Social media – de la monolog la dialog în procesul educațional

Reţelele sociale evoluează rapid, iar rolul nostru ca profesori nu este de a ne feri de nou, ci de a valorifica în interesul procesului de învăţare ceea ce reprezintă comunităţile sociale, deoarece acestea sunt utilizate din plin atât de media, dar şi de ONG-uri, companii multinaţionale, instituţii publice, guverne.
Comunicare socială din sec.XXI cere cadrelor didactice sa fie pregatite pentru a profita la maxim de oportunităţile si avantajele pe care aceste comunitaţi virtuale ni le oferă în procesul educaţional, dar şi prin conştientizarea dezavantajelor, capcanelor pe care acestea le pot ascunde.
Articol integral

Etwinning – mentorul meu

Această comunitate educaţională, cu toate formele de dezvoltare propuse (laboratoare, parteneriate, camerele profesorilor, forum de căutare de parteneri pentru proiectele eTwinning şi Comenius, resurse etc.), ne-a determinat să ne schimbăm şi să producem acea schimbare în calitatea actul educaţional. În fapt, a devenit mentorul meu în activitatea profesională. Am învăţat în fiecare zi lucruri noi şi am relaţionat cu alţi parteneri europeni, ceea ce a condus la dezvoltarea competenţelor digitale şi lingvistice.
eTwinning reprezintă o comunitate de prieteni cu care împărtăşim bucuriile, necazurile, recompensele şi premiile.
Articol integral