Blog
Elisabeta-Edit Borș
Este absolventă a Universității Babeș-Bolyai, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, specializarea învățământ primar și preșcolar, în anul 2008. Este profesor titular la Școala Gimnazială Apold, județul Mureș, cu gradul didactic I. A coordonat o serie de proiecte școlare și a reprezentat școala atât în țară, cât și peste hotare. Biografia completă
AE
IT
JA
MP
ET
Lista articolelor
-
,,Vreau sa cresc sanatos! Rezumat Prin derularea acestui proiect ne propunem sa constientizam atat copiii cat si parintii acestora din unitatea noastra si din cele partenere de importanta asigurarii zilnice a unei alimentatii sanatoase, bazata pe ingrediente naturale care sa asigure o crestere si o dezvoltare armonioasa a micului prescolar. Se cunoaste faptul ca obiceiurile alimentare sunt mostenite din familie si nu de putine ori am constatat ca nu toate sunt tocmai…
1 comentariu38 de accesări -
Titlu: Beginner in C++ Parteneri: şcoli din Europa Limba utilizată: Limba engleză Grupul ţintă: elevi cu vârsta între 14-16 ani Discipline implicate: - Informatică, TIC, Matematică, Fizică, Chimie, Geografie, Limba Engleză, Istorie Competenţe vizate - utilizarea TIC - munca în echipă - formarea la elevi a gândirii algoritmice - însuşirea şi aprofundarea noţiunilor din programare - respectarea principiilor structurate - încurajarea discuţiilor dintre elevi, precum şi dialogul…
2 comentarii30 de accesări -
Titlul proiectului: Biserici europene <!--[if gte mso 9]> Normal 0 <![endif]--> Rezumatul: In acest proiect crosscurricular vor fi implicate scoli din mai multe tari europene care astfel vor avea acces la culturi, religii, spatii geografice, istorie si mentalitati diferite. Prin acestea proiectul urmareste sa faciliteze cunoasterea reciproca in spiritul tolerantei si acceptarea diversitatii. Limba proiectului: engleza Grup tinta : 30-40 de elevi cu varsta cuprinsa intre…
3 comentarii30 de accesări -
Idee de proiect eTwinning Titlul proiectului – “Natura,prietena mea” Argument Într-o lume în care viaţa se degradează de la o zi la alta,în care din toate colţurile lumii se înalţă un strigăt de alarma:”Pământul este în primejdie” ,este necesar ca de la cea mai fragedă vârstă ,copiii să ajungă să cunoască , să iubească şi să ocrotească natura.Ei trebuie să ştie că Pământul este un organism viu . Grădiniţa face primii paşi în formarea unei conduite ecologice , care presupune…
6 comentarii60 de accesări -
Titlul proiectului: „Copii –flori” Rezumatul proiectului: Proiectul îşi propune să evidenţieze rolul florilor în viaţa noastră, pornind de la mediul ambiental, obiecte decorate cu flori sau inspirate de aspectul acestora, legătura dintre copii şi aceste superbe creaţii ale naturii. Limba de lucru a proiectului: română, franceză, engleză. Intervalul de vârstă şi numărul elevilor implicaţi în proiect: 7-11 ani, grupaţi câte 3 din maxim 4 şcoli partenere Resurse temporale: un…
2 comentarii27 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca19 iul. 2011
Titlul proiectului: ”Călătorie în lumea uimitoare a basmelor (CLUB)” Rezumatul proiectului: însușirea de către elevii cu dizabilitate intelectuală a trăsăturilor morale ale persoanei prin jocuri, dramatizare și exprimare artistico-plastică; diferențierea trăsăturilor pozitive de cele negative: sinceritate-minciună, bunătate-răutate, generozitate-zgârcenie, hărnicie-lene, modestie-îngâmfare, cumpătare-lăcomie etc. Perioada de desfășurare: 1 an școlar. Limba de lucru a…
-
Cenuşăreasa comorilor – APA Cred ca ar fii interesant un proiect despre apă cu o abordarea interdisciplinară ce presupune transferul şi valorificarea de cunoştinţe şi capacităţi specifice pentru două sau mai multe discipline (chimie, biologie, educaţie pentru mediu, geografie), o abordarea transdisciplinară ce presupune valorificarea cunoştinţelor şi capacităţilor specifice mai multor discipline, nivelul de integrare a acestora fiind atât de ridicat încât specificul…
2 comentarii25 de accesări -
Sub acest generic: One week course for European teachers of science : ”Making science more attractive” se regăsește cursul de formare structurat, din cadrul ariei tematice ”Formare continuă generală” a Programului de învățare pe tot parcursul vieții, subprogramul Comenius de formare continuă. Centrul de Programe Internaționale de Studiu din Cheltenham, Regatul Unit al Marii Britanii, instituţia organizatoare a acestui curs de formare, este specializată de peste 28 de ani în…
0 comentarii15 accesări -
MAGIA NUMERELOR Titlul proiectului eTwinning: Magia Numerelor Rezumatul proiectului: Proiectul işi propune să stimuleze interesul elevilor pentru ştiinţele reale prin diverse activităţi practice. Partener: Şcoli din Europa Limba de lucru: engleza Scop: Organizarea unui program de activităţi curriculare şi extracurriculare comune în care să fie incluse activităţi stimulative pentru elevii şcolilor implicate în proiect. Îmbunătăţirea calităţii actului educativ. Matematica(…
