Blog
Camelia Timofte
Absolventă a Liceului Pedagogic „S.C. Haret" din Buzău, în 1994, apoi a Facultăţii de Litere, specializările Limba Română- Limba Engleză, la Universitatea din Bucureşti, în 1999. Are un masterat în „Management Organizaţional şi al Resurselor Umane", absolvit în 2009 la Spiru Haret. Biografia completă
GD
JA
ET
Lista articolelor
-
1.Introducere: În perioada septembrie 2025 – mai 2026, proiectul internațional eTwinning The Mystery of the Mathematical Treasure, desfășurat în colaborare cu școli partenere din România, Türkiye și Polonia, a oferit elevilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani contexte de învățare bazate pe gamificare, colaborare internațională și provocări educaționale, având ca scop dezvoltarea competențelor matematice. Prin integrarea elementelor de joc, a poveștii educaționale, a…
-
MES VERBES I.A Bonjour ! Je suis Luc. Tu es mon ami et tu as un chat. Aujourd'hui, nous allons au parc avec Maria. Maria va au parc à pied(PE JOS) Vous avez des ballons et vous allez jouer au football. 1. Entoure(INCONJOARA) les formes du verbe être dans le texte. 2. SOULIGNE (SUBLINIAZA)les formes du verbe avoir dans le texte. 3. COLORIE (COLOREAZA)les formes du verbe aller dans le texte. 2PX7,14P. B. Relie(UNESTE) le pronom à la forme correcte du verbe 3P.X5,15P. 1. Je a.…
-
În proiectul eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”, elevii noștri transformă Ziua eTwinning 2026 într-o aventură matematică plină de descoperiri, având misiunea de a dezvălui mesajul secret: „Ziua eTwinning 2026”! Lucrând în 2 grupuri internaționale, copiii explorează fascinanta lume a matematicii decorând literele cu forme geometrice, modele creative și culori simbolice, colaborând cu parteneri din diferite țări pentru a construi împreună „comoara…
-
In cadrul proiectului eTwinning „The Mystery of the Missing Seasons – A magical eTwinning journey for young explorers!”, elevii noștri pornesc într-o misiune creativă pentru a descoperi mesajul misterios „Ziua eTwinning 2026”! Lucrând în 3 grupuri internaționale, copiii vor decora litere folosind materiale naturale și elemente sezoniere, colaborând cu parteneri din diferite țări pentru a crea o hartă colectivă a anotimpurilor și pentru a împărtăși idei despre anotimpul lor…
-
MOINS D’ÉCRANS, PLUS DE CONNEXION Projet individuel Clasa a VII-a Școala George Emil Palade Buzău Prof. Oana Bold Aujourd’hui, les écrans font partie de ma vie de tous les jours. J’utilise souvent mon smartphone pour parler avec mes amis, regarder des vidéos ou passer du temps sur les réseaux sociaux. À la maison, j’utilise aussi l’ordinateur pour faire mes devoirs ou chercher des informations. Pourtant, j’observe que je passe trop de temps devant les écrans sans m’en rendre…
15 comentarii14 accesări -
ORDINATEUR OU PORTABLE? MODULE 4, VIIe A.LIS LE TEXTE AVEC ATTENTION: L’ordinateur, un ami indispensable? Daria, David, Andreea et Rebecca aiment beaucoup utiliser l’ordinateur. Pour eux, c’est un objet indispensable dans la vie quotidienne. L’ordinateur a plusieurs parties importantes. D’abord, il y a l’CRANÉ où on voit les images et les textes. Ensuite, il y a le LACVIER avec beaucoup de CHETOUS pour écrire. La souris aide à cliquer et à naviguer facilement. Enfin, il y a…
11 comentarii15 accesări -
