Perspectiva interculturală – parte integrantă a demersului didactic

Perspectiva interculturală este descrisă în competențele generale, definite de Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (CECRL), și vizează însușirea aspectelor culturale în cadrul procesului de predare/ învățare al unei limbi străine, ca demers indispensabil, nu numai din perspectiva unei comunicări eficiente, dar și a unei învățări active și constructive care să aibă aplicabiliate în plan social, profesional și cultural.
Articol integral

Proiectele eTwinning – o experiență pedagogică valoroasă

Descoperirea și accesarea platformei etwinning.net a reprezentat o frumoasă “aventură”, o experiență importantă în dezvoltarea mea profesională, conferindu-mi încrederea și determinarea de a iniția un proiect care nu numai că ne-a deschis calea spre o altă perspectivă educațională și culturală, dar ne-a oferit și oportunitatea unei prietenii durabile.
Stimați colegi, este o mare onoare și bucurie pentru mine să pot impărtăși cu dumneavoastră experiențe pedagogice și culturale, idei și informații.
Articol integral