Dragă doamnă profesoară!

Mulțumesc, Bianca!
Mulțumim, dragii noștri elevi, pentru amintirile neprețuite pe care ni le-ați lăsat de-a lungul frumoasei noastre colaborări, amintiri care ne dau și nouă, profesorilor, putere să mergem înainte și să menținem vie dragostea pentru meseria de dascăl.
Articol integral

Violența juvenilă, o problemă mereu actuală

Tema violenţei în rândul tinerilor o regăsesc tot mai des în mass media, dar şi în calendarul activităţilor din mediul şcolar, însă abia în momentul în care am început să scriu despre aspectele acestui fenomen mi-am dat seama cât de amplu şi de complex este. Găsirea de soluţii şi, mai ales, de soluţii pozitive pentru diminuarea sau chiar eradicarea fenomenului de violenţă este, cred, scopul fiecărui dascal, iar pentru aceasta trebuie să fim solidari, cooperanţi, toleranţi şi mai ales consecvenţi.
Doar educând copiii în mod activ se poate conştientiza și preveni impactul negativ al violenţei. Intervenţiile timpurii şi decisive sunt necesare pentru redirecţionarea puterii sociale deţinute de copii înspre scopuri mult mai constructive.

Articol integral

Sfidarea profesorului de către propriii elevi

Subiectul acestui articol mi-a stăruit în minte mai multe zile, până când m-am hotărât să mă destăinui vouă, colegilor mei. Ideea mi-a venit după – spun eu – cea mai urâtă lecţie experimentată până acum în activitatea de predare şi învăţare a limbii engleze din ciclul liceal.
De când au devenit profesorii ţinte ale elevilor? Sfidarea şi intimidarea în rândul adulţilor există de când lumea şi se practică în toate domeniile, dar lucrurile se complică atunci când elevii sunt cei care intimidează, profesorii sunt victimele lor, iar locul de desfăşurare este sala de clasă.
Articol integral