Articole scrise de: Daniela Crisan
Experiența mea eTwinning
În 2007, un partener de proiect din Franța mi-a vorbit pentru prima datǎ despre proiectele eTwinning pe care le derula în şcoala lui. Aşa a început experienţa mea eTwinning, care poate fi acum sintetizată astfel: cincisprezece proiecte desfǎşurate din 2008 pânǎ în prezent, alǎturi de profesori şi elevi din Anglia, Belgia, Franta, Germania, Grecia, Polonia, Italia, Portugalia, Republica Cehǎ şi Spania.
Am descoperit dintr-o datǎ cǎ, printr-un simplu clic, din sala de clasǎ, poţi pǎtrunde într-o comunitate şcolarǎ europeanǎ realǎ, o adevǎratǎ reţea de şcoli conectate, electronic, la o platformǎ, special creatǎ de Comisia Europeanǎ, pentru profesori şi elevi. Cuvintele cheie erau : comunicare, colaborare, derulare de proiecte, schimb de informaţii, într-un cuvânt, era obiectivul Uniunii Europene în domeniul educaţiei : colaborare între toate ţǎrile din Europa.
Articol integral
Nu este deloc uşor sǎ ajungi la sufletul unui copil
Prezenţa copiilor ţigani în unele clase de elevi presupune multǎ rǎbdare, înţelegere, dar şi exigenţǎ din partea unui cadru didactic. Ei se simt întotdeauna marginalizaţi de colegii lor şi de aceea cautǎ sǎ iasǎ în evidenţǎ prin lucruri care, uneori, lasǎ de dorit. De aceea, este datoria noastrǎ sǎ-i ajutǎm şi sǎ-i încurajǎm zi de zi, în activitǎţile pe care le desfǎşurǎm, pentru ca drumul lor în viaţǎ sǎ fie mai uşor.
Dezinvolţi sau timizi, afişând o ţinutǎ excentricǎ sau foarte modestǎ, foarte direcţi, când au ceva de spus, ei, elevii noştri, sunt adulţii de mâine, cei care ne vor înlocui la un moment dat, în alte vremuri, despre care vom spune, atunci, cǎ sunt ale lor. Deciziile le vor aparţine, iar nouǎ nu ne va rǎmâne decât sǎ spunem: “Pe vremea noastrǎ…”
Dar ce facem pentru ei în vremea noastrǎ?
Articol integral




Ministerul Educaţiei