Blog
Lista articolelor
-
Cântecul care păstrează o promisiune Există cântece pe care le alegem pentru frumusețea lor, cântece care ne trezesc amintiri și cântece care ajung să poarte o promisiune. Episodul 64 al seriei cultural-educaționale „Horea de sâmbătă” pornește de la cântecul popular „Măi, muiere! – Ce-i, bărbate?”, din repertoriul Valeriei Peter Predescu. Dincolo de umorul său savuros și de dialogul inspirat din universul satului tradițional, pentru mine această interpretare are o…
consiliere, folclor, red3 comentarii20 de accesări -
Element https://www.youtube.com/shorts/pdbgvckVMlE Domeniu Consiliere și orientare • educație socio-emoțională Public țintă Elevi de liceu • adaptabil pentru gimnaziu Tip resursă Articol metodic cu anexă RED Cuvinte-cheie familie, recunoștință, comunicare, muzică tradițională, relații sănătoase Ideea centrală Un cântec popular contemporan poate deschide, într-un cadru sigur și reflexiv, conversații autentice despre recunoștință, sprijin reciproc, exprimarea afecțiunii și…
16 comentarii18 accesări -
Argument Cântecul popular românesc nu reprezintă doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci poate deveni, printr-o valorificare pedagogică adecvată, un stimul pentru explorarea emoțiilor, evocarea amintirilor, dezvoltarea comunicării și consolidarea sentimentului de apartenență. În activitățile de consiliere și asistență psihopedagogică, muzica poate crea un context mai puțin formal în care elevul este invitat să vorbească despre sine pornind nu de la o…
-
https://youtu.be/eUmQdIeS-aw?si=XH0rqjGPXMlqgYGG Introducere Cântecul popular românesc reprezintă mai mult decât o expresie artistică transmisă din generație în generație. El păstrează modele de viață, valori, emoții, forme de relaționare și reprezentări despre comunitate, iubire, familie și apartenență. Prin mesajul său direct și prin apropierea de experiențele cotidiene, folclorul poate deveni o resursă valoroasă și în activitățile de consiliere psihopedagogică. În cadrul…
11 comentarii12 accesări -
https://www.youtube.com/watch?v=hV3hpbvhp98&list=PLLC5-R08oIo4U4GabU1pvrtbvtdEQXL1l&index=54 Argument „Ceea ce ne lipsește ne poate spune multe despre ceea ce prețuim. Pornind de la episodul 60 al proiectului «Horea de Sâmbătă», propun o modalitate de transformare a cântecului popular într-o resursă pentru educație emoțională, autocunoaștere și dialog între generații.” Cântecul popular poate depăși funcția sa artistică și identitară, devenind un suport autentic pentru…
17 comentarii18 accesări -
https://youtube.com/shorts/Hrf5su-ullU?feature=share Rezumat Cântecul tradițional românesc poate depăși funcția sa artistică și patrimonială, devenind o resursă valoroasă în activitățile de consiliere psihopedagogică. Prin mesajul său simbolic, prin raportarea la familie, timp, identitate și experiențele fundamentale ale existenței, folclorul facilitează exprimarea emoțională, reflecția personală și dialogul dintre generații. Articolul propune valorificarea educațională a…
11 comentarii14 accesări -
Introducere Muzica tradițională nu este doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci și un spațiu privilegiat de exprimare a emoțiilor. Dorul, iubirea, apropierea, despărțirea, regretul sau speranța sunt transpuse în cântecul popular într-un limbaj accesibil, metaforic și profund uman. În episodul 58 al proiectului „Horea de sâmbătă”, cântecul „Mărie, poale ciurate”, cunoscut în repertoriul folcloric românesc și asociat interpretării lui Tiberiu Ceia, oferă…
5 comentarii8 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea socio-emoțională a elevilor. Cântecul popular „Mândru-i Cluju' și Feleacu'”, interpretat de Maria Peter, exprimă dorul, iubirea, despărțirea și speranța, oferind un context valoros pentru activități de autocunoaștere și dezvoltare personală. Articolul propune valorificarea melodiei ca Resursă Educațională Deschisă (RED) în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică.…
11 comentarii16 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Trandafir de la Moldova”, valorificat în cadrul proiectului cultural „Horea de Sâmbătă – Episodul 55”, oferă un context potrivit pentru explorarea emoțiilor, comunicării afective, identității culturale și relațiilor interpersonale. Articolul propune o activitate de consiliere psihopedagogică bazată pe acest cântec, utilizând…
