Blog
Lista articolelor
-
Google AI Professional Certificate – o experiență care mi-a schimbat perspectiva asupra Inteligenței Artificiale în educație "Innovation distinguishes between a leader and a follower." – Steve Jobs ("Inovația face diferența dintre un lider și un simplu urmăritor.") În această perioadă am avut bucuria de a finaliza Google AI Professional Certificate, un program de formare oferit prin platforma Coursera, în cadrul inițiativei Adfaber, dedicată profesorilor din România. Acest…
6 comentarii13 accesări -
„Nu poți învăța nimic pe un om; îl poți doar ajuta să descopere în el însuși.” — Galileo Galilei În ultimii ani, platformele de social media au devenit mai mult decât simple instrumente de comunicare și divertisment. Acestea pot fi utilizate și ca resurse complementare în procesul de predare–învățare, oferind acces rapid la conținut educațional într-un format atractiv și ușor de parcurs. Un exemplu relevant îl reprezintă distribuirea simultană a aceluiași material…
6 comentarii10 accesări -
Elevii care au transformat lecțiile în inspirație "Singura modalitate de a realiza lucruri mărețe este să iubești ceea ce faci." – Steve Jobs În cei peste 30 de ani de activitate didactică, am avut privilegiul de a întâlni multe generații de elevi, fiecare lăsând o amprentă aparte în sufletul meu. Totuși, există două generații care au rămas cu adevărat remarcabile prin implicarea, entuziasmul și aprecierea pe care mi le-au oferit. Una dintre acestea este generația 2022–2026,…
9 comentarii11 accesări -
"Educația și învățarea înseamnă spectacol. Asocierea educației cu ideea de spectacol are în vedere și bucuria care trebuie să le însoțească pe amândouă." — Solomon Marcus 1 Introducere 2 Educația și AI-ul 3 Cine a fost Solomon Marcus? 4 "Elefantul" cunoașterii 5 Ce este AI-ul? 6 AI și limbajul uman 7 Exemple reale de utilizare 8 Probleme și limite ale AI-ului 9 Concluzie Imagini utilizati și mai multe resurse 1 Introducere Am participat recent la webinarul organizat de…
15 comentarii17 accesări -
"Excel nu înseamnă doar calcule — poate deveni un mediu interactiv pentru analiză, organizare și gândire logică." Am pregătit participarea la Cercul Metodic al profesorilor de Informatică și TIC pentru gimnaziu și liceu, cu tema „Strategii didactice pentru stimularea învățării active și dezvoltarea gândirii critice în contextul digitalizării”. În cadrul acestei activități am realizat o prezentare de carte digitală cu titlul „EVIDENȚE STATISTICE INTERACTIVE utilizând…
10 comentarii14 accesări -
https://drive.google.com/file/d/1TBMuuqJQg9_pl3uNxypZXxX-8aUPyPmz/view?usp=drivesdk Lucrarea analizează, într-o abordare integrată teoretico-aplicativă, managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar din România, evidențiind procesele esențiale de recrutare, selecție, evaluare, formare continuă și motivare a personalului didactic, în corelație cu cadrul legislativ actual și cu impactul digitalizării asupra performanței organizaționale. Totodată, printr-un…
management, dezvoltare, calificare, specializare15 comentarii16 accesări -
Școala părinților – Rolul educației parentale în sprijinirea copilului și parteneriatul cu școala Educația contemporană recunoaște că succesul școlar și dezvoltarea armonioasă a copilului depind nu doar de activitatea școlii, ci și de implicarea activă a familiei. În acest context, „Școala părinților” reprezintă un program educațional esențial pentru formarea competențelor parentale și pentru consolidarea colaborării între părinți și cadrele didactice (Axinte, 2018). Aceasta…
13 comentarii16 accesări -
Rolul grădiniței și al școlii în consilierea parentală Instituțiile de învățământ au un rol important în sprijinirea părinților prin: organizarea întâlnirilor tematice; ateliere educaționale pentru părinți; colaborarea cu consilierul școlar; oferirea de resurse educaționale și recomandări practice. Parteneriatul dintre familie și instituția educațională contribuie la o intervenție coerentă și eficientă în educația copilului. Beneficiile pe termen lung Consilierea parentală…
12 comentarii14 accesări -
Managementul unei unități de învățământ, în actualul context educațional, presupune mai mult decât administrarea curentă a activităților didactice; el implică o viziune coerentă asupra resurselor umane și o capacitate reală de anticipare a schimbărilor. Din perspectiva managerului școlar, una dintre cele mai sensibile și, în același timp, decisive dimensiuni este gestionarea personalului didactic, în condițiile unor transformări frecvente generate de politici educaționale,…
management, dezvoltare, calificare, specializare9 comentarii8 accesări -
Integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul tehnologic trebuie înțeleasă ca un proces educațional complex, care îmbină exigențele formării profesionale cu nevoia de adaptare la particularitățile fiecărui elev. În acest cadru, școala nu mai este doar un spațiu de transmitere a cunoștințelor, ci devine un mediu de formare a competențelor de viață și de muncă, în care fiecare elev este valorizat în raport cu propriul potențial. Învățământul tehnologic…
