Cred că putem fi cu toții de acord cu privire la faptul că, indiferent de metoda de predare folosită, învățarea nu are loc fără ca elevul să participe la procesul de învățare. Consider că jocurile și cântecele pot fi o metodă foarte eficientă pentru a crește motivația elevilor, precum și pentru a oferi o atmosferă plăcută de învățat; ele sunt distractive și îi ajută pe elevi să devină activi în învățarea lor, motiv pentru care apelez la acestea în orele de limba engleză. În afară de activarea cursanților, am observat că jocurile și cântecele creează, de asemenea, o atmosferă confortabilă și prietenoasă în interiorul clasei, în care elevii, în special cei timizi, se simt mai confortabil să se exprime în limba țintă. De asemenea, jocurile îi ajută pe elevi să se cunoască mai bine, putând fi folosite pentru a ajuta la recrearea diverselor situații din viața reală și, prin urmare, le inspiră elevilor sentimentul că ceea ce fac este relevant. Pe lângă faptul că le oferă elevilor o șansă de a fi mai activi, jocurile și cântecele plasează de obicei profesorul într-un rol de fundal și, prin urmare, le permite elevilor să-și asume mai multă responsabilitate, dezvăluindu-și astfel potențialul creativ. Articol integral →