Proiectarea si desfasurarea activitatilor de invatare cu suport digital19 aprilie 2021iTeach.ro
(DigitalEdu) Abordari bazate pe proiecte6 aprilie 2021iTeach.ro
Activitate profesională
Proiecte educaționale derulate împreună cu elevii
Proiecte desfășurate în anul școlar 2018-2019
1. În colaborare cu Monica Rus am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
2. În colaborare cu Crina Noje am participat la proiectul Bucuria Învierii care a avut loc în localitatea Șimișna, și la proiectul Cinste eroilor neamului care a avut loc în localitatea Ileanda
3. Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen1.
Proiecte desfășurate împreună cu alți colegi în anul școlar2021-2022
PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER dintre INSTITUȚIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC ,,GINTA LATINĂ” REPUBLICA MOLDOVA, CHIȘINĂU și LICEUL TEHNOLOGIC Nr. 1 Gâlgău, JUDEȚUL SĂLAJ, ROMÂNIA, care are drept scop: Stimularea interesului pentru lectura individuală, în vederea dezvoltării/activizării vocabularului și a dobândirii tehnicilor de muncă intelectuală.
2. Proiectul internațional Promenada Culturală MarțUNESCO sub genericul Șapte țări, o singură TRADIȚIE, program de educație prin și pentru patrimoniu cultural care promovează Mărțișorul și Practicile culturale asociate zilei de 1 Martie
3.Pe file de speranță, proiect realizat în colaborare cu profesor MERITO, Tatiana Cauni, Liceul Emil Racoviță Baia Mare( acesta vizează cunoașterea contextului social, cultural și economic în care scriitorii români au conceput operele literare reprezentative pentru evoluția literaturii române)
4.Pe aripi muzicale- proiect care vizează dezvoltarea abilităților muzicale ale elevilor, descoperirea elevilor talentați și îndrumarea acestora spre o cultură muzicală vastă, desfășurat în colaborare cu profesorul de flaut Salca Cristiana.
5. Atelier- creez, reciclez, sunt cetățean european- proiect desfășurat în colaborare cu Liceul Preda Buzescu, județul Vâlcea, care a avut în vedere dezvoltarea creativă a elevului prin diferite activități de reciclare și folosirea obiectelor la obținerea diferitelor produse cu scopul de a-i sensibiliza și responsabiliza pe elevii noștri cu necesitatea protejării mediului înconjurător.
6. Povestea mărțișorului-proiect desfășurat cu Școala Gimnazială Poiana Blenchii, județul Sălaj, care a avut ca scop: conștientizarea păstrării cu sfințenie a tradițiilor locale și importanța transmiterii acestora generațiilor viitoare.
7. Participarea la festivalul de Pricesne mariane, Maică pururea fecioară de la Mănăstirea Sfânta Maria din localitatea Rus, județul Sălaj, proiect realizat în colaborare cu Biserica Ortodoxă din localitatea Gâlgău, Episcopia Ortodoxă a Sălajului și Centrul de Cultură și Artă al Județului Sălaj.
Proiecte care se desfășoară în acest an școlar și la care colaborez cu colegii din țară și din străinătate:
1. Proiect e Twinning, BIR TARIH BIR DOKUNUŞ, desfășurat în colaborare cu Turcia, colaboratori în proiect: Ünye, TURCIA Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu
Gülyalı, TURCIA Turnasuyu Ortaokulu
Merkez, TURCIA İzzetpaşa Ortaokulu
ÜNYE, TURCIA Puset Polvan Ortaokulu
Profesor coordonator: Necla KİLİM
Tematica urmărită : Importanța și implicația istoriei în viața de zi cu zi.
A fost distins cu Certificat Național de Calitate
2. Proiect e Twinning, Je me présente! , desfășurat în colaborare cu trei țări: Italia, Germania și Spania,.ANNA MARIA LEOGRANDE, ICS 10 di Modena, PAULA NAVAJAS BAÑÓN, SES de Riopar Sabrina Pargmann, Gymnasium Nordenham,Place Nordenham, GERMANIA, care urmărește dezvoltarea comunicării într-o limbă străină și interacționarea cu alți elevi.
3. PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER „Două surori gemene RO-MD”, dintre Liceul Tehnologic Nr. 1 Gâlgău, județul Sălaj – România și Instituția Publică Gimnaziul PORUMBEȘTI, Republica Moldova. Proiect care urmărește un schimb de experiență între elevi, promovarea tradițiilor locale și cunoașterea tradițiilor partenerilor de proiect.
4 proiect e Twinning .THE WARRIORS OF RECYCLING
Țări partenere: CROAŢIA (1), LITUANIA (1), POLONIA (1), ROMÂNIA (3), TURCIA (5)- am obținut Certificat Internațional de Calitate
5.THE EFFECT OF EMBODIMENT ON TABULA RASA
Țări partenere: POLONIA (2), Turcia (5),am obținut Certificat Internațional de Calitate
Je me présente!
Țări partenere: GERMANIA (1), ITALIA (1), SPANIA (1)
6. EASTER TRADITION IN EUROPE
Țări partenere: POLONIA (2), ROMÂNIA (2), GRECIA(2)
7. Think Green for YOUth./ Gândește Verde pentru TINEret. Turcia(5), Republica Moldova(5), România(4), Georgia(2), Polonia(1), Azerbaidjan(1)
8. We Do Care / Je Kiffe! Spania(4), Turcia(2), România(1)
9. Proiectul internațional şi transdisciplinar "Liceul Originalității ”
10.INCURSIUNI PRINTRE VALORILE ROMÂNEȘTI (istorie, literatură și artă). 4 școli partenere, proiect coordonat de Școala Gimnazială Rus,
11. Cinste eroilor români- proiect coordonat de Liceul Tehnologic Ioachim-Pop, Ileanda, 4 școli partenere
12. PROIECT "ÎMPARTE - EDUCĂ - DONEAZĂ" CRĂCIUNUL CU ZÂMBETE PROIECT DESFĂȘURAT ÎN PARTENERIAT CU INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
CĂLĂRAȘI, CRUCEA ROȘIE CĂLĂRAȘI, LICEUL TEHNOLOGIC "DUILIU ZAMFIRESCU"
DRAGALINA ȘI ASOCIAȚIA EM.
