Categorii
- Toate categoriile226, 226 de articole
- experienţe pedagogice79, 79 de articole
- cultură – societate – educaţie77, 77 de articole
- cercetare educaţională33, 33 de articole
- sistem de învăţământ17, 17 articole
- inovaţii didactice8, 8 articole
- dezvoltare profesională2, 2 articole
- abordări teoretice1, 1 articol
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
Arhiva
20263, 3 articole
202543, 43 de articole
202491, 91 de articole
202325, 25 de articole
202214, 14 articole
202150, 50 de articole
Etichete
Blog
Alexandra Naghi
Absolventă a Universității de Vest Vasile Goldiș, Arad, filiala Satu Mare, specializarea Limba și literatura română - Limba și literatura engleză și a masterului de Management educațional, în cadrul aceleiași universități. Este profesor de limba engleză, la Liceul Tehnologic „Anghel Saligny”, Turț, județul Satu Mare.
Lista articolelor
-
4 nov. 2021
Testele sunt o oportunitate pentru elevi de a-şi arăta cunoştinţele acumulate şi de a demonstra punerea în practică a acestora, în timp ce rezultatele obţinute scot în evidenţă punctele tari şi slabe şi îi motivează pe elevi să fie din ce în ce mai buni, pe an ce trece. De asemenea, rezultatele obţinute de către elevi la evaluările iniţiale, pe parcurs şi sumative, îi ajută pe profesori să îşi imbunătăţească strategiile de predare, ducând la succesul actului de învăţare. Nu…
0 comentarii8 accesări -
31 oct. 2021
The Autumn Festival collage project is an alternative to the Halloween specific activities and projects, which I applied for the first time this year, with the 3rd grade students from 2 different classes. My students enjoyed this project, because it was easy and fun to make. Each child received some autumn related templates to colour, cut and paste to a coloured mini poster. The words were: leaf, pumpkin, acorn and corn, which we previously learned a lesson before, through a…
5 comentarii21 de accesări -
30 oct. 2021
Maria Montessori a fost un medic şi pedagog italian, care a pus bazele unei metode speciale de educare a copiilor cu vârste cuprinse între 1 şi 5 ani, în special a celor cu diferite deficienţe mintale sau de învăţare. Caracteristicile pedagogiei Montessori sunt următoarele: • Auto-educarea şi aplicabilitatea imediată şi directă a lucrurilor învăţate • Grupe educaţionale ce cuprind 3 ani • Încurajarea copiilor de a lua propriile decizii, pe care să le respecte ulterior •…
5 comentarii21 de accesări -
29 oct. 2021
Excursiile şcolare reprezintă un mod ideal de a îmbina utilul cu plăcutul, studiul cu activităţile relaxante, fiind un mediu propice de a crea legături sufleteşti de durată între profesori şi elevi şi între elevi şi colegii lor. Acest tip de activităţi ectracurriculare sunt extrem de benefice, mai ales pentru elevii timizi şi cu stimă de sine scăzută, deoarece înafara ambientului şcolar ei se pot desfăşura în voie, în ritm propriu, fără teama de a fi criticaţi sau…
6 comentarii33 de accesări -
29 oct. 2021
Cerinţă: Realizează un top 10 al situaţiilor tensionate între părinţi şi adolescenţi, unde 1 este cel mai puţin important şi 10 cel mai important motiv de iscare a unor neînţelegeri în familie. 1. Cum arată camera ta 2. Volumul muzicii pe care o asculţi 3. Prietenii pe care îî alegi 4. Hainele pe care le porţi 5. Timpul petrecut în faţa televizorului 6. Timpul petrecut vorbind la telefon sau navigând pe internet 7. Limbajul folosit cu prietenii 8. Timpul alocat temelor 9.…
7 comentarii29 de accesări -
27 oct. 2021
În condiţiile actuale ale învăţământului modern, un profesor bun trebuie să întrunească următoarele aspecte comportamentale: • să aibă aşteptări mari de la elevi, încurajându-i constant • să încurajeze cooperarea între elevi • să acentueze importanţa existenţei unei limite de timp pentru sarcinile de lucru • să ofere mereu un feedback prompt • să creeze o legătură de încredere cu elevii săi • să încurajeze implicarea elevilor în procesul de predare-învăţare
5 comentarii30 de accesări -
18 oct. 2021
Conţinut: • Plan de lecție • Suport de curs • Prezentare powerpoint • Filmul “Pasărea” Cum poate fi obţinut: https://www.eliberare.com/pachet-educational-de-prevenire-a-traficului-de-persoane/
10 comentarii35 de accesări -
5 oct. 2021
Wordwall este o platformă online, prin care se pot crea, uşor şi rapid ( 3 paşi –alegere şablon, introducere de conţiunut, redare pe ecran/ imprimare) diferite activităţi interactive, de tip joc. Tot ce trebuie să faceţi este să vă creaţi un cont de logare, fie prin metoda clasică (adresă email şi parolă), fie prin contul google alocat device-ului de pe care realizaţi înregistrarea. Tipurile de activităţi disponibile sunt: • chestionar • potriveşte • roata aleatoare •…
9 comentarii46 de accesări -
5 oct. 2021
Ziua mondială a educaţiei se sărbătoreşte în fiecare an, în peste 200 de ţări, la 5 octombrie, începând cu anul 1994, când UNESCO şi Organizaţia Internaţională a Muncii au reglementat o serie de condiţii de muncă ale personalului didactic. Nelson Mandela spunea că “educaţia este arma cea mai puternică armă pe care o poţi folosi pentru a schimba lumea”. La mulţi ani, dragi colegi dascăli! Multă sănătate şi petere de muncă în acest an şcolar!
