Blog
Elisabeta-Edit Borș
Este absolventă a Universității Babeș-Bolyai, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, specializarea învățământ primar și preșcolar, în anul 2008. Este profesor titular la Școala Gimnazială Apold, județul Mureș, cu gradul didactic I. A coordonat o serie de proiecte școlare și a reprezentat școala atât în țară, cât și peste hotare. Biografia completă
AE
IT
JA
MP
ET
Lista articolelor
-
Proiectul eTwinning „Living mathematical explorers” — o călătorie colaborativă în care matematica prinde viață prin creativitate, descoperire, explorare și conexiuni din lumea reală. Acest proiect îi invită pe elevii noștri să vadă matematica nu doar ca numere și calcule, ci ca un limbaj universal ascuns în natură, artă, arhitectură, jocuri, modele, tehnologie și viața de zi cu zi. Prin activități interactive și practice, elevii vor deveni tineri exploratori care…
16 comentarii34 de accesări -
https://drive.google.com/file/d/1TBMuuqJQg9_pl3uNxypZXxX-8aUPyPmz/view?usp=drivesdk Lucrarea analizează, într-o abordare integrată teoretico-aplicativă, managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar din România, evidențiind procesele esențiale de recrutare, selecție, evaluare, formare continuă și motivare a personalului didactic, în corelație cu cadrul legislativ actual și cu impactul digitalizării asupra performanței organizaționale. Totodată, printr-un…
management, dezvoltare, calificare, specializare15 comentarii28 de accesări -
Proiectul eTwinning „From Origami to Mathematics” a reunit 10 școli din Turcia, 9 școli din România și o școală din Spania derulat din octombrie 2025 pâna la finalul lunii martie 2026. Fondatorul proiectului, profesor din Turcia și cofondatorul, profesor din România, au reușit să aducă împreună profesori și elevi din țări diferite, culturi diferite să desfășoare activități atractive, interesante și provocatoare cu același numitor comun ORIGAMI. Origami este o metodă…
origami20 de comentarii36 de accesări -
Liceul Teoretic „Nikolaus Lenau” din Timișoara, în parteneriat cu Editura Nomina, a organizat în perioada 16–20 martie 2026 festivalul de lectură „Lesefest”, un eveniment dedicat promovării lecturii ca experiență educațională, creativă și relațională în rândul copiilor. Festivalul a avut ca scop apropierea elevilor de lumea cărților și familiarizarea acestora cu procesul de creație literară și artistică, prin întâlniri directe cu autori și ilustratori, dar și prin activități…
12 comentarii28 de accesări -
Managementul unei unități de învățământ, în actualul context educațional, presupune mai mult decât administrarea curentă a activităților didactice; el implică o viziune coerentă asupra resurselor umane și o capacitate reală de anticipare a schimbărilor. Din perspectiva managerului școlar, una dintre cele mai sensibile și, în același timp, decisive dimensiuni este gestionarea personalului didactic, în condițiile unor transformări frecvente generate de politici educaționale,…
management, dezvoltare, calificare, specializare9 comentarii31 de accesări -
Integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul tehnologic trebuie înțeleasă ca un proces educațional complex, care îmbină exigențele formării profesionale cu nevoia de adaptare la particularitățile fiecărui elev. În acest cadru, școala nu mai este doar un spațiu de transmitere a cunoștințelor, ci devine un mediu de formare a competențelor de viață și de muncă, în care fiecare elev este valorizat în raport cu propriul potențial. Învățământul tehnologic…
-
Activitatea didactică nu înseamnă doar predare. În fiecare zi, profesorii intră în clasă cu planuri, responsabilități și, mai ales, cu dorința sinceră de a face o diferență. Însă, dincolo de conținuturi și obiective, apare o provocare tot mai prezentă: cum reușim să menținem elevii motivați? Într-un context în care atenția elevilor este împărțită între numeroși stimuli, interesul pentru învățare nu mai vine de la sine. Profesorii simt tot mai des că trebuie să depună…
7 comentarii22 de accesări -
1. O problemă reală: cum documentăm competența didactică? Evaluarea unui cadru didactic se lovește, în mod constant, de o dificultate fundamentală: activitatea pedagogică este complexă, multidimensională și greu de surprins prin instrumente unidimensionale — un calificativ anual, un raport de inspecție sau o fișă de autoevaluare. Niciuna dintre aceste forme nu reușește, singură, să ofere o imagine fidelă a ceea ce face un profesor bun: cum își proiectează predarea, cum…
portofoliu, profesional, digital, carieră10 comentarii45 de accesări -
În fiecare zi, în sala de clasă, se întâmplă lucruri care nu apar în cataloage, în rapoarte sau în statistici. Sunt acele momente mici, aproape invizibile, dar care dau sens meseriei de profesor. Un elev care ridică pentru prima dată mâna. Un copil care, după multe încercări, reușește să înțeleagă. Un „mulțumesc” spus timid la finalul orei. Acestea sunt victorii. Nu spectaculoase, nu premiate, dar reale. De multe ori, profesorii sunt prinși între programe încărcate, cerințe…
