Blog
Maria David
Profesor de limba franceză, absolventă a UB, facultatea de Teologie Ortodoxă, secția Teologie Ortodoxă-Litere. Preocupată de căutarea unor strategii care să faciliteze învățarea, dezvoltarea socio-emoțională a elevilor, precum pregătirea lor pentru viață.
JA
ET
Lista articolelor
-
Ce se întâmplă atunci când pui împreună energia, creativitatea și speranțele unor tineri din colțuri diferite ale Europei? Se naște o poveste dincolo de granițe. ESTE POVESTEA eTwinning. În acest an școlar, elevii de clasa a VIII-a ai Școlii Gimnaziale "Maria Rosetti" din București au pornit într-o aventură educațională extraordinară. Participarea la proiectul eTwinning „Construire un monde meilleur, une planète... mille voix” („Construirea unei lumi mai bune, o planetă... o…
7 comentarii11 accesări -
Elevii clasei a V-a de la Colegiul Tehnic „Lațcu Vodă” din Siret , coordonați de dna profesor Munteanu Anamaria, au participat cu entuziasm la proiectul internațional eTwinning intitulat „For the Black Sea Biodiversity”în anul școlar 2025-2026. Această inițiativă educațională de anvergură a reunit un grup de 22 de profesori din cinci țări partenere: Turcia, Italia, Bulgaria, România și Polonia. Scopul principal al proiectului a fost educarea tinerilor cu privire la…
etwinning, biodiversity3 comentarii9 accesări -
Dragi colegi, Pentru că ne aflăm în acea perioadă a anului în care tragem linie și evaluăm rezultatele muncii noastre, privesc în urmă cu satisfacție și doresc să împărtășesc cu voi un proiect de suflet realizat cu elevii mei de la Școala Gimnazială „Maria Rosetti” din București: „Lecțiile Istoriei. Monumente și locuri ale memoriei”. A fost o inițiativă complexă, în care am ales o abordare bilingvă (româno-franceză). Am optat pentru această metodă dintr-un motiv pedagogic…
7 comentarii11 accesări -
Dragi colegi, Învățarea limbilor străine capătă sens atunci când iese din tiparele manualului și devine un instrument de comunicare reală. Astăzi, doresc să împărtășesc cu voi o poveste de succes din cadrul proiectului eTwinning "Un monument, une histoire", o inițiativă pedagogică derulată pe parcursul a cinci luni, la care am participat cu două clase de a VI-a. Parteneriatul a fost realizat între Școala Gimnazială "Maria Rosetti" din București și Istituto Comprensivo…
8 comentarii10 accesări -
În educația românească, se vorbește tot mai des despre echitate, reforme și competențe. Dar prea rar se aduce în prim-plan realitatea cadrelor didactice care lucrează în tăcere, în școli uitate de lume, fără resurse, fără afterschool, fără sprijinul unor părinți cu posibilități materiale. Munca lor e constantă, dedicată, dar invizibilă. În schimb, performanțele sunt atribuite, aproape exclusiv, școlilor cu „renume”, alimentate de investițiile private ale familiilor și de un…
19 comentarii25 de accesări -
În tăcerea care învăluie satele de lângă orașe se ascunde o realitate pe care prea puțini o mai observă: școlile de acolo dispar. Nu brusc, ci lent și tăcut – cu fiecare decizie „economică”, cu fiecare clasă comasată, cu fiecare elev mutat către oraș în căutarea unei „educații mai bune”. Dar ce înseamnă cu adevărat „mai bună”? Și ce pierdem, de fapt, când permitem ca aceste școli să se stingă? Școli mici, eforturi mari – ce nu se vede În multe sate aflate la granița…
12 comentarii13 accesări -
„Să înveți un copil nu înseamnă să-l umpli cu adevăruri, ci să-l încurajezi să descopere, să cerceteze, să creeze.” adaptare după G.N. Volkov Ce presupune modelul Reggio Emilia? Este o abordare educațională centrată pe copil, care pune accent pe învățarea prin explorare, investigație și expresie liberă. Elevii sunt încurajați să pună întrebări, să caute răspunsuri, să creeze conexiuni între ceea ce trăiesc și ceea ce învață. Profesorul devine facilitator, ghid și observator…
8 comentarii11 accesări -
Într-o lume a schimbărilor accelerate, educația are nevoie de repere clare, de modele vii și de resurse care inspiră. Ghidul de bune practici "Exploratori în științe", apărut în urma celei de-a doua ediții a concursului interjudețean "Știința este COOL!", este mai mult decât o simplă colecție de articole: este o declarație de credință în puterea educației prin descoperire. Profesorii autori ai articolelor incluse încă o dată demonstrează că pasiunea, curajul didactic și…
13 comentarii12 accesări -
Citoyenneté sans frontières: une mosaïque de langues et cultures Citizenship without borders: a mosaic of languages and cultures Ciudadanía sin fronteras: un mosaico de lenguas y culturas Un proiect multilingv pe tema incluziunii, cu multiple paliere (lingvistic, cultural, social) care dau seama de complexitatea lumii în care trăim. O experiență de învățare cu adevărat utilă și ofertantă la care elevii mei de clasa a VIII-a au luat parte cu interes pe parcursul anului școlar…
6 comentarii12 accesări -
Proiectul pe care l-am propus anul acesta elevilor claselor a VI-a și a VII-a ne-a "teleportat" într-o călătorie reflexivă din care am înțeles de ce învățăm limba franceză la școală și de ce ea reprezintă un atu în viață. Împreună cu elevi din Italia și Grecia am dat frâu liber dorinței de comunicare și, prin diferite mijloace, am reușit să descoperim particularități ale școlilor noastre, frumuseți nebănuite ale țărilor de origine și localităților în care trăim. Am fost și…