Profesorul sau inteligența artificială? Cine câștigă „lupta” pentru învățarea limbilor străine? Imaginați-vă următoarea situație: este seară, iar un elev repetă vocabularul la engleză/franceza/spaniola.... pe telefon. În același timp, dimineața, același elev participă la ora de limbi străine, unde profesorul explică și pune întrebări. Două metode diferite, același scop: învățarea unei limbi străine. Dar care este mai eficientă? Inteligența artificială – ajutorul discret din…
învățământ15 comentarii23 de accesări -
Asistăm în ultimul timp la o stare latentă a elevilor care aleg, de cele mai multe ori, simplitatea căutării unui răspuns facil , printr-un simplu clik, fără a procesa, ci doar preluând informația. Și atunci, se naște întrebarea: oare copiii mai progresează sau stagnează? În acest context, rolul profesorului este de a-i provoca continuu, iar când concursurile și olimpiadele școlare oferă aceste oportunități de deschidere spre învățare și spre gândire critică și creativă, nu…
lingvistică, gândire, descifrare, metacogniție, performanță, motivație15 comentarii19 accesări -
Într-o eră în care bunăstarea elevilor este din ce în ce mai apreciată în educație, proiectul „Calendar of Wellbeing in School” reprezintă o inițiativă internațională, care aduce laolaltă școli din diverse colțuri ale lumii și își propune să creeze un mediu educațional pozitiv și sănătos, în școli, în care elevii să învețe cum să își îmbunătățească starea de bine și cum să gestioneze provocările zilnice. „Calendar of Wellbeing in School” are ca scop principal dezvoltarea…
-
În fiecare an am derulat proiecte eTwinning fiind fascinată de lumea etwinning și considerând că este o necesitate a școlii actuale aceste proiecte atât pentru profesori, care pot lua legătura cu alți profesori din alte țări, pot cunoaște alte sisteme de educație cât și pentru școli, curriculă și nu în ultimul rând pentru elevi. Prin participarea la proiectele etwinning am adăugat o dimensiune europeană procesului de predare-învățare iar suportul didactic și tehnologic…
-
MODULE 4 A. LIS AVEC ATTENTION LE TEXTE: Bonjour ! Je m'appelle Lisa. Je suis musicienne. J'adore jouer du piano et de la guitare. Ma sœur, Sophie, est chanteuse. Elle chante dans un groupe de musique populaire. Notre voisine, Madame Dupont, est docteure. Elle travaille à l'hôpital . Quant à notre cousine Anne, elle est avocate. Ce soir, pour le dîner, nous avons mangé de la soupe avec du poisson. En dessert, nous avons dégusté des macarons délicieux. Pour accompagner notre…
5 comentarii11 accesări -
BONJOUR, A. LIS LE TEXTE(CITESTE TEXTUL) Je suis Marie, de France. J’ai 12 ans. Mes passions Je regarde des films, je chante avec ma sœur (sora) ou (sau) je dessine des fleurs. A l’école j’adore les maths, mais (dar) je déteste l’histoire. Mes amis ? Ils jouent au basket, ils écoutent du pop ou ils nagent. Le week-end ils voyagent à la montagne. (la munte) avec (cu) les familles. Ils aiment skier. 1. VRAI OU FAUX ? 2p. Marie est française. Elle aime les films. Elle déteste…
3 comentarii8 accesări -
TEST ÉCRIT -VIIIe L2 FAIRE DU SPORT. LES COD/COI A. LIS LE TEXTE. Ma cousine, Léa est actrice. Elle travaille dans un théâtre de Buzau. Elle aime aussi les fleurs, donc elle est jardinière aussi. Elle les cultive dans son beau jardin. Son frère lui offre toujours des tulipes, ses préférées. Il s’appelle Julien, il est sportif. Il fait du vélo et de l’escalade. Ses parents lui achètent des gants pour l’escalade. Julien a 16 ans et il participe aux compétitions avec sa…
4 comentarii9 accesări -