Rezultatele elevilor
Am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen
-aprilie 2022- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut locul II și eleva Chiroban Paula a obținut mențiune.
- aprilie 2022- Olimpiada satelor- Universul cunoașterii prin lectură: eleva Paul Miriam a obținut mențiune,
-noiembrie 2022- Conursul Județean de Teatru, turpa „Puștoaicele” a obținut premiul II,
- martie 2023- Olimpiada Lectura ca Abiltate de Viață, eleva Musca Debora a obținut mențiune la nivel județean,
- aprilie 2023- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut premiul II,
Publicații
Data: 01-02-2021
Seria: 1192193024X16544XSW2008
Certificăm, prin prezenta, participarea activă a doamnei/domnului Laura
Chiroban de la Liceul Comercial Galgau din Galgau, judeţul Salaj, la
îmbogăţirea platformei educaţionale www.didactic.ro cu 5 resurse
educaţionale deschise pentru disciplinele de studiu, oferite gratuit
elevilor, profesorilor şi părinţilor, în anul şcolar 2020 - 2021.
Cele 5 materiale publicate în contul utilizatorului chiroban sunt:
• Călătoresc prin basme
• Unitatea a III-a: HARTA SENTIMENTELOR – 16 ore
• Textul liric- aplicaţii
• Ascultarea activă şi importanţa acesteia
• Figuri de stil-definiţie şi prezentare
Eliberăm prezenta spre a-i folosi la dosarul personal.
Director General INTUITEXT
Mãriuca Talpeș
Articolul: Avantajele proiectării demersului didactic pe baza unităților de învățare
în revista EDICT din 12 ianuarie 2021
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
4
Intel Teach
TIC
Management şi comunicare
Proces didactic
Activități de dezvoltare profesională
1) Program de dezvoltare profesională pe baza activității proprii desfășurate în școală, acreditat CNFP, în perioada sem II an școlar 2006-2007, cu 30 de credite profesionale transferabile.
2) Am participat la Stagiul de formare cu tema Aspecte și implicații psihopedagogice, eclesiale și sociale ale educației religioase în perioada 10-14 aprilie 2006 la CCD Sălaj
3) Am participat la Programul de formare privind implementarea programei consiliere și orientare în perioada 11-15 septembrie 2006.
4) Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare a cadrelor didactice, acreditat de CNFP, în perioada septembrie- decembrie 2008, cu 15 credite profesionale transferabile.
5) Adeverință prin care se adeverește faptul că am urmat cursuri de formare profesională, cu durata de 60 de ore, în septembrie 2008
6) Masterat în specializarea Literatura Română și Modernism European, în anul 2008.
7) Am participat la Programul Strategii de lectură și interpretare a textului, acreditat de CCD Sălaj, în perioada 5-9 mai 2012 cu 11 credite profesionale transferabile.
8) Am obținut gradul didactic II, în anul 2010.
9) Am absolvit programul de formare continuă Management educațional, acreditat prin OM 3001, în perioada 01.10.2012-03.11.2012, cu 60 de credite profesionale transferabile.
10) Certificat de absolvire a programului de specializare cu o durată de 40 de ore pentru competența de Formator, în perioada 27-31.01.2013,
11) Am participat la programul de formare Înregistrarea electronică a autoevaluării, acreditat, în cursul anului 2013, cu 5 credite profesionale transferabile.
12) Am absolvit programul de formare continuă Predarea inovativă a limbii române în societatea cunoașterii, acreditat prin OM 6218 din 13.11.2112 cu durata de 89 de ore, în perioada februarie-aprilie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
13) Am absolvit programul de formare continuă Dezvoltare profesională continuă pe componența instruirii diferențiate a elevilor, acreditat prin OM3106, din 30.01.2013 cu durata de 89 ore, în perioada aprilie -iunie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
14) Gradul didactic I obținut în anul 2015.
15) Am participat la programul de formare Să-i învățăm pe elevi să învețe, acreditat prin OMEM, în perioada 23.03.2015-04.04.2015, cu 16 credite profesionale transferabile.
16) Am absolvit Programul de formare acreditat prin OMEN cu nr. 3861/04.04.2019, Integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă în perioada 16.05.2019 -06.06.2019, cu 20 de credite profesionale transferabile.
17)Am absolvit Programul de formare acreditat prin OM 4737/09.08.2019, CRED-Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare de nivel II- Învățământ gimnazial, în perioada iunie- iulie 2020, cu 30 de credite profesionale transferabile.
18) Am absolvit Programul de formare acreditat OMEN Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi, în perioada 03.08.2020-18.08.2020, cu 24 credite profesionale transferabile.
19) Am absolvit Programul de formare acreditat MEC, Cultura emoțională în cariera didactică, în perioada 09.03.2021-24.03.2021, cu 15 credite transferabile.
20) Am absolvit Programul de formare pentru constituirea Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale (CPEECN) acreditat prin OMEC6081/2020, în perioada 26.02.2021-29.03.2021, cu 15 credite profesionale transferabile.
21) Am absolvit Programul de formare pentru finalizarea cursului asincron privind Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), cu o durată de 20 de ore.