2 comentarii39 de accesări -
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New…
etwinning5 comentarii39 de accesări -
Anul acesta, între 21 şi 26 februarie, am participat la un curs de formare continuă Comenius, ce a avut loc la SIENA, în Italia. Cursul a fost organizat de Educatief Centrum Noord en Oost (ECNO), course director - Fokko Dijkstra, iar instituţia gazdă a fost Liceo Classico Piccolomini, teacher trainer - Lucia Papini, prin Programul de Învăţare pe Parcursul Întregii Vieţi (Lifelong Learning Program - LLP). Grantul, sprijinul financiar în valoare de 1900 de euro, a fost acordat…
3 comentarii38 de accesări -
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt;…
1 comentariu30 de accesări -
Scop Rolul proiectului este de a asigura un viitor european copiilor din grădiniţe, şanse egale de afirmare precum si implicarea activă a instituţiei în viaţa comunităţii, prin introducerea dimensiunii europene prin promovarea valorilor locale şi constientizarea necesităţii îmbunătăţirii continue a calităţii actului educativ, prin realizarea unui parteneriat permanent: copii-grădiniţă-parinţi-comunitate locală, raportându-ne la standardele europene. Desfăşurarea unor…
0 comentarii21 de accesări -
Având în vedere că modul de a ne hrăni este foarte important în viaţa noastră, fie că suntem adulţi sau copii,am ales această idee de proiect pe care intenţionez să-l propun pe spaţiul etwinning începând cu noul an şcolar.Până atunci voi mai lucra la detalii şi voi mai exersa multitudinea de instrumente pe care le voi utiliza. *Titlul proiectului Food for health
0 comentarii20 de accesări -
Titlul: O întâmplare cu multă culoare! Tematica proiectului: desene cu întâmplări hazlii văzute sau trăite de copii Parteneri: ţări U.E. Limba de lucru : engleză, română Argument: Am auzit copiii povestind despre lucruri care li s-au întâmplat şi de care erau foarte mândri, aşa că le-am propus să deseneze întâmplarea iar desenul rezultat să-l afişăm la coltul părinţilor, să se bucure şi ei . Scopul: prin desfăşurarea acestor activităţi să mărim orizontul copiilor şi…
3 comentarii45 de accesări -
Titlul proiectului eTwinning: Sănătate prin alimentaţie Rezumatul proiectului: Am propus acest proiect deoarece, elevii vor părăsi băncile şcolii şi va trebui să se descurce singuri, să-şi procure bunurile de consum, inclusiv alimentele; de aceea am considerat că este absolut necesar, ca ei să cunoască în primul rând criteriile de selectare ale unui produs alimentar, să-şi cunoască drepturile în calitate de cumpărător şi consumator. Prin derularea proiectului în anii care…
1 comentariu26 de accesări -
Activitatea 1 : EUropoveşti – activitatea îşi propune reînvierea poveştilor popoarelor europene prin ilustrarea lor. Elevii se împart în grupe de 2, fiecare grupă având ca sarcină realizarea unui produs artistic (desen, colaj, altă tehnică la alegere) care să ilustreze un episod dintr-o poveste europeană. Instrumente ale spaţiului virtual folosite: - Forum - pentru discutarea diferitelor aspecte ale acestei activităţi; - Biblioteca de documente (arhiva) – folosită pentru…
2 comentarii33 de accesări -
Parcul viitorului Elevii vor elabora planul unui parc modern (utilizând în principal programul Geogebra), cu multe spaţii verzi, cu locuri de recreere pentru copii şi adulţi. Având în vedere că în clasa a VII-a/a VIII-a se studiază poligoanele/poliedrele..., acest proiect poate face parte din curriculumul clasei respective. Realizând un astfel de proiect elevii vor înţelege mai bine partea aplicativă a matematicii. Discipline implicate: matematică, educaţie plastică,…
1 comentariu28 de accesări -
Titlul proiectului e Twinning : ,,Să ocrotim natura!” Rezumatul proiectului : Acest proiect de parteneriat îşi propune formarea şi dezvoltarea la elevi a unor componente educaţionale, morale şi de caracter. Parteneri: ţări U.E. Limba de lucru : lb. engleză, lb. franceză, lb. română Scop: Cunoaşterea şi înţelegerea unor component şi procese ale lumii vii; stimularea motivaţiei pentru protecţia naturii şi formarea comportamentului ecologic adecvat şi derularea de acţiuni…
3 comentarii43 de accesări -
Începutul vacanței de vară (o perioadă propice desfășurării unor activități plăcute, dar și eficiente), sfatul unei bune prietene, gândul că voi putea oferi în anul școlar următor și altceva ”piticilor mei”, m-au determinat să accesez cursul ”eTwinning: Proiecte internaționale de colaborare educațională”. Consider că a fost o hotărâre înțeleaptă, deoarece, prin intermediul acestuia (module/lecții, forum), am dobândit cunoștințe și mi-am dezvoltat abilități, am cunoscut…
0 comentarii18 accesări

Ministerul Educaţiei