6 comentarii25 de accesări -
3 oct. 2021
Plurilingvismul sau multilingvismul reprezintă capacitatea de a comuta ȋntre mai multe limbi, ȋn fucţie de situaţie, atrăgând după sine o serie de beneficii, după cum urmează: • dezvoltarea gândirii abstracte, de la o vârstă timpurie • ȋmbrăţişarea multiculturalităţii • ȋmbunătăţirea vieţii sociale • optimizarea performanţelor şcolare şi profesionale • deschiderea spre situaţii şi lucruri noi • reducerea riscului de apariţie a demenţei, la bătrâneţe, cu până la 4-5 ani
7 comentarii25 de accesări -
26 sep. 2021
Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){"undefined"==typeof SJMakeBookOpenLightBox?--c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a="https:"==document.location.protocol?"https:":"http:";if("undefined"==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var…
4 comentarii17 accesări -
23 sep. 2021
Sesiunea de formare Kahoot! EDU Meetup ediţia de toamnă 2021 a avut loc ȋn data de 22 septembrie, ȋncepând cu orele 20 (ora României), având ca participanţi un număr de mii de profesori din ȋntreaga lume şi ca formatori specialişti Kahoot şi colaboratori ai acestora. Webinarul a avut ca scop principal prezentarea noutăţilor ȋn materie de Kahoot, precum şi a unor aplicaţii şi programe disponibile, via Kahoot. Totodată, participanţii au putut oferi feedback ȋn timp real şi…
4 comentarii23 de accesări -
11 sep. 2021
Psihologia oferă pedagogiei informaţii în legătură cu particularităţile de vârstă şi individuale ale copilului, precum şi cu mecanismele psihologice ale procesului de învăţare. Sociologia se aseamănă cu pedagogia, prin metode şi prin obiectul de studiu. Filozofia conferă pedagogiei reflecţii asupra instruirii şi educaţiei. Pedagogia se află în relaţie cu istoria, deoarece studiul fenomenelor istorice se corelează constant cu analize de ordin educaţional. Pedagogia se…
3 comentarii27 de accesări -
11 sep. 2021
Profesorul este: • condei - conturează drumul spre cunoaştere al elevului; • părinte – creează o legătură familială cu elevii săi; • dicţionar – oferă necontenit explicaţii, definiţii, etc. • umăr – oferă în permanenţă suport moral; • treaptă pe scara cunoaşterii – îşi duce mereu elevii mai aproape de idealurile lor;
6 comentarii24 de accesări -
11 sep. 2021
Potrivit lui Jean Piaget, psiholog, biolog, logician și filozof elvețian, celebru pentru contribuțiile sale din domeniul epistemologiei și psihologiei dezvoltării, etapele dezvoltării cognitive a copiilor sunt următoarele: 1. Etapa inteligenţei senzomotorii – prezintă caracteristici esenţiale: gândirea este limitată la domeniul acţiunilor copilului. Aceasta este o reflectare diferenţiată de realitatea nemijlocităşi premerge limbajului. În lucrările sale, Jean Piaget prezintă…
4 comentarii19 accesări -
10 sep. 2021
Potrivit lui Jeremy Harmer, profesorul de limbi moderne are mai multe tipuri de responsabilităţi, după cum urmează: 1. Resursă – oferă informaţiile pentru procesul de predare-învăţare; 2. Propter – încurajează elevii să participle active în actul învăţării, punându-le întrebări ajutătoare; 3. Tutore – lucrează cot la cot cu elevii, explicând pe larg lecţiile şi dându-le exerciţii; 4. Evaluator – corectează, pe loc, greselile elevilor, prin feed-back rapid; 5. Controlor – rol…
3 comentarii18 accesări -
22 aug. 2021
In perioada 25 iulie-15 august 2021 am participat in calitate de insotitor de grup la o mobilitate Erasmus+, in Lisabona, Portugalia. Grupul a fost format din 14 eleve din clasele a X-a si a XI-a, invatamant liceal si profesional, profil tehnician designer vestimentar, respectiv textile-pielarie, care au participat la un stagiu de practica de 3 saptamani, la un centru de formare profesional din Lisabona. Mentionez ca liceul nostru se afla la al treilea proiect, de acest fel,…
8 comentarii21 de accesări -
24 iun. 2021
Realitatea virtuală şi realitatea augmentată sunt elemente ale lumii tehnologiei moderne, în continua schimbare şi evoluţie, care pot fi greu de utilizat şi de stăpânit în orice mediu de lucru, cu atât mai mult în cel şcolar. Dacă până de curând abia auzisem de ele, anul acesta am avut ocazia să mă familiarizez şi să lucrez cu ele la scoală, în Laboratorul Virtual, cu ajutorul unor căşti speciale şi a tehnologiei 5G. Căştile virtuale sunt uşor de folosit, atât de către…
5 comentarii17 accesări -
8 mai 2021
Idioms are expressions used in a figurative way. “An idiom is a sequence of words which operates as a single semantic unit, and unlike many multi-word verbs the meaning of the whole cannot be deduced from an understanding of the parts e.g. never mind, hand on, under the weather, etc. The other feature of idioms is that they are often syntactically restricted e.g. someone can have a ‘chip on their shoulder’, but not a ‘shoulder with a chip’; and sometimes grammatically…
0 comentarii11 accesări -
4 mai 2021
Motivation: This questionnaire was applied with the purpose of finding out what types of modern strategies and activities are preferred by the 11th grade students, in order to improve their learning of English vocabulary. Objectives: 1. To give students the possibility to express their vocabulary learning modern strategies preferences. 2. To receive feedback of already used modern strategies from students. 3. To improve the process of teaching and learning of vocabulary in…
0 comentarii15 accesări

Ministerul Educaţiei