]]>
Data: 01-02-2021
Seria: 1192193024X16544XSW2008
Certificăm, prin prezenta, participarea activă a doamnei/domnului Laura
Chiroban de la Liceul Comercial Galgau din Galgau, judeţul Salaj, la
îmbogăţirea platformei educaţionale www.didactic.ro cu 5 resurse
educaţionale deschise pentru disciplinele de studiu, oferite gratuit
elevilor, profesorilor şi părinţilor, în anul şcolar 2020 - 2021.
Cele 5 materiale publicate în contul utilizatorului chiroban sunt:
• Călătoresc prin basme
• Unitatea a III-a: HARTA SENTIMENTELOR – 16 ore
• Textul liric- aplicaţii
• Ascultarea activă şi importanţa acesteia
• Figuri de stil-definiţie şi prezentare
Eliberăm prezenta spre a-i folosi la dosarul personal.
Director General INTUITEXT
Mãriuca Talpeș
Articolul: Avantajele proiectării demersului didactic pe baza unităților de învățare
în revista EDICT din 12 ianuarie 2021
]]>
Am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen
-aprilie 2022- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut locul II și eleva Chiroban Paula a obținut mențiune.
- aprilie 2022- Olimpiada satelor- Universul cunoașterii prin lectură: eleva Paul Miriam a obținut mențiune,
-noiembrie 2022- Conursul Județean de Teatru, turpa „Puștoaicele” a obținut premiul II,
- martie 2023- Olimpiada Lectura ca Abiltate de Viață, eleva Musca Debora a obținut mențiune la nivel județean,
- aprilie 2023- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut premiul II,
]]>
Sunt implicată în activități de voluntariat la nivel local și național.]]>Proiecte desfășurate în anul școlar 2018-2019
1. În colaborare cu Monica Rus am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
2. În colaborare cu Crina Noje am participat la proiectul Bucuria Învierii care a avut loc în localitatea Șimișna, și la proiectul Cinste eroilor neamului care a avut loc în localitatea Ileanda
3. Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen1.
Proiecte desfășurate împreună cu alți colegi în anul școlar2021-2022
PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER dintre INSTITUȚIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC ,,GINTA LATINĂ” REPUBLICA MOLDOVA, CHIȘINĂU și LICEUL TEHNOLOGIC Nr. 1 Gâlgău, JUDEȚUL SĂLAJ, ROMÂNIA, care are drept scop: Stimularea interesului pentru lectura individuală, în vederea dezvoltării/activizării vocabularului și a dobândirii tehnicilor de muncă intelectuală.
2. Proiectul internațional Promenada Culturală MarțUNESCO sub genericul Șapte țări, o singură TRADIȚIE, program de educație prin și pentru patrimoniu cultural care promovează Mărțișorul și Practicile culturale asociate zilei de 1 Martie
3.Pe file de speranță, proiect realizat în colaborare cu profesor MERITO, Tatiana Cauni, Liceul Emil Racoviță Baia Mare( acesta vizează cunoașterea contextului social, cultural și economic în care scriitorii români au conceput operele literare reprezentative pentru evoluția literaturii române)
4.Pe aripi muzicale- proiect care vizează dezvoltarea abilităților muzicale ale elevilor, descoperirea elevilor talentați și îndrumarea acestora spre o cultură muzicală vastă, desfășurat în colaborare cu profesorul de flaut Salca Cristiana.
5. Atelier- creez, reciclez, sunt cetățean european- proiect desfășurat în colaborare cu Liceul Preda Buzescu, județul Vâlcea, care a avut în vedere dezvoltarea creativă a elevului prin diferite activități de reciclare și folosirea obiectelor la obținerea diferitelor produse cu scopul de a-i sensibiliza și responsabiliza pe elevii noștri cu necesitatea protejării mediului înconjurător.
6. Povestea mărțișorului-proiect desfășurat cu Școala Gimnazială Poiana Blenchii, județul Sălaj, care a avut ca scop: conștientizarea păstrării cu sfințenie a tradițiilor locale și importanța transmiterii acestora generațiilor viitoare.
7. Participarea la festivalul de Pricesne mariane, Maică pururea fecioară de la Mănăstirea Sfânta Maria din localitatea Rus, județul Sălaj, proiect realizat în colaborare cu Biserica Ortodoxă din localitatea Gâlgău, Episcopia Ortodoxă a Sălajului și Centrul de Cultură și Artă al Județului Sălaj.
Proiecte care se desfășoară în acest an școlar și la care colaborez cu colegii din țară și din străinătate:
1. Proiect e Twinning, BIR TARIH BIR DOKUNUŞ, desfășurat în colaborare cu Turcia, colaboratori în proiect: Ünye, TURCIA Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu
Gülyalı, TURCIA Turnasuyu Ortaokulu
Merkez, TURCIA İzzetpaşa Ortaokulu
ÜNYE, TURCIA Puset Polvan Ortaokulu
Profesor coordonator: Necla KİLİM
Tematica urmărită : Importanța și implicația istoriei în viața de zi cu zi.
A fost distins cu Certificat Național de Calitate
2. Proiect e Twinning, Je me présente! , desfășurat în colaborare cu trei țări: Italia, Germania și Spania,.ANNA MARIA LEOGRANDE, ICS 10 di Modena, PAULA NAVAJAS BAÑÓN, SES de Riopar Sabrina Pargmann, Gymnasium Nordenham,Place Nordenham, GERMANIA, care urmărește dezvoltarea comunicării într-o limbă străină și interacționarea cu alți elevi.
3. PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER „Două surori gemene RO-MD”, dintre Liceul Tehnologic Nr. 1 Gâlgău, județul Sălaj – România și Instituția Publică Gimnaziul PORUMBEȘTI, Republica Moldova. Proiect care urmărește un schimb de experiență între elevi, promovarea tradițiilor locale și cunoașterea tradițiilor partenerilor de proiect.
