Blog
Alexandrina Gabriela Mihaela Jijie
Lista articolelor
-
Wordwall este o platformă online, prin care se pot crea, uşor şi rapid ( 3 paşi –alegere şablon, introducere de conţiunut, redare pe ecran/ imprimare) diferite activităţi interactive, de tip joc. Tot ce trebuie să faceţi este să vă creaţi un cont de logare, fie prin metoda clasică (adresă email şi parolă), fie prin contul google alocat device-ului de pe care realizaţi înregistrarea. Tipurile de activităţi disponibile sunt: • chestionar • potriveşte • roata aleatoare •…
9 comentarii15 accesări -
Ziua mondială a educaţiei se sărbătoreşte în fiecare an, în peste 200 de ţări, la 5 octombrie, începând cu anul 1994, când UNESCO şi Organizaţia Internaţională a Muncii au reglementat o serie de condiţii de muncă ale personalului didactic. Nelson Mandela spunea că “educaţia este arma cea mai puternică armă pe care o poţi folosi pentru a schimba lumea”. La mulţi ani, dragi colegi dascăli! Multă sănătate şi petere de muncă în acest an şcolar!
6 comentarii11 accesări -
Plurilingvismul sau multilingvismul reprezintă capacitatea de a comuta ȋntre mai multe limbi, ȋn fucţie de situaţie, atrăgând după sine o serie de beneficii, după cum urmează: • dezvoltarea gândirii abstracte, de la o vârstă timpurie • ȋmbrăţişarea multiculturalităţii • ȋmbunătăţirea vieţii sociale • optimizarea performanţelor şcolare şi profesionale • deschiderea spre situaţii şi lucruri noi • reducerea riscului de apariţie a demenţei, la bătrâneţe, cu până la 4-5 ani
7 comentarii13 accesări -
Astăzi, 28.09.2021, la Liceul Teoretic 'Radu Vlădescu' din orașul Pătârlagele, județul Buzău, a avut loc prima activitate din cadrul proiectului eTwinning 'Împreună pentru profilul absolventului/Together for the Graduate Profile' (2021-2022). Mai întâi, în cadrul unei prezentări, au fost oferite răspunsuri la întrebările: 1) Ce sunt competențele-cheie? și 2) Care va fi contribuția limbii engleze la formarea competențelor-cheie? Astfel, elevii au fost informați că, la…
etwinning17 comentarii17 accesări -
Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){"undefined"==typeof SJMakeBookOpenLightBox?--c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a="https:"==document.location.protocol?"https:":"http:";if("undefined"==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var…
4 comentarii9 accesări -
Sesiunea de formare Kahoot! EDU Meetup ediţia de toamnă 2021 a avut loc ȋn data de 22 septembrie, ȋncepând cu orele 20 (ora României), având ca participanţi un număr de mii de profesori din ȋntreaga lume şi ca formatori specialişti Kahoot şi colaboratori ai acestora. Webinarul a avut ca scop principal prezentarea noutăţilor ȋn materie de Kahoot, precum şi a unor aplicaţii şi programe disponibile, via Kahoot. Totodată, participanţii au putut oferi feedback ȋn timp real şi…
4 comentarii12 accesări -
Psihologia oferă pedagogiei informaţii în legătură cu particularităţile de vârstă şi individuale ale copilului, precum şi cu mecanismele psihologice ale procesului de învăţare. Sociologia se aseamănă cu pedagogia, prin metode şi prin obiectul de studiu. Filozofia conferă pedagogiei reflecţii asupra instruirii şi educaţiei. Pedagogia se află în relaţie cu istoria, deoarece studiul fenomenelor istorice se corelează constant cu analize de ordin educaţional. Pedagogia se…
3 comentarii11 accesări -
Profesorul este: • condei - conturează drumul spre cunoaştere al elevului; • părinte – creează o legătură familială cu elevii săi; • dicţionar – oferă necontenit explicaţii, definiţii, etc. • umăr – oferă în permanenţă suport moral; • treaptă pe scara cunoaşterii – îşi duce mereu elevii mai aproape de idealurile lor;
6 comentarii15 accesări -
Potrivit lui Jean Piaget, psiholog, biolog, logician și filozof elvețian, celebru pentru contribuțiile sale din domeniul epistemologiei și psihologiei dezvoltării, etapele dezvoltării cognitive a copiilor sunt următoarele: 1. Etapa inteligenţei senzomotorii – prezintă caracteristici esenţiale: gândirea este limitată la domeniul acţiunilor copilului. Aceasta este o reflectare diferenţiată de realitatea nemijlocităşi premerge limbajului. În lucrările sale, Jean Piaget prezintă…
4 comentarii7 accesări -
Potrivit lui Jeremy Harmer, profesorul de limbi moderne are mai multe tipuri de responsabilităţi, după cum urmează: 1. Resursă – oferă informaţiile pentru procesul de predare-învăţare; 2. Propter – încurajează elevii să participle active în actul învăţării, punându-le întrebări ajutătoare; 3. Tutore – lucrează cot la cot cu elevii, explicând pe larg lecţiile şi dându-le exerciţii; 4. Evaluator – corectează, pe loc, greselile elevilor, prin feed-back rapid; 5. Controlor – rol…
3 comentarii8 accesări -
