Articole scrise de: Valentina Stancu
Absolventă a Facultății de Sociologie-Psihologie, USH, București, profesor pentru învățământ primar la Școala Gimnazială ”Petre Badea” Negrasi, din 1999 și până în prezent.
Instituţie: Școala Gimnazială Petre Badea, NegrașiStudiu privind eficiența jocului în activitățile matematice
Activitatea de învăţare a noţiunilor şi conceptelor matematice este o activitate complexă, cu multe provocări pentru cadrele didactice din ciclul primar. Pentru a demonstra eficienţa folosirii jocului didactic, am inițiat o microcercetare educaţională pentru evidențierea unor relaţii cauzale între abordarea de tip ludic și performanța crescută a elevilor (ipoteza de cercetare). Experimentul a reprezentat principala metodă de investigaţie. Observaţia a fost utilizată în perioada premergătoare şi în timpul desfăşurării experimentării, cu scopul de a compara şi surprinde comportamentul, reacţiile elevilor şi mai ales, condiţiile psihopedagogice în care jocul didactic asigură situației educative o deosebită valoare formativă. Articol integral
Formarea conceptelor geometrice la școlarii mici (Studiu)
Elementele de geometrie pot fi asimilate creativ prin acţiune directă de recunoaştere, conturare, măsurare a acestora din mediul înconjurător ori de câte ori ni se prezintă o situaţie care favorizează punerea lor în evidenţă şi posibilitatea de a le reproduce în scopul formării reprezentărilor acţionate pe care ulterior, în clasă, elevii le pot transpune în scheme analogice sau desen pedagogic ca urmare a saltului calitativ la reprezentarea iconică şi apoi exprimate propoziţional prin notele definitorii sau prin formularea simbolică ca expresie a saltului calitativ la reprezentarea simbolică.
Articol integral
Rolul familiei în integrarea copilului în relațiile cu cei din jurul său
Un aspect pe care îl au în vedere părinţii în educarea copilului de vârstă mică până la trei ani şi ulterior se referă la problemele de integrare ale acestuia în relaţiile cu cei din jur. Lipsa integrării are ca rezultat un copil izolat, cu uşoare tendințe de egoism. Aşa se explică faptul că, atunci când copilul ajunge pentru prima dată la grădiniţă, cerinţele noi şi diferite ale mediului grădiniţei faţă de familie îl solicită la o continuă adaptare a comportamentului.
Articol integral
Copii și dascăli – suflete pereche
Sunt clipe în viață în care se cuvine să evocăm cu emoție trecutul în lumina prezentului și să privim încrezători spre viitor.
Încerc să deschid cartea amintirilor, să mă întorc, prin tunelul vrăjit al timpului, la vremurile din copilărie, atât de dragi și pline de semnificații, să-mi amintesc de dascălii cărora le port o vie recunoștință, cei care mi-au deschis drumul spre lumină, pentru ca astăzi la rândul meu să modelez și eu copiii, asemeni lor.
Cine este copilul? Dar învățătorul? Răspunsurile le-au găsit marii gânditori, înțelepciunea popoarelor, le regăsim în noi.
Articol integral
Ministerul Educaţiei