4 proiect e Twinning .THE WARRIORS OF RECYCLING
Țări partenere: CROAŢIA (1), LITUANIA (1), POLONIA (1), ROMÂNIA (3), TURCIA (5)- am obținut Certificat Internațional de Calitate
5.THE EFFECT OF EMBODIMENT ON TABULA RASA
Țări partenere: POLONIA (2), Turcia (5),am obținut Certificat Internațional de Calitate
Je me présente!
Țări partenere: GERMANIA (1), ITALIA (1), SPANIA (1)
6. EASTER TRADITION IN EUROPE
Țări partenere: POLONIA (2), ROMÂNIA (2), GRECIA(2)
7. Think Green for YOUth./ Gândește Verde pentru TINEret. Turcia(5), Republica Moldova(5), România(4), Georgia(2), Polonia(1), Azerbaidjan(1)
8. We Do Care / Je Kiffe! Spania(4), Turcia(2), România(1)
9. Proiectul internațional şi transdisciplinar "Liceul Originalității ”
10.INCURSIUNI PRINTRE VALORILE ROMÂNEȘTI (istorie, literatură și artă). 4 școli partenere, proiect coordonat de Școala Gimnazială Rus,
11. Cinste eroilor români- proiect coordonat de Liceul Tehnologic Ioachim-Pop, Ileanda, 4 școli partenere
12. PROIECT "ÎMPARTE - EDUCĂ - DONEAZĂ" CRĂCIUNUL CU ZÂMBETE PROIECT DESFĂȘURAT ÎN PARTENERIAT CU INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
CĂLĂRAȘI, CRUCEA ROȘIE CĂLĂRAȘI, LICEUL TEHNOLOGIC "DUILIU ZAMFIRESCU"
DRAGALINA ȘI ASOCIAȚIA EM.
]]>
1) Program de dezvoltare profesională pe baza activității proprii desfășurate în școală, acreditat CNFP, în perioada sem II an școlar 2006-2007, cu 30 de credite profesionale transferabile.
2) Am participat la Stagiul de formare cu tema Aspecte și implicații psihopedagogice, eclesiale și sociale ale educației religioase în perioada 10-14 aprilie 2006 la CCD Sălaj
3) Am participat la Programul de formare privind implementarea programei consiliere și orientare în perioada 11-15 septembrie 2006.
4) Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare a cadrelor didactice, acreditat de CNFP, în perioada septembrie- decembrie 2008, cu 15 credite profesionale transferabile.
5) Adeverință prin care se adeverește faptul că am urmat cursuri de formare profesională, cu durata de 60 de ore, în septembrie 2008
6) Masterat în specializarea Literatura Română și Modernism European, în anul 2008.
7) Am participat la Programul Strategii de lectură și interpretare a textului, acreditat de CCD Sălaj, în perioada 5-9 mai 2012 cu 11 credite profesionale transferabile.
8) Am obținut gradul didactic II, în anul 2010.
9) Am absolvit programul de formare continuă Management educațional, acreditat prin OM 3001, în perioada 01.10.2012-03.11.2012, cu 60 de credite profesionale transferabile.
10) Certificat de absolvire a programului de specializare cu o durată de 40 de ore pentru competența de Formator, în perioada 27-31.01.2013,
11) Am participat la programul de formare Înregistrarea electronică a autoevaluării, acreditat, în cursul anului 2013, cu 5 credite profesionale transferabile.
12) Am absolvit programul de formare continuă Predarea inovativă a limbii române în societatea cunoașterii, acreditat prin OM 6218 din 13.11.2112 cu durata de 89 de ore, în perioada februarie-aprilie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
13) Am absolvit programul de formare continuă Dezvoltare profesională continuă pe componența instruirii diferențiate a elevilor, acreditat prin OM3106, din 30.01.2013 cu durata de 89 ore, în perioada aprilie -iunie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
14) Gradul didactic I obținut în anul 2015.
15) Am participat la programul de formare Să-i învățăm pe elevi să învețe, acreditat prin OMEM, în perioada 23.03.2015-04.04.2015, cu 16 credite profesionale transferabile.
16) Am absolvit Programul de formare acreditat prin OMEN cu nr. 3861/04.04.2019, Integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă în perioada 16.05.2019 -06.06.2019, cu 20 de credite profesionale transferabile.
17)Am absolvit Programul de formare acreditat prin OM 4737/09.08.2019, CRED-Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare de nivel II- Învățământ gimnazial, în perioada iunie- iulie 2020, cu 30 de credite profesionale transferabile.
18) Am absolvit Programul de formare acreditat OMEN Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi, în perioada 03.08.2020-18.08.2020, cu 24 credite profesionale transferabile.
19) Am absolvit Programul de formare acreditat MEC, Cultura emoțională în cariera didactică, în perioada 09.03.2021-24.03.2021, cu 15 credite transferabile.
20) Am absolvit Programul de formare pentru constituirea Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale (CPEECN) acreditat prin OMEC6081/2020, în perioada 26.02.2021-29.03.2021, cu 15 credite profesionale transferabile.
21) Am absolvit Programul de formare pentru finalizarea cursului asincron privind Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), cu o durată de 20 de ore.
Proiectarea si desfasurarea activitatilor de invatare cu suport digital19 aprilie 2021iTeach.ro
(DigitalEdu) Abordari bazate pe proiecte6 aprilie 2021iTeach.ro
Activitate profesională
Proiecte educaționale derulate împreună cu elevii
Proiecte desfășurate în anul școlar 2018-2019
1. În colaborare cu Monica Rus am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
2. În colaborare cu Crina Noje am participat la proiectul Bucuria Învierii care a avut loc în localitatea Șimișna, și la proiectul Cinste eroilor neamului care a avut loc în localitatea Ileanda
3. Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen1.