'Împreună pentru profilul absolventului/Together for the Graduate Profile' este un proiect transdisciplinar eTwinning, al cărui scop este acela de a identifica și integra nu numai cunoștințe, atitudini și valori, ci și tehnici inovatoare de predare, învățare și evaluare reciprocă din diferite domenii (peer teaching, peer learning, peer assessment), și cele mai bune exemple de bună practică pentru a dezvolta competențele-cheie de învățare durabilă și a asigura/facilita…
8 comentarii11 accesări -
In perioada 25 iulie-15 august 2021 am participat in calitate de insotitor de grup la o mobilitate Erasmus+, in Lisabona, Portugalia. Grupul a fost format din 14 eleve din clasele a X-a si a XI-a, invatamant liceal si profesional, profil tehnician designer vestimentar, respectiv textile-pielarie, care au participat la un stagiu de practica de 3 saptamani, la un centru de formare profesional din Lisabona. Mentionez ca liceul nostru se afla la al treilea proiect, de acest fel,…
8 comentarii11 accesări -
Focus on Europe (2020-2021) - promoting the main activities and results of our eTwinning partnership
“Focus on Europe”, an eTwinning partnership initiated in October 2020, has been one of the most rewarding journeys for the European school communities located in Estonia, France, Germany, Ireland, Italy, Poland, Romania and Slovenia, in terms of project-based teaching and learning, intercultural dialogue (involving different generations of interlocutors and learners) and active democratic citizenship towards the common 2030 Agenda of Sustainable Development Goals. As for the…
5 comentarii12 accesări -
Realitatea virtuală şi realitatea augmentată sunt elemente ale lumii tehnologiei moderne, în continua schimbare şi evoluţie, care pot fi greu de utilizat şi de stăpânit în orice mediu de lucru, cu atât mai mult în cel şcolar. Dacă până de curând abia auzisem de ele, anul acesta am avut ocazia să mă familiarizez şi să lucrez cu ele la scoală, în Laboratorul Virtual, cu ajutorul unor căşti speciale şi a tehnologiei 5G. Căştile virtuale sunt uşor de folosit, atât de către…
5 comentarii10 accesări -
În perioada 18.01.2021-23.06.2021 am creat 25 de lecții în cadrul unui curs elementar de limba engleză (nivelul A1-A2) care să le permită cadrelor didactice de pe platforma eTwinning, care nu au studiat limba engleză într-un cadru formal, să comunice în situații simple și uzuale care presupun un schimb de informații simplu și direct pe teme și despre activități familiare: Cursul nr. 1/25 https://youtu.be/xStWES7jfU8 Cursul nr. 2/25 https://youtu.be/mwkMLpiKKRU Cursul nr.…
etwinning13 comentarii20 de accesări -
”Să formezi o echipă este doar începutul, să rămâi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul.” Primul proiect Erasmus+ al Liceului de Arte ”Ionel Perlea” , SOS-Sustain Our Souls a ajuns la final după trei ani de activități naționale și internaționale, atât cu mobilități fizice cât și cu întâlniri virtuale. Am câștigat enorm din această experiență și am învățat unii de la alții, ne-am concentrat pe ceea ce este important pentru elevii noștri și astfel am…
4 comentarii11 accesări -
Noi educatoarele știm cât impact au jocurile muzicale asupra dezvoltării socio-emoționale a preșcolarilor. De aceea încercăm să le abordăm interdisciplinar, oride câte ori avem ocazia, atât în activitățile de jocuri libere, în activitățile pe domenii experențiale,dar și în timpul tranzițiilor. Mai nou prin intermediul activităților integrate avem posibilitatea de-a implementa cât mai multe astfel de activități, prin care să dezvoltăm copii din perspectiva interacțiunii,…
11 comentarii19 accesări -
Idioms are expressions used in a figurative way. “An idiom is a sequence of words which operates as a single semantic unit, and unlike many multi-word verbs the meaning of the whole cannot be deduced from an understanding of the parts e.g. never mind, hand on, under the weather, etc. The other feature of idioms is that they are often syntactically restricted e.g. someone can have a ‘chip on their shoulder’, but not a ‘shoulder with a chip’; and sometimes grammatically…
0 comentarii4 accesări -
Motivation: This questionnaire was applied with the purpose of finding out what types of modern strategies and activities are preferred by the 11th grade students, in order to improve their learning of English vocabulary. Objectives: 1. To give students the possibility to express their vocabulary learning modern strategies preferences. 2. To receive feedback of already used modern strategies from students. 3. To improve the process of teaching and learning of vocabulary in…
0 comentarii6 accesări -
Teacher’s activity: gives the students some worksheets and explains that they are going to listen to a man describing 10 people’s jobs and that they have to circle the correct job. Then she checks the student’s answers, giving explanations, where necessary. Students’ activity: they listen carefully to the jobs descriptions and circle the answer they consider appropriate. Then they check their answers, by listening again. Class management: individual activity Skills:…
2 comentarii7 accesări

Ministerul Educaţiei