-
"Omul nu se naște pentru a rezolva problemele universului, ci pentru a descoperi ce are de făcut." Johann Wolfgang von Goethe 1Introducere 2Predarea și învățarea nu sunt același lucru 3Cum învață elevii cu adevărat 4Provocarea – calea spre creștere, motorul dezvoltării 5Activarea „obiceiurilor minții” 6Diferența dintre a fi ocupat și a evolua 7Puterea limbajului în educație 8Zonele învățării 9În concluzie Imaginea utilizată și mai multe resurse pot fi găsite aici:…
25 de comentarii23 de accesări -
Rolul mentorului în educația timpurie – sprijin pentru formarea profesională și calitatea actului educațional Educația timpurie reprezintă fundamentul dezvoltării copilului, iar calitatea intervențiilor educative depinde de pregătirea și implicarea cadrelor didactice. În acest context, mentorul joacă un rol esențial, sprijinind integrarea profesională a educatorilor debutanți și dezvoltarea continuă a celor cu experiență. Mentoratul presupune o relație bazată pe încredere,…
18 comentarii21 de accesări -
Studiu de caz: Intervenții educaționale pentru un copil cu cerințe educaționale speciale la grădiniță Autori: Trăistaru Maria Instituție: Grădinița cu Program Prelungit Domnești, județul Argeș 1. Introducere Integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) în grădiniță reprezintă un obiectiv esențial al educației incluzive. Adaptarea activităților la nevoile individuale ale copilului facilitează dezvoltarea competențelor cognitive, emoționale și sociale. Prezentul…
18 comentarii21 de accesări -
„V-ați întrebat vreodată de ce, uneori, copilul reacționează exact așa cum ne simțim noi în interior?” Explică pe scurt ideea centrală: • Copiii învață prin modelare. • Echilibrul emoțional al părinților influențează direct dezvoltarea copilului. • Educația nu înseamnă doar reguli, ci relație Proiectul intitulat „Părinți informați, copii echilibrați” își propune dezvoltarea competențelor parentale, în vederea susținerii unei creșteri armonioase a copiilor din punct de vedere…
20 de comentarii24 de accesări -
În contextul transformărilor digitale actuale, îmi propun să investighez modul în care Microsoft Excel este utilizat în activitatea profesională, care sunt dificultățile frecvente și ce competențe sunt considerate esențiale pentru eficiență. Chestionarul este scurt și poate fi completat în aproximativ 2–3 minute. Participarea ta poate contribui la conturarea unei imagini reale asupra nevoilor actuale. Completează formularul aici: https://forms.gle/6KPNpbAiQxihLCWZ7 Îți…
12 comentarii19 accesări -
Activități outdoor în grădiniță – Învățare prin mișcare și descoperire Activitățile outdoor în grădiniță reprezintă o componentă esențială a educației timpurii, deoarece oferă copiilor oportunitatea de a învăța prin explorare directă, mișcare și contact cu natura. În conformitate cu Curriculumul pentru educație timpurie din România, activitățile desfășurate în aer liber contribuie la dezvoltarea fizică, emoțională, socială și cognitivă a preșcolarilor. 1. Beneficiile…
16 comentarii17 accesări -
Rolul familiei și al educatorilor Familia este primul cadru educațional, iar părinții au un rol esențial în dezvoltarea copilului. Lectura împreună, jocurile interactive și discuțiile zilnice stimulează gândirea critică și dezvoltarea limbajului. Educatorii din grădinițe și centre de educație timpurie completează acest rol, oferind activități structurate și experiențe sociale care încurajează cooperarea și respectul reciproc. Colaborarea între familie și cadrele didactice…
16 comentarii18 accesări -
Educația timpurie: fundamentul dezvoltării armonioase a copilului Educația timpurie reprezintă perioada esențială a vieții unui copil, cuprinsă, de obicei, între naștere și vârsta de șapte ani. Este o etapă crucială în formarea abilităților cognitive, emoționale și sociale, care va influența întreaga viață a copilului. Specialiștii susțin că investiția în educația timpurie aduce beneficii pe termen lung, atât pentru individ, cât și pentru societate. Importanța educației…
9 comentarii11 accesări -
Educația emoțională în perioada preșcolară – o prioritate educațională Perioada preșcolară reprezintă o etapă esențială în dezvoltarea globală a copilului, deoarece în acest interval se conturează primele relații sociale stabile și se formează baza comportamentelor viitoare. Educația emoțională ocupă un loc central în acest proces, contribuind la dezvoltarea echilibrului interior, a capacității de relaționare și a adaptării copilului la mediul educațional. Educația…
14 comentarii16 accesări -
"Creativitatea este inteligența care se distrează." - Albert Einstein UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 4. Editoare Grafice Competențe specifice 3.1 Aplicarea operațiilor specifice editoarelor grafice în vederea realizării unor produse informatice. Titlul lecției Peisaj de iarnă – creații grafice realizate de elevii clasei a V-a 1Contextul activității În cadrul orei de Editare grafică, elevii clasei a V-a au realizat o serie de desene digitale cu tema „Peisaj de iarnă”, utilizând…
21 de comentarii24 de accesări

Ministerul Educaţiei