Proiecte desfășurate împreună cu alți colegi în anul școlar2021-2022
PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER dintre INSTITUȚIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC ,,GINTA LATINĂ” REPUBLICA MOLDOVA, CHIȘINĂU și LICEUL TEHNOLOGIC Nr. 1 Gâlgău, JUDEȚUL SĂLAJ, ROMÂNIA, care are drept scop: Stimularea interesului pentru lectura individuală, în vederea dezvoltării/activizării vocabularului și a dobândirii tehnicilor de muncă intelectuală.
2. Proiectul internațional Promenada Culturală MarțUNESCO sub genericul Șapte țări, o singură TRADIȚIE, program de educație prin și pentru patrimoniu cultural care promovează Mărțișorul și Practicile culturale asociate zilei de 1 Martie
3.Pe file de speranță, proiect realizat în colaborare cu profesor MERITO, Tatiana Cauni, Liceul Emil Racoviță Baia Mare( acesta vizează cunoașterea contextului social, cultural și economic în care scriitorii români au conceput operele literare reprezentative pentru evoluția literaturii române)
4.Pe aripi muzicale- proiect care vizează dezvoltarea abilităților muzicale ale elevilor, descoperirea elevilor talentați și îndrumarea acestora spre o cultură muzicală vastă, desfășurat în colaborare cu profesorul de flaut Salca Cristiana.
5. Atelier- creez, reciclez, sunt cetățean european- proiect desfășurat în colaborare cu Liceul Preda Buzescu, județul Vâlcea, care a avut în vedere dezvoltarea creativă a elevului prin diferite activități de reciclare și folosirea obiectelor la obținerea diferitelor produse cu scopul de a-i sensibiliza și responsabiliza pe elevii noștri cu necesitatea protejării mediului înconjurător.
6. Povestea mărțișorului-proiect desfășurat cu Școala Gimnazială Poiana Blenchii, județul Sălaj, care a avut ca scop: conștientizarea păstrării cu sfințenie a tradițiilor locale și importanța transmiterii acestora generațiilor viitoare.
7. Participarea la festivalul de Pricesne mariane, Maică pururea fecioară de la Mănăstirea Sfânta Maria din localitatea Rus, județul Sălaj, proiect realizat în colaborare cu Biserica Ortodoxă din localitatea Gâlgău, Episcopia Ortodoxă a Sălajului și Centrul de Cultură și Artă al Județului Sălaj.
Proiecte care se desfășoară în acest an școlar și la care colaborez cu colegii din țară și din străinătate:
1. Proiect e Twinning, BIR TARIH BIR DOKUNUŞ, desfășurat în colaborare cu Turcia, colaboratori în proiect: Ünye, TURCIA Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu
Gülyalı, TURCIA Turnasuyu Ortaokulu
Merkez, TURCIA İzzetpaşa Ortaokulu
ÜNYE, TURCIA Puset Polvan Ortaokulu
Profesor coordonator: Necla KİLİM
Tematica urmărită : Importanța și implicația istoriei în viața de zi cu zi.
A fost distins cu Certificat Național de Calitate
2. Proiect e Twinning, Je me présente! , desfășurat în colaborare cu trei țări: Italia, Germania și Spania,.ANNA MARIA LEOGRANDE, ICS 10 di Modena, PAULA NAVAJAS BAÑÓN, SES de Riopar Sabrina Pargmann, Gymnasium Nordenham,Place Nordenham, GERMANIA, care urmărește dezvoltarea comunicării într-o limbă străină și interacționarea cu alți elevi.
3. PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER „Două surori gemene RO-MD”, dintre Liceul Tehnologic Nr. 1 Gâlgău, județul Sălaj – România și Instituția Publică Gimnaziul PORUMBEȘTI, Republica Moldova. Proiect care urmărește un schimb de experiență între elevi, promovarea tradițiilor locale și cunoașterea tradițiilor partenerilor de proiect.
4 proiect e Twinning .THE WARRIORS OF RECYCLING
Țări partenere: CROAŢIA (1), LITUANIA (1), POLONIA (1), ROMÂNIA (3), TURCIA (5)- am obținut Certificat Internațional de Calitate
5.THE EFFECT OF EMBODIMENT ON TABULA RASA
Țări partenere: POLONIA (2), Turcia (5),am obținut Certificat Internațional de Calitate
Je me présente!
Țări partenere: GERMANIA (1), ITALIA (1), SPANIA (1)
6. EASTER TRADITION IN EUROPE
Țări partenere: POLONIA (2), ROMÂNIA (2), GRECIA(2)
7. Think Green for YOUth./ Gândește Verde pentru TINEret. Turcia(5), Republica Moldova(5), România(4), Georgia(2), Polonia(1), Azerbaidjan(1)
8. We Do Care / Je Kiffe! Spania(4), Turcia(2), România(1)
9. Proiectul internațional şi transdisciplinar "Liceul Originalității ”
10.INCURSIUNI PRINTRE VALORILE ROMÂNEȘTI (istorie, literatură și artă). 4 școli partenere, proiect coordonat de Școala Gimnazială Rus,
11. Cinste eroilor români- proiect coordonat de Liceul Tehnologic Ioachim-Pop, Ileanda, 4 școli partenere
12. PROIECT "ÎMPARTE - EDUCĂ - DONEAZĂ" CRĂCIUNUL CU ZÂMBETE PROIECT DESFĂȘURAT ÎN PARTENERIAT CU INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
CĂLĂRAȘI, CRUCEA ROȘIE CĂLĂRAȘI, LICEUL TEHNOLOGIC "DUILIU ZAMFIRESCU"
DRAGALINA ȘI ASOCIAȚIA EM.
