarea emoțiilor este adesea evitată, această activitate oferă elevilor un context sigur pentru a vorbi despre dor, durere, iertare – teme umane și importante. Felicitări!

Amalia Loredana Ardelean acum 442 zile

Foarte buna ideea sa alegeti texte de cantece populare spre analiza !

Mihaela Cristina Băleanu acum 434 zile

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.