Blog
Elisabeta-Edit Borș
Este absolventă a Universității Babeș-Bolyai, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, specializarea învățământ primar și preșcolar, în anul 2008. Este profesor titular la Școala Gimnazială Apold, județul Mureș, cu gradul didactic I. A coordonat o serie de proiecte școlare și a reprezentat școala atât în țară, cât și peste hotare. Biografia completă
AE
IT
JA
MP
ET
Lista articolelor
-
Tema mea: Next generation legacy (Moștenirea generațiilor viitoare) Mi-a fost destul de greu să reflectez la o idee de proiect originală, mai ales după ce în cadrul cursului colegii au făcut atâtea sugestii de proiect, care mai de care mai interesante și mai originale. În cele din urmă, după m-am oprit asupra unei idei care ar ajuta elevii să-și cunoască mai bine propria țară și să o facă, în același timp, cunoscută prin ceea ce are ea mai autentic. Proiectul urmărește să-i…
0 comentarii12 accesări -
Titlul proiectului – Povestea poveştilor Activităţi: 1. Selectarea celor mai frumoase trei poveşti din eposul popular al fiecărei ţări participante şi a personajelor reprezentative, precum şi prezentarea lor participanţilor Se pot folosi :a) bubl.us pentru brainstormingul iniţial, când are loc selectarea creaţiilor representative, votarea primelor trei cele mai frumoase, a personjelor semnificative şi anunţarea lor către toţi partenerii; b) biblioteca virtuală pentru…
0 comentarii23 de accesări -
In cadrul proiectului "Arome si mincaruri traditionale in tarile/regiunile europene"m-am gindit la activitati cum ar fi:-prezentarea si cunoasterea echipelor cu ajutorul unuiPower Point in care sa prezentam scoala,orasul si copii sa se prezinte in coltul elevilor cu woki. - tirg gastronomic cu prezentare de produse realizate de elevi finalizat intr-un site wiki prin postare de imagini;aici vom mai insera si alte activitati,vom realiza pagini in care sa publicam in colaborare…
0 comentarii26 de accesări -
Noi, cadrele didactice, ne numaram printre cele mai norocoase persoane din lumea intreaga. Spun acest lucru cu maxima seriozitate, desi parca vad inflorind zambete ironice jur-imprejurul meu. Si totusi, ce poate fi mai neasemuit decat sa ai zi de zi in fata ochilor zeci de provocari venind din tot atatea lumi diferite, care de-abia asteapta sa fie explorate si, de ce nu, puse pe o orbita. Cine sunt aceste lumi – elevii nostrii, bineinteles! La ei m-am gandit cand am hotarat…
0 comentarii14 accesări -
Tema mea- Idee de proiect Titlu- Libertatea presei în regimul comunist Fiind profesor de istorie, mi-am conturat schița unui proiect axat pe descoperirea și împărtășirea informațiilor istorice care să aibă rezonanță pentru cât mai mulți parteneri. De exemplu, libertatea presei în regimul comunist, temă care ar fi de interes pentru parteneri din foste state comuniste dar nu numai. În plus, cercetarea pe un asemenea subiect se face printr-o permanentă raportare la ceea ce…
0 comentarii20 de accesări -
Când a venit momentul dezvoltării temei finale mi s-a părut foarte greu pentru că aveam multe idei, toate păreau bune dar era greu să strâng ideile laolalta. În final, prin eliminare am rămas la o tema lingvistică Paşaportul European-Cine suntem noi cu adevarat/ European Passport-Who We Really Are. Prin acest proiect doresc să scot in evidenţa faptul că, deşi aparţinem unor ţări diferite şi implicit unei culturi sau religii diferite suntem în final un grup eterogen pentu că…
0 comentarii14 accesări -
Consider proiectele un mod atractiv si eficient de a invata.Am observat bucuria si interesul elevilor mei, atunci cand la sfarsitul unor unitati la lectia de lb.engleza, aveam de realizat proiecte pe diverse teme.Elevii descopera lucruri noi, putandu-se informa, lucrand in echipa. Interesul lor a fost mai mare cand au auzit ca vom initia un proiect international folosind tehnicile digitale .Sunt dornici sa foloseasca internetul, sa colaboreze cu alti colegi europeni si sa…
0 comentarii19 accesări -
Titlul proiectului eTwinning Voyage « virtuel » en Europe Rezumatul proiectului: Proiectul are ca scop principal utilizarea limbii franceze. Orice subiect poate fi discutat, in functie de dorintele si interesele partenerilor implicati in proiect : cultura, traditii, timp liber, limba , cultura si civilizatie franceza, etc. Obiectivul principal este acela de a utiliza limba franceza, de a se cunoaste mai bine. Parteneri: Licee din Europa Limba de lucru: lb. franceza Scop:…
4 comentarii23 de accesări -
Blog PICE: Idei materializate - materii similare, materii diferite (în mâncarea popoarelor Europene)
Ideeile de proiect te găsesc la momentul oportun - cred eu, bazându-mă pe experiențele mele de e-Twinning. Până în momentul actual pentru mine lucrurile s-au așezat acolo și așa cum trebuia, am primit cererile de colaborare când simțeam că sunt pregătită pentru ele. Nu am avut curajul să inițiez eu un proiect, așa că, în cele din urmă voi reflecta asupra unei teme pe care încă nu am îndrăznit să o pun în aplicare. Totuși, poate în urma acestor reflecții lucrurile vor deveni…
0 comentarii14 accesări -
