Blog
Liliana Pricopi
Este profesor pentru învățământ preșcolar la Școala Gimnazială „Ioan Cernat” Nr.1 Havîrna, cu grad didactic I, responsabilă de cerc pedagogic. Absolventă a Facultății de Științe ale Educației, Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava.
Lista articolelor
-
Evaluarea formativă se realizează pe tot parcursul unui demers pedagogic, trebuie să fie integrată în mod constant și operativ în activitatea zilnică și are ca finalitate remedierea lacunelor în dezvoltarea educabililor. Trei modalități de evaluare formativă, utilizate frecvent în actul educațional, specifice etapei de dezvoltare psihosocială a copilului aflat la vârsta preşcolară sunt: 1.Observarea 2.Autoevaluarea 3.Proba practica Observarea Observarea sistemică a…
evaluare, probapractica, observarea, autoevaluarea1 comentariu13 accesări -
Instrument de monitorizare/evaluare Domeniul de dezvoltare: Dezvoltare socio-emoțională Aspect specific: : Acceptarea și respectarea diversității Reper: Copilul ar trebui să fie capabil sã recunoascã, să aprecieze și să respecte asemănările și deosebirile dintre oameni. Nr. crt.1. Indicatori comportamentali 2.Tehnici/Metode de evaluare 3. Sugestii de activități 1.Indicatori comportamentali Se joacă în prezența altor copii diferiți din punct de vedere al genului, limbii…
indicatoricomportamentali, sugestiideactivitati7 comentarii21 de accesări -
FUTURE JOURNALISTS RUNNER-UP 2019-2020 AGE CATEGORY: 12-15 FOUNDER: ASLI ÇELİK, TURKEY CO-FOUNDER: CARMEN MIRELA BUTACIU, ROMANIA https://drive.google.com/file/d/1c4vkxewYzAYaEfqGFGpJUYMuB4gYQWBq/view?usp=sharing
etwinning2 comentarii20 de accesări -
About the project The idea of the project is to raise students' ecological awareness. The project members will take part in different ecological actions, create together some eco-friendly pieces of artwork, widen their vocabulary knowledge concerning ecology and the environment as well as develop their ICT skills. AIMS The aim of the project is to increase pupils’ awarness of the need to protect the natural environment as well as encourage them to live eco-friendly. By…
3 comentarii19 accesări -
Un nou raport realizat de UNICEF dezvăluie amplitudinea privațiunilor cu care se confruntă copiii cu dizabilități, care reprezintă 10% din copiii din lume, din perspectiva mai multor indicatori ai bunăstării, printre care sănătatea, educația și protecția. BUCUREȘTI, 11 noiembrie 2021 – Conform unui nou raport al UNICEF, se estimează că, la nivel global, 240 de milioane de copii au dizabilități. Copiii cu dizabilități sunt dezavantajați comparativ cu cei fără dizabilități din…
5 comentarii17 accesări -
„Ziua Ștafetei” este o campanie anuală desfășurată de Fundația Terre des hommes România, pentru a aduce astfel în atenție dreptul copiilor de a decide asupra viitorului lor și de a-și alege meseria în cunoștință de cauză. Dreptul copiilor la participare este prevăzut în „Convenția Națiunilor Unite cu privire la drepturile copilului”, care este aniversată în fiecare an pe 20 noiembrie. În perioada 15 – 26 noiembrie mentorii acestei ediții a Zilei Ștafetei vor vorbi copiilor…
6 comentarii17 accesări -
Dragi colegi, Vă propun trei resurse interactive pe care le puteți integra în cadrul orelor de limba engleză, în săptămâna 15-21 noiembrie 2021. Tema SEG din acest an, "Este lumea noastră, SĂ ACȚIONĂM!", permite abordarea unor subiecte variate privind problemele lumii contemporane, subiecte care există și în programa școlară. Iată resursele pe care le voi utiliza eu anul acesta: 1) A gap-filling- Celebrating Global Education Week 2021 https://learningapps.org/view22200898 2)…
16 comentarii29 de accesări -
Instrumente web pentru educatie Web site-ul este un instrument nou, deosebit de puternic, care facilitează procesul de învăţare. Web-ul asigură elevilor şi cadrelor didactice acces la informaţiile ştiinţifice actuale incluse în baze de date, muzee, biblioteci online, etc. Elevii experimentează în direct explorări ştiinţifice şi interacţionează cu cercetători din teren, care pot să le ofere explicaţii şi să îi ghideze în propriile lor căutări. Învăţătorii/profesorii şi elevii…
instrumenteweb, retelesociale11 comentarii26 de accesări -
Proiectul internațional eTwinning “Today’s Seeds, Tomorrow’s Trees”, https://live.etwinning.net/projects/project/307062, inițiat în luna iunie 2021 de două licee teoretice din județul Buzău – Liceul Teoretic “Nicolae Iorga” (Nehoiu), și Liceul Teoretic “Radu Vlădescu” (Pătărlagele)- are în acest moment o echipă formată din cadre didactice și elevi din Georgia, Grecia, Italia, Iordania, România, Serbia și Turcia. Proiectul își propune nu numai o schimbare de atitudine în…
etwinning18 comentarii28 de accesări -
Jocul cu fenomenele naturii crează un spaţiu de joacă al propriilor idei, ce permite confruntarea realităţii. Copiii ating în timpul jocului limitele capacităţii lor de experimentare, riscând şi provocând noi cunoştinţe. Jocul nu trebuie să fie stabilit riguros, ci să decurgă de la sine, fiindcă doar în aceste condiţii copilul poate să înţeleagă ce este de înţeles. Copilul descoperă prin gândire şi înţelegere. La preşcolari, gândirea înseamnă mişcare, iar înţelegerea –…