2 comentarii7 accesări -
Cu toții știm cât de importante sunt participările elevilor la proiectele eTwinning sau de orice altă natură ar fi ele pentru dezvoltarea competențelor transversale. O oportunitate pentru a crește frumos chiar și în context școlar. O șansă de a învăța și exersa altfel limba franceză și de a ne dezvolta creativitatea și competențele digitale. În acest an școlar am continuat aventura în universul fascinant al benzilor desenate. Le-am propus elevilor mei de la clasa a VI-a să…
-
Dragi colegi, Am bucuria de a partaja pe blogul iTeach un document video cu lucrările elevilor de gimnaziu participanți la ediția a IV-a a Concursului CréatifBD inclus în CAEM 2024. Secțiunea a II-a a concursului din acest an a fost una vizionară, elevii și profesorii coordonatori realizând planșe de bandă desenată pe tema "2080. Imaginons le monde de demain!". Mulțumiri din suflet tuturor participanților și profesorilor lor care, cu dăruire și bucurie, le-au ghidat pașii în…
-
CONCURS JUDEȚEAN DE CREAȚIE LITERARĂ ,,PE ARIPILE CREAȚIEI” REGULAMENT EDIȚIA a IV-a Aprobat în CAEJ, C.3/Poziția 3 Într-o societate guvernată de globalism, caracterizată printr-o explozie media, tehnologia pare că a prins în mrejele sale aproape întreaga omenire. Acest fenomen îi poate văduvi pe adolescenți de o dezvoltare cognitivă optimă, metamorfozându-i în indivizi antisociali. Sub auspiciile sofisticatelor tehnologii, abilitatea de socializare, dezvoltarea armonioasă a…
12 comentarii16 accesări -
Sa va vorbesc despre visuri implinite... De mica mi-am trimis in eter dorintele mele arzatoare. Printre acestea s-au numarat: cel de a vizita candva SUA si cel de a ajunge la NASA. Se spune ca orice baiat isi doreste sa ajunga astronaut. Eu, chiar daca eram fata, ma vedeam in spatiu, printre stele... Nu stiam de unde sa pornesc dar ma preocupam de cultivarea mintii mele, de invatat. Si preferam cartile/ filmele SF, ale caror idei reprezentau aripi spre viitor. Dorintele,…
19 comentarii20 de accesări -
Una din prioritățile strategice ale programului Erasmus+ este INCLUZIUNEA și DIVERSITATEA. Găsiți mai jos câteva idei cu care am rămas în urma participării la Seminarul "Inclusion & Diversity: capacity building for successful implementation" organizat de Agenția Națională Erasmus+ din Letonia. https://www.canva.com/design/DAFwYWk6RLo/oUYkfHL-kjbFr8R2XKQ6Pg/view?utm_content=DAFwYWk6RLo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink De "Ziua Educație" să…
erasmus9 comentarii13 accesări -
Test initial I. Lisez attentivement le texte suivant et répondez aux questions: Orléans, le 8 décembre Cher Pierre, Du 23 décembre au 2 janvier, nous allons faire du ski à Méribel. Julien nous prête son appartement. Nous invitons Carine, l'amie de Margot. Est-ce que tu voudrais venir avec nous ? Tes amis, Paul et Sylvie Pierre Detaille 22 rue du Chat 59000 Lille 1. Qui écrit cette carte postale ? a) Pierre b) Sylvie c) Paul et Sylvie 2. Où est-ce que Paul et Sylvie habitent…
0 comentarii10 accesări -
Proiectul Concurs "CréatifBD. Et en plus, j'aime le français!", inclus în CAEM 2023, a ajuns la a treia ediție. Banda desenată, un tip de text multimodal, le oferă elevilor de gimnaziu (și nu numai) posibilitatea să-și dezvolte competențele de comunicare în limba franceză și să se exprime creativ și transdisciplinar. Concursul CréatifBD are două secțiuni: I. Ma BD préférée - elevii citesc o BD în limba franceză și își redactează impresiile de lectură tot în limba franceză…
1 comentariu5 accesări -
În anul școlar 2022-2023, elevii de clasa a VI-a de la Școala Gimnazială "Maria Rosetti" din București au participat la proiectul eTwinning "Petits chefs Européens en action" împreună cu parteneri din Grecia, Portugalia, Italia și România. O experiență care ne-a îmbogățit pe plan educativ și personal, o oportunitate de a comunica în limba franceză pe o temă extrem de ofertantă din punct de vedere cultural. Mulțumiri tuturor participanților! Accesați linkul de mai jos pentru…
3 comentarii12 accesări -
În ultimii ani se vorbeşte din ce în ce mai mult despre « educaţia integratã », despre faptul cã fiecare copil are dreptul la educaţie. Acest concept de « educaţie integratã » a apãrut ca o reacţie fireascã a societãţii la obligaţia acesteia de a asigura cadrul necesar şi condiţiile impuse de specificul educaţiei persoanelor cu CES (CES=cerinţe educative speciale). Educaţia integratã se referã la integrarea în structurile învãţãmântului de masa a copiilor cu CES (fie cã este…
13 comentarii24 de accesări -
Gradinita noastra a participat la proiectul GEMS ELEPHANTS AND CUBS unul dintre evenimentele GEMS. Gems este un program educațional Gems (Great Explorations in Math and Science) ce a fost pregătit și dezvoltat pentru prima dată de centrul științific numit Lawrence Hall of Science de la Universitatea din California. Acest program de formare este într-o structură care este în mod constant în curs de dezvoltare. Scopul său este de a-i ajuta pe copii să înțeleagă conceptele și…
8 comentarii10 accesări

Ministerul Educaţiei