Proiect"Educatia rutiera salveaza vieti" Am ales aceasta tema pentru proiectul meu deorece nu am gasit nici un proiect cu aceasta tema si doresc sa cunosc activitatea colegilor implicati, impresii, rezultate si constientizarea importantei educatiei rutiere. Obiective:formarea comportamentului rutier responsabil pe baza cunoasterii si respectarii regulilor de circulatie de catre copii pentru prevenirea producerii accidentelor de circulatie in randul copiilor. Constientizarea…
0 comentarii17 accesări -
Spring-art este un proiect eTwinning, cu caracter interdisciplinar. Grupul ţintă al acestui proiect îl reprezintă elevii de ciclu primar, cu vârste cuprinse între 6 şi 10 ani. Scopul proiectului este de a scoate la lumină obiceiuri şi tradiţii, mituri şi simboluri legate de anotimpul primăvara din diverse ţări europene prin diferite modalităţi. Astfel, fiecare lună de primăvară va fi prezentată prin cuvânt- culoare- sunet sau formă. În realizarea sarcinilor proiectului…
2 comentarii22 de accesări -
M-am hotarat ca activitatile deosebite sa le public pe un blog. Am postat filme, fotografii si cateva comentarii. In timpul orelor de curs, atunci cand folosim experimentele virtuale sau alte materiale documentare, am intrat pe acest blog al nostru si am aratat elevilor articolele postate. Am descoperit ca au devenit mai seriosi la ore, mai preocupati. Va recomand sa faceti la fel! Sunt foarte incantati cand se vad pe.....GOOGLE !!! http://chimiainscoalamea.blogspot.com/
3 comentarii14 accesări -
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New…
2 comentarii31 de accesări -
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p60520/home Rezumatul proiectului Proiectul isi propune sa valorizeze teoria intelegentei emotionala a lui Goleman. Pornind de la premisa ca a avea succes implica si managementul , controlul starilor afective, sa fii constient de propriile emotii, precum si de ale celorlalti, proiectul se adreseaza profesorilor care cultiva si promoveaza oportunitati egale in educatie si ii invata pe elevi cum sa raspunde provocarilor generate de…
2 comentarii24 de accesări -
Citind titlul veţi realiza cu siguranţă că urmează să descoperiţi cum creionez cea de-a treia etapă a platformei noastre atât de îndrăgite. Se va dovedi în viitor că eTwinning-ul este mult mai complex decât putem azi anticipa, stimulând colaborarea între departamentele de învăţământ ale regiunilor partenerilor de proiecte, între asociaţiile de părinţi şi elevi din întreaga Europă, oferind răspunsuri tehnologice la curentele care vor străbate întreaga societate a următoarelor…
etwinning0 comentarii19 accesări -
Când şi unde? 11 noiembrie, Liceul Teoretic Molesti, Rep. Moldova. O activitate de observare la clasa, disciplina "Educatie plastica", clasa a V-a. Prima "surpriza"... Am intrat in clasa dupa inceperea lectiei, elevii lucrau in doua grupuri. Pictau impreuna ceva, un grup folosind culori calde, alt grup folosind culori reci. Erau foarte familiarizati cu lucrul in grup - fiecare isi cunoastea bine rolul, normele de comunicare in astfel de situatii etc. Erau atat de captivati…
2 comentarii49 de accesări -
,,Vreau sa cresc sanatos! Rezumat Prin derularea acestui proiect ne propunem sa constientizam atat copiii cat si parintii acestora din unitatea noastra si din cele partenere de importanta asigurarii zilnice a unei alimentatii sanatoase, bazata pe ingrediente naturale care sa asigure o crestere si o dezvoltare armonioasa a micului prescolar. Se cunoaste faptul ca obiceiurile alimentare sunt mostenite din familie si nu de putine ori am constatat ca nu toate sunt tocmai…
1 comentariu32 de accesări -
Titlu: Beginner in C++ Parteneri: şcoli din Europa Limba utilizată: Limba engleză Grupul ţintă: elevi cu vârsta între 14-16 ani Discipline implicate: - Informatică, TIC, Matematică, Fizică, Chimie, Geografie, Limba Engleză, Istorie Competenţe vizate - utilizarea TIC - munca în echipă - formarea la elevi a gândirii algoritmice - însuşirea şi aprofundarea noţiunilor din programare - respectarea principiilor structurate - încurajarea discuţiilor dintre elevi, precum şi dialogul…
2 comentarii26 de accesări -
Titlul proiectului: Biserici europene <!--[if gte mso 9]> Normal 0 <![endif]--> Rezumatul: In acest proiect crosscurricular vor fi implicate scoli din mai multe tari europene care astfel vor avea acces la culturi, religii, spatii geografice, istorie si mentalitati diferite. Prin acestea proiectul urmareste sa faciliteze cunoasterea reciproca in spiritul tolerantei si acceptarea diversitatii. Limba proiectului: engleza Grup tinta : 30-40 de elevi cu varsta cuprinsa intre…
3 comentarii25 de accesări -
Idee de proiect eTwinning Titlul proiectului – “Natura,prietena mea” Argument Într-o lume în care viaţa se degradează de la o zi la alta,în care din toate colţurile lumii se înalţă un strigăt de alarma:”Pământul este în primejdie” ,este necesar ca de la cea mai fragedă vârstă ,copiii să ajungă să cunoască , să iubească şi să ocrotească natura.Ei trebuie să ştie că Pământul este un organism viu . Grădiniţa face primii paşi în formarea unei conduite ecologice , care presupune…
6 comentarii55 de accesări

Ministerul Educaţiei