Rezultatele elevilor
Am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen
-aprilie 2022- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut locul II și eleva Chiroban Paula a obținut mențiune.
- aprilie 2022- Olimpiada satelor- Universul cunoașterii prin lectură: eleva Paul Miriam a obținut mențiune,
-noiembrie 2022- Conursul Județean de Teatru, turpa „Puștoaicele” a obținut premiul II,
- martie 2023- Olimpiada Lectura ca Abiltate de Viață, eleva Musca Debora a obținut mențiune la nivel județean,
- aprilie 2023- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut premiul II,
Publicații
Data: 01-02-2021
Seria: 1192193024X16544XSW2008
Certificăm, prin prezenta, participarea activă a doamnei/domnului Laura
Chiroban de la Liceul Comercial Galgau din Galgau, judeţul Salaj, la
îmbogăţirea platformei educaţionale www.didactic.ro cu 5 resurse
educaţionale deschise pentru disciplinele de studiu, oferite gratuit
elevilor, profesorilor şi părinţilor, în anul şcolar 2020 - 2021.
Cele 5 materiale publicate în contul utilizatorului chiroban sunt:
• Călătoresc prin basme
• Unitatea a III-a: HARTA SENTIMENTELOR – 16 ore
• Textul liric- aplicaţii
• Ascultarea activă şi importanţa acesteia
• Figuri de stil-definiţie şi prezentare
Eliberăm prezenta spre a-i folosi la dosarul personal.
Director General INTUITEXT
Mãriuca Talpeș
Articolul: Avantajele proiectării demersului didactic pe baza unităților de învățare
în revista EDICT din 12 ianuarie 2021
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
4
Intel Teach
TIC
Management şi comunicare
Proces didactic
Activități de dezvoltare profesională
1) Program de dezvoltare profesională pe baza activității proprii desfășurate în școală, acreditat CNFP, în perioada sem II an școlar 2006-2007, cu 30 de credite profesionale transferabile.
2) Am participat la Stagiul de formare cu tema Aspecte și implicații psihopedagogice, eclesiale și sociale ale educației religioase în perioada 10-14 aprilie 2006 la CCD Sălaj
3) Am participat la Programul de formare privind implementarea programei consiliere și orientare în perioada 11-15 septembrie 2006.
4) Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare a cadrelor didactice, acreditat de CNFP, în perioada septembrie- decembrie 2008, cu 15 credite profesionale transferabile.
5) Adeverință prin care se adeverește faptul că am urmat cursuri de formare profesională, cu durata de 60 de ore, în septembrie 2008
6) Masterat în specializarea Literatura Română și Modernism European, în anul 2008.
7) Am participat la Programul Strategii de lectură și interpretare a textului, acreditat de CCD Sălaj, în perioada 5-9 mai 2012 cu 11 credite profesionale transferabile.
8) Am obținut gradul didactic II, în anul 2010.
9) Am absolvit programul de formare continuă Management educațional, acreditat prin OM 3001, în perioada 01.10.2012-03.11.2012, cu 60 de credite profesionale transferabile.
10) Certificat de absolvire a programului de specializare cu o durată de 40 de ore pentru competența de Formator, în perioada 27-31.01.2013,
11) Am participat la programul de formare Înregistrarea electronică a autoevaluării, acreditat, în cursul anului 2013, cu 5 credite profesionale transferabile.
12) Am absolvit programul de formare continuă Predarea inovativă a limbii române în societatea cunoașterii, acreditat prin OM 6218 din 13.11.2112 cu durata de 89 de ore, în perioada februarie-aprilie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
13) Am absolvit programul de formare continuă Dezvoltare profesională continuă pe componența instruirii diferențiate a elevilor, acreditat prin OM3106, din 30.01.2013 cu durata de 89 ore, în perioada aprilie -iunie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
14) Gradul didactic I obținut în anul 2015.
15) Am participat la programul de formare Să-i învățăm pe elevi să învețe, acreditat prin OMEM, în perioada 23.03.2015-04.04.2015, cu 16 credite profesionale transferabile.
16) Am absolvit Programul de formare acreditat prin OMEN cu nr. 3861/04.04.2019, Integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă în perioada 16.05.2019 -06.06.2019, cu 20 de credite profesionale transferabile.
17)Am absolvit Programul de formare acreditat prin OM 4737/09.08.2019, CRED-Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare de nivel II- Învățământ gimnazial, în perioada iunie- iulie 2020, cu 30 de credite profesionale transferabile.
18) Am absolvit Programul de formare acreditat OMEN Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi, în perioada 03.08.2020-18.08.2020, cu 24 credite profesionale transferabile.
19) Am absolvit Programul de formare acreditat MEC, Cultura emoțională în cariera didactică, în perioada 09.03.2021-24.03.2021, cu 15 credite transferabile.
20) Am absolvit Programul de formare pentru constituirea Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale (CPEECN) acreditat prin OMEC6081/2020, în perioada 26.02.2021-29.03.2021, cu 15 credite profesionale transferabile.
21) Am absolvit Programul de formare pentru finalizarea cursului asincron privind Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), cu o durată de 20 de ore.
]]>
Data: 01-02-2021
Seria: 1192193024X16544XSW2008
Certificăm, prin prezenta, participarea activă a doamnei/domnului Laura
Chiroban de la Liceul Comercial Galgau din Galgau, judeţul Salaj, la
îmbogăţirea platformei educaţionale www.didactic.ro cu 5 resurse
educaţionale deschise pentru disciplinele de studiu, oferite gratuit
elevilor, profesorilor şi părinţilor, în anul şcolar 2020 - 2021.