Test écrit -module 2 ,2023 A. LIS AVEC ATTENTION: Bonjour, je suis Marie, j’ai 12 ans et je suis belge. J’habite une grande maison rouge à deux étages. Au premier étage, il y a les chambres de mes deux sœurs et la chambre de mes parents. Au rez-de chaussée, en face de l’entrée est la cuisine ; à droite de la cuisine et le salon et la salle de bains. Ma chambre est au deuxième étage, au bout du couloir. Je suis une fille matinale, je me réveille à 7.30. Puis (apoi), je me…
10 comentarii16 accesări -
Test évaluation Langue française L2, Ve 1. OBSERVA FISA SI RASPUNDE LA INTREBARI: 10P. NOM: MARIE HIVER ÂGE: 12 ANS NATIONALITÉ: ITALIENNE ADRESSE: ROME, ITALIE PASSIONS: LA DANSE, LA LECTURE a. Elle s’appelle comment? b. Elle a quel âge? c. Quelle est sa nationalité? d. Quelles sont ses passions? 2. GASESTE RASPUNSUL CORECT: 10P. a.Il est belge? b.Qui est-ce? c.Il parle anglais? d. C’est ton ami? 1. Oui, il habite à Londres. 2. C’est Rafael Nadal. 3. Non, il est russe. 4.…
6 comentarii12 accesări -
“Mathematics is life itself” este un proiect etwinning prin care vrem să demonstrăm că Matematica este viața însăși. Conceptele pe care le folosim cel mai mult în viața de zi cu zi sunt concepte matematice. O viață fără matematică este de neconceput. În acest proiect, îi vom face pe elevii noștri să conștientizeze folosirea matematicii în viața noastră de zi cu zi și vom întruchipa lecția de matematică asociind-o cu viața de zi cu zi. Astfel, ne propunem să spargem…
etwinning, matematică5 comentarii18 accesări -
TEMA: REALITATEA SI MEDIUL VIRTUAL- FATA IN FATA OBIECTIVE: O1- CONSTINTIZAREA IMPLICATIILOR NEGATIVE ALE MEDIULUI ONLINE O2- VALORIFICAREA IMPLICATIILOR POZITIVE ALE MEDIULUI VIRTUAL O3- DEZVOLTAREA CAPACITATII DE AUTOCONTROL/ AUTONOMIE FATA DE TENTATIILE LUMII VIRTUALE O4- VALORIZAREA DE SINE-ADEVARAT IN RELATIE CU REALITATEA IN INTEGRALITATEA EI. METODE: DEZBATERE, AUTOOBSERVATIE, JOC DE ROL, DESCOPERIRE. MIJLOACE: TELEFON, FISA DE LUCRU DESFASURAREA ACTIVITATII:…
16 comentarii22 de accesări -
Cum este la cursurile http://www.esero.ro/ ? Oameni deschiși, prietenoși, cu drag de educație și cu viziune: scopul comun este să facem predarea disciplinelor STE(A)M atractivă, bazată pe acțiune și pe experiment, în așa fel încât să incite și să motiveze elevii. În perioada 13- 17 august 2021, am participat, invitată ca lector de către echipa ESERO România, la Cursul de inițiere în științe spațiale și astronomie. La Marișel, alături de învățători au fost prezenți și…
3 comentarii12 accesări -
Am participat cu interes la ediția din acest an școlar a Programului Școala Siguranței Tedi. Elevii mei, clasa I C, au îmbrățișat ideea, chiar dacă am lucrat mai mult online. Activități desfășurate: Tema 1: Igiena minţii şi a corpului Tema 2: Când părinţii lipsesc de acasă Tema 3: Copilul şi accesarea internetului Tema 4 - Siguranţa în vacanţa de iarnă Tema 5 - Situații periculoase Tema 6 - Siguranța în clasă Tema 7 - Siguranţa în pauză Tema 8 - Prevenirea, recunoasterea si…
proiecte, tedi, extracurriculare11 comentarii23 de accesări -
Lecțiile online ne-au amintit că trebuie să folosim și alte resurse, să explorăm și să îi învățăm pe copii să își dezvolte cunoștințele prin joc. Am încercat fiecare profesor diverse aplicații și am ales fiecare ceea ce am crezut că se potrivește elevilor, după disponibilitate, vârstă și dispozitivele deținute de elevi. Aplicația “Book Creator” este o aplicație permisivă și atractivă, care poate fi accesată la adresa web www.bookcreator.com , oferind posibilitatea să creăm…
24 de comentarii51 de accesări

Ministerul Educaţiei