preșcolari, curiozitate, cunoaștere, științe8 comentarii23 de accesări -
The project was created during the multinational eTwinning seminar in Tirana, September 2021. About the project We want our students to work together on topics related to music and art. Music and art are important aspects of our lives and they help us communicate better. AIMS - developing the key competences from the European framework - making children aware of the importance of music and art WORK PROCESS We are planning to work on a small project. TASK 1- Introduce…
3 comentarii16 accesări -
,,EXPERIMENTUL ESTE CALEA SPRE REUŞITĂ.’’ EINSTEIN Din punct de vedere al participării sau al implicării copiilor în efectuarea experimentului, acestea se pot desfăşura: • demonstrativ – experimentul este efectuat de către educator, iar elevii asistă la desfăşurarea sa, pe grupe de 2-3 copii – experimentul se produce într-un timp scurt, sarcinile fiind împărţite pentru a se asigura astfel participarea tuturor, chiar dacă activitatea lor s-ar desfăşura pe diferite planuri…
experiment5 comentarii15 accesări -
Achizițiile cognitive în perioada antepreșcolară Rîșnoveanu (Lapoviță) Nicoleta Ca să-si mențina un echilibru fiziologic si psihologic, copilul trebuie sa atinga un nivel minim de satisfacere a nevoilor sale. Pentru copii, independența se considera și atunci cand nevoile sunt indeplinite cu ajutorul altor persoane in funcție de faza de creștere și de dezvoltare a copilului. Originea acestei dependente este o lipsa de forța,(când copilul nu poate), lipsă de voință, (când nu…
antreprescolaritate, achizitiicognitive, dezvoltare3 comentarii14 accesări -
Scopul proiectului eTwinning este acela de a crea oportunități de învățare pentru elevi din două țări europene: Franța și România. Limba engleză va fi folosită pentru a intermedia procesul de comunicare și colaborare, dar va fi încurajată și achiziția limbilor franceză și română pentru a promova multilingvismul și a crește diversitatea culturală și lingvistică a ambelor medii școlare. Cei treizeci de elevi români, înscriși în clasa a V-a A la Liceul Teoretic "Radu Vlădescu"…
etwinning13 comentarii23 de accesări -
Carmen Mirela Butaciu, Lacrimioara Sabareanu, Alina Mirela Popa - 4 European eTwinning Prizes for Romania https://wakelet.com/wake/Vgy2lzJai3C-Rbvgz5qVl
etwinning13 comentarii32 de accesări -
About the project The aim of the project is to find out answers to the following questions: How the COVID-19 pandemic influences our everyday activities? How the new situation impacts the ways of teaching and learning? How to stay eSafe in the process of distance learning? How to deal with stressful situations?Ziel des Projekts ist es, Antworten auf die folgenden Fragen zu finden: Wie beeinflusst die COVID-19-Pandemie unsere alltäglichen Aktivitäten? Wie wirkt sich die neue…
2 comentarii17 accesări -
About the project The project is aimed at developing skills that are necessary in everyday life : language skills, social skills, learn to learn, science skills, initiative spirit and cultural skills. We organise different collaborative activities which will also help students learn from one another (peer learning). AIMS 1. develop students' abilities to communicate effectively in English 2. enhancing students' abilities of working in a team 3. implementing different digital…
etwinning, proiecte, colaborare, exemple5 comentarii23 de accesări -
CUM POT FOLOSI PROFESORI SCRATCH? Prof.preșc.Rîșnoveanu Nicoleta Grădinița cu program prelungit nr.10 Platforma Scracht este cea mai mare comunitate de codare gratuita pentru copii din lume. Cu Scratch, Îți poți programa propriile povești, jocuri și animații interactive și să distribui creatiile tale către ceilalti in comunitatea online. Scratch îi ajuta pe cei mici să găndească creativ și sistematic, să lucreze colaborativ-lucruri esentiale în secolul 21. Când participă în…
scratch, online, jocdeatentie3 comentarii19 accesări -
Despre creativitate și meseriile viitorului vom vorbi și sâmbătă, 30 octombrie, în cadrul conferinței SuperTeach Focșani, la care te invităm să vii alături de noi ÎN SALĂ sau ONLINE, începând cu ora 9.30. Ne propunem ca împreună să răspundem unor întrebări esențiale, precum: ce este și cum definim creativitatea, care este legătura dintre joc și creativitate, cum este influențată creativitatea de rutina reflexivă, există creativitate doar în zona artelor sau putem vorbi…
6 comentarii23 de accesări -
Drona ”Educație la Înălțime” zboară mai departe și pe timpul vacanței impuse de criza valului 4 Covid. Profesorii creatori din proiectul ”Educație la Înălțime” și partenerii din Departamentul pentru Dezvoltare Durabilă din cadrul Guvernului României au decis să fie alături de elevi și de profesori și să continue și în următoarele săptămâni lecțiile cu drona. Pentru că unul dintre avantajele acestui proiect inovativ este acela că lecțiile pot fi realizate și în condițiile în…
7 comentarii21 de accesări

Ministerul Educaţiei