Cele 5 materiale publicate în contul utilizatorului chiroban sunt:
• Călătoresc prin basme
• Unitatea a III-a: HARTA SENTIMENTELOR – 16 ore
• Textul liric- aplicaţii
• Ascultarea activă şi importanţa acesteia
• Figuri de stil-definiţie şi prezentare
Eliberăm prezenta spre a-i folosi la dosarul personal.
Director General INTUITEXT
Mãriuca Talpeș
Articolul: Avantajele proiectării demersului didactic pe baza unităților de învățare
în revista EDICT din 12 ianuarie 2021
]]>
Am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen
-aprilie 2022- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut locul II și eleva Chiroban Paula a obținut mențiune.
- aprilie 2022- Olimpiada satelor- Universul cunoașterii prin lectură: eleva Paul Miriam a obținut mențiune,
-noiembrie 2022- Conursul Județean de Teatru, turpa „Puștoaicele” a obținut premiul II,
- martie 2023- Olimpiada Lectura ca Abiltate de Viață, eleva Musca Debora a obținut mențiune la nivel județean,
- aprilie 2023- Concursul județean „Primăvara Poeziei”, eleva Paul Miriam a obținut premiul II,
]]>
Sunt implicată în activități de voluntariat la nivel local și național.]]>Proiecte desfășurate în anul școlar 2018-2019
1. În colaborare cu Monica Rus am participat Concursul Județean de Teatru Popular care a avut loc în Zalău și unde am luat premiul I pe județ și premiul pentru cea mai bună interpretare masculină a fost acordat elevului Bogdan Ștefan din clasa a XII-a la secțiunea licee, iar la secțiunea gimnazii am primit premiul pentru cea mai bună interpretare masculină, acordat elevului Fineas Fodorean din clasa a VI-a.
2. În colaborare cu Crina Noje am participat la proiectul Bucuria Învierii care a avut loc în localitatea Șimișna, și la proiectul Cinste eroilor neamului care a avut loc în localitatea Ileanda
3. Am participat la simpozionul Steaua lui Eminescu care a avut loc în localitatea Poiana Blenchii, unde elevul Chifor Bogdan din clasa a Vi-a a luat mențiune pentru recitare, eleva Drăgan Ana din clasa a Vi-a a obținut mențiune la secțiunea desen1.
Proiecte desfășurate împreună cu alți colegi în anul școlar2021-2022
PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER dintre INSTITUȚIA PUBLICĂ LICEUL TEORETIC ,,GINTA LATINĂ” REPUBLICA MOLDOVA, CHIȘINĂU și LICEUL TEHNOLOGIC Nr. 1 Gâlgău, JUDEȚUL SĂLAJ, ROMÂNIA, care are drept scop: Stimularea interesului pentru lectura individuală, în vederea dezvoltării/activizării vocabularului și a dobândirii tehnicilor de muncă intelectuală.
2. Proiectul internațional Promenada Culturală MarțUNESCO sub genericul Șapte țări, o singură TRADIȚIE, program de educație prin și pentru patrimoniu cultural care promovează Mărțișorul și Practicile culturale asociate zilei de 1 Martie
3.Pe file de speranță, proiect realizat în colaborare cu profesor MERITO, Tatiana Cauni, Liceul Emil Racoviță Baia Mare( acesta vizează cunoașterea contextului social, cultural și economic în care scriitorii români au conceput operele literare reprezentative pentru evoluția literaturii române)
4.Pe aripi muzicale- proiect care vizează dezvoltarea abilităților muzicale ale elevilor, descoperirea elevilor talentați și îndrumarea acestora spre o cultură muzicală vastă, desfășurat în colaborare cu profesorul de flaut Salca Cristiana.
5. Atelier- creez, reciclez, sunt cetățean european- proiect desfășurat în colaborare cu Liceul Preda Buzescu, județul Vâlcea, care a avut în vedere dezvoltarea creativă a elevului prin diferite activități de reciclare și folosirea obiectelor la obținerea diferitelor produse cu scopul de a-i sensibiliza și responsabiliza pe elevii noștri cu necesitatea protejării mediului înconjurător.
6. Povestea mărțișorului-proiect desfășurat cu Școala Gimnazială Poiana Blenchii, județul Sălaj, care a avut ca scop: conștientizarea păstrării cu sfințenie a tradițiilor locale și importanța transmiterii acestora generațiilor viitoare.
7. Participarea la festivalul de Pricesne mariane, Maică pururea fecioară de la Mănăstirea Sfânta Maria din localitatea Rus, județul Sălaj, proiect realizat în colaborare cu Biserica Ortodoxă din localitatea Gâlgău, Episcopia Ortodoxă a Sălajului și Centrul de Cultură și Artă al Județului Sălaj.
Proiecte care se desfășoară în acest an școlar și la care colaborez cu colegii din țară și din străinătate:
1. Proiect e Twinning, BIR TARIH BIR DOKUNUŞ, desfășurat în colaborare cu Turcia, colaboratori în proiect: Ünye, TURCIA Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu
Gülyalı, TURCIA Turnasuyu Ortaokulu
Merkez, TURCIA İzzetpaşa Ortaokulu
ÜNYE, TURCIA Puset Polvan Ortaokulu
Profesor coordonator: Necla KİLİM
Tematica urmărită : Importanța și implicația istoriei în viața de zi cu zi.
A fost distins cu Certificat Național de Calitate
2. Proiect e Twinning, Je me présente! , desfășurat în colaborare cu trei țări: Italia, Germania și Spania,.ANNA MARIA LEOGRANDE, ICS 10 di Modena, PAULA NAVAJAS BAÑÓN, SES de Riopar Sabrina Pargmann, Gymnasium Nordenham,Place Nordenham, GERMANIA, care urmărește dezvoltarea comunicării într-o limbă străină și interacționarea cu alți elevi.