15 comentarii31 de accesări -
Vârsta gimnaziului reprezintă o perioadă de tranziție importantă în dezvoltarea elevilor, caracterizată prin schimbări emoționale intense. În această etapă, elevii devin mai sensibili la opiniile celor din jur, își caută identitatea și reacționează puternic la succes sau eșec școlar. Emoțiile precum anxietatea, teama de evaluare, nesiguranța sau dorința de acceptare pot influența semnificativ comportamentul și rezultatele școlare. Dezechilibrul emoțional se poate manifesta…
12 comentarii29 de accesări -
Cum ar fi dacă învățarea ar deveni o aventură? Dacă lectura, știința, arta și imaginația s-ar întâlni într-o singură experiență educațională? Proiectul „NOVA. Călătorie culturală în spațiul cosmic” a demonstrat că acest lucru este posibil, oferind copiilor contexte autentice de explorare, experimentare și creație, într-un cadru interdisciplinar și inspirațional. Desfășurat în comunități urbane și rurale, NOVA a adus în prim-plan educația STREAM, învățarea nonformală și…
18 comentarii29 de accesări -
Cum putem transforma educația într-o experiență relevantă pentru copii, indiferent de mediul din care provin? Proiectul „NOVA. Călătorie culturală în spațiu” oferă un răspuns concret: prin contexte de învățare interdisciplinare, accesibile și conectate cu realitatea elevilor. Implementat de Asociația Inițiativă în Educație, proiectul s-a desfășurat în perioada mai–decembrie 2025, în Timișoara și mai multe comunități urbane mici și rurale din județul Timiș, reunind peste 1000…
16 comentarii33 de accesări -
Împreună cu elevii clasei a VII-a, am desfășurat o activitate interactivă dedicată siguranței digitale, realizată în parteneriat cu Asociația ADFABER https://adfaber.org/en/eroii-internetului .În calitate de dirigintă, m-am bucurat să îi ghidez în descoperirea celor mai importante reguli pentru un internet sigur. Am discutat despre protejarea datelor personale, recunoașterea mesajelor suspecte, evitarea conturilor false și importanța amprentei digitale. Elevii au analizat…
13 comentarii30 de accesări -
Dragi colegi, La ceas de Zi Națională, vă transmit gânduri de prețuire și recunoștință. În fiecare cancelarie, în fiecare clasă, în fiecare dimineață grăbită, munca noastră continuă țese tăcut viitorul copiilor României. Suntem, poate fără să o spunem des, urmașii unei tradiții care a ridicat țara prin școală, credință în oameni și puterea exemplului. Vă doresc să aveți puterea de a rămâne statornici, inspirați și demni, așa cum au fost dascălii de altădată, cei care au…
6 comentarii24 de accesări -
Teodora CosmaLiceul Tehnologic de Transport Feroviar Anghel Saligny, Simeria (Hunedoara)14 nov. 2025
-
Teodora CosmaLiceul Tehnologic de Transport Feroviar Anghel Saligny, Simeria (Hunedoara)14 nov. 2025
Săptămâna Internațională a Științei și a Păcii În perioada 9 – 15 noiembrie 2025 este sărbătorită Săptămâna Internațională a Științei și a Păcii, perioadă în care este reliefată importanța progresului actual din știință, tehnologie și inovație (STI), definindu-i ca piloni ai dezvoltării durabile: economice, sociale și de mediu, implicit, cu o contribuție deosebit de importantă în menținerea păcii la nivel mondial. Acest eveniment a fost sărbătorit pentru prima dată în anul…
14 comentarii28 de accesări -
Proiectul Erasmus+ de scurtă durată ELECTRONIC WASTE AWARENESS cu nr. KA210-SCH, nr. 2024-1-PL01-KA210-SCH-000245896, se desfășoară în perioada ianuarie 2025- iunie 2026 și are ca școli partenere: Școala Gimnazială „Tudor Vladimirescu”, Târgoviște, România Zespól Szkolno-Przedszkolny w Leśnej, Polonia - școala coordonatoare Abdurrahman Kamil Ortaokulu, Amasia, Turcia Nuestra Señora Del Carmen-San Vicente Paúl, Valencia, Spania Proiectul a prins viață dintr-o colaborare…
13 comentarii25 de accesări -
Elevii și cadrele didactice de la Liceul Alexandru cel Bun, Botoșani vor participa în Proiectul ERASMUS + , Profesionalism și creativitate în formarea specialiștilor din industria textilă, 2025-1-RO01-KA122-VET-000334950, MOBILITĂȚI ERASMUS+ ÎN DOMENIUL FORMARE PROFESIONALĂ (VET), proiecte de scurtă durată pentru mobilitatea elevilor și a personalului în domeniul formare profesională(KA122-VET), desfășurat în perioada 1.06.2025-31.07.2026. Proiectul este finanțat de Comisia…
7 comentarii18 accesări -
Prin intermediul cursului DIGITREND- Tendințe digitale în educație, Program finanțat de Uniunea Europeană prin PNRR (Planul Național de Redresare și Reziliență), parte din inițiativa Următoarea Generație UE, am descoperit platforma Livresq, care dă posibilitatea realizării resurselor educaționale deschise. Aceste resurse pot fi accesate gratuit și sunt bine primite de elevi deoarece sunt simple, explicite și interactive. Resursele educaționale deschise promovează echitatea…

Ministerul Educaţiei