3. PROIECTUL DE PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSFRONTALIER „Două surori gemene RO-MD”, dintre Liceul Tehnologic Nr. 1 Gâlgău, județul Sălaj – România și Instituția Publică Gimnaziul PORUMBEȘTI, Republica Moldova. Proiect care urmărește un schimb de experiență între elevi, promovarea tradițiilor locale și cunoașterea tradițiilor partenerilor de proiect.
4 proiect e Twinning .THE WARRIORS OF RECYCLING
Țări partenere: CROAŢIA (1), LITUANIA (1), POLONIA (1), ROMÂNIA (3), TURCIA (5)- am obținut Certificat Internațional de Calitate
5.THE EFFECT OF EMBODIMENT ON TABULA RASA
Țări partenere: POLONIA (2), Turcia (5),am obținut Certificat Internațional de Calitate
Je me présente!
Țări partenere: GERMANIA (1), ITALIA (1), SPANIA (1)
6. EASTER TRADITION IN EUROPE
Țări partenere: POLONIA (2), ROMÂNIA (2), GRECIA(2)
7. Think Green for YOUth./ Gândește Verde pentru TINEret. Turcia(5), Republica Moldova(5), România(4), Georgia(2), Polonia(1), Azerbaidjan(1)
8. We Do Care / Je Kiffe! Spania(4), Turcia(2), România(1)
9. Proiectul internațional şi transdisciplinar "Liceul Originalității ”
10.INCURSIUNI PRINTRE VALORILE ROMÂNEȘTI (istorie, literatură și artă). 4 școli partenere, proiect coordonat de Școala Gimnazială Rus,
11. Cinste eroilor români- proiect coordonat de Liceul Tehnologic Ioachim-Pop, Ileanda, 4 școli partenere
12. PROIECT "ÎMPARTE - EDUCĂ - DONEAZĂ" CRĂCIUNUL CU ZÂMBETE PROIECT DESFĂȘURAT ÎN PARTENERIAT CU INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
CĂLĂRAȘI, CRUCEA ROȘIE CĂLĂRAȘI, LICEUL TEHNOLOGIC "DUILIU ZAMFIRESCU"
DRAGALINA ȘI ASOCIAȚIA EM.
]]>
1) Program de dezvoltare profesională pe baza activității proprii desfășurate în școală, acreditat CNFP, în perioada sem II an școlar 2006-2007, cu 30 de credite profesionale transferabile.
2) Am participat la Stagiul de formare cu tema Aspecte și implicații psihopedagogice, eclesiale și sociale ale educației religioase în perioada 10-14 aprilie 2006 la CCD Sălaj
3) Am participat la Programul de formare privind implementarea programei consiliere și orientare în perioada 11-15 septembrie 2006.
4) Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare a cadrelor didactice, acreditat de CNFP, în perioada septembrie- decembrie 2008, cu 15 credite profesionale transferabile.
5) Adeverință prin care se adeverește faptul că am urmat cursuri de formare profesională, cu durata de 60 de ore, în septembrie 2008
6) Masterat în specializarea Literatura Română și Modernism European, în anul 2008.
7) Am participat la Programul Strategii de lectură și interpretare a textului, acreditat de CCD Sălaj, în perioada 5-9 mai 2012 cu 11 credite profesionale transferabile.
8) Am obținut gradul didactic II, în anul 2010.
9) Am absolvit programul de formare continuă Management educațional, acreditat prin OM 3001, în perioada 01.10.2012-03.11.2012, cu 60 de credite profesionale transferabile.
10) Certificat de absolvire a programului de specializare cu o durată de 40 de ore pentru competența de Formator, în perioada 27-31.01.2013,
11) Am participat la programul de formare Înregistrarea electronică a autoevaluării, acreditat, în cursul anului 2013, cu 5 credite profesionale transferabile.
12) Am absolvit programul de formare continuă Predarea inovativă a limbii române în societatea cunoașterii, acreditat prin OM 6218 din 13.11.2112 cu durata de 89 de ore, în perioada februarie-aprilie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
13) Am absolvit programul de formare continuă Dezvoltare profesională continuă pe componența instruirii diferențiate a elevilor, acreditat prin OM3106, din 30.01.2013 cu durata de 89 ore, în perioada aprilie -iunie 2013, cu 25 de credite profesionale transferabile.
14) Gradul didactic I obținut în anul 2015.
15) Am participat la programul de formare Să-i învățăm pe elevi să învețe, acreditat prin OMEM, în perioada 23.03.2015-04.04.2015, cu 16 credite profesionale transferabile.
16) Am absolvit Programul de formare acreditat prin OMEN cu nr. 3861/04.04.2019, Integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă în perioada 16.05.2019 -06.06.2019, cu 20 de credite profesionale transferabile.
17)Am absolvit Programul de formare acreditat prin OM 4737/09.08.2019, CRED-Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare de nivel II- Învățământ gimnazial, în perioada iunie- iulie 2020, cu 30 de credite profesionale transferabile.
18) Am absolvit Programul de formare acreditat OMEN Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi, în perioada 03.08.2020-18.08.2020, cu 24 credite profesionale transferabile.
19) Am absolvit Programul de formare acreditat MEC, Cultura emoțională în cariera didactică, în perioada 09.03.2021-24.03.2021, cu 15 credite transferabile.
20) Am absolvit Programul de formare pentru constituirea Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale (CPEECN) acreditat prin OMEC6081/2020, în perioada 26.02.2021-29.03.2021, cu 15 credite profesionale transferabile.
21) Am absolvit Programul de formare pentru finalizarea cursului asincron privind Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), cu o durată de 20 de ore.