folclor5 comentarii8 accesări -
Diseminarea are ca scop promovarea rezultatelor și impactului proiectului Erasmus+ VET în rândul elevilor, profesorilor, părinților, agenților economici și comunității locale, precum și încurajarea participării la viitoarele mobilități europene. Obiective: - promovarea competențelor profesionale dobândite de participanți; - valorificarea bunelor practici observate în Italia și Turcia; - creșterea vizibilității Programului Erasmus+ și a liceului; - stimularea interesului…
11 comentarii13 accesări -
Rezumat Educația modernă valorifică tot mai mult Resursele Educaționale Deschise (RED) ca instrumente inovatoare pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale și culturale ale elevilor. Folclorul românesc, prin autenticitatea mesajului și bogăția valorilor pe care le transmite, reprezintă o resursă valoroasă ce poate fi integrată în activitățile de consiliere psihopedagogică. Articolul propune utilizarea cântecului popular „Nu ești mândră vrednică”, interpretat în cadrul…
10 comentarii12 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională valoroasă pentru dezvoltarea personală și socio-emoțională a elevilor. Proiectul cultural „Horea de Sâmbătă” valorifică patrimoniul muzical tradițional într-o manieră accesibilă mediului digital, oferind resurse educaționale deschise (RED) ce pot fi integrate în activitatea de consiliere psihopedagogică. Episodul 53, dedicat cântecului „Vin feciori-n sat”, facilitează abordarea unor teme precum apartenența,…
3 comentarii7 accesări -
Proiectul eTwinning The Harmony of Nature 2025 reunește peste 50 profesori din școli europene(România (37), Albania (3), Turcia (2), Ucraina (2), Italia (2), Republica Moldova (1), Armenia (1), Bulgaria (1), Georgia (1) ) într-un demers educațional dedicat Anului Internațional al Păcii, având ca scop promovarea armoniei dintre om și natură prin activități interdisciplinare, colaborative și creative. În cadrul acestui proiect, elevii etwinneri de la Liceul Tehnologic…
6 comentarii13 accesări -
Rezumat Educația contemporană urmărește formarea unor tineri capabili să-și cunoască propriile emoții, să comunice eficient și să-și valorifice identitatea personală și culturală. În acest context, muzica tradițională românească reprezintă o resursă educațională deosebit de valoroasă. Cântecul popular „M-am suit în dealul Clujului”, interpretat cu sensibilitate de Maria Butaciu, oferă numeroase oportunități de integrare în activitățile de consiliere psihopedagogică,…
folclor3 comentarii6 accesări -
Într-o perioadă în care sănătatea emoțională a elevilor reprezintă o preocupare tot mai importantă pentru școală și societate, Colegiul Tehnic „Emanuil Ungureanu” din Timișoara a implementat proiectul „Ambasadorii Schimbării”, finanțat prin programul de granturi al School of Health, inițiat de Asociația Wello. Proiectul a pornit de la realitățile specifice comunității noastre școlare: peste 900 de elevi, provenind din medii sociale diverse, mulți dintre aceștia…
6 comentarii9 accesări -
Proiectul „Digital Storytelling of Local History” este o inițiativă eTwinning internațională care transformă elevii în adevărați tineri istorici și creatori de conținut digital. Scopul principal este explorarea și valorificarea patrimoniului local – evenimente, locuri și personalități istorice – prin metode moderne de învățare și instrumente digitale inovatoare. De la primele activități din septembrie și până la finalul lunii iunie, proiectul a evoluat într-o călătorie de…
3 comentarii9 accesări -
Într-o lume marcată de provocări globale și de interdependențe tot mai puternice între comunități și state, educația pentru cetățenie globală reprezintă o componentă esențială a formării tinerilor. Pornind de la această premisă, profesorii și elevii implicați în proiectul eTwinning „Shaping Tomorrow: Global Citizenship for a Better Future” au explorat, pe parcursul a 16 săptămâni, teme de actualitate precum protecția mediului, diversitatea culturală, drepturile omului,…
4 comentarii10 accesări -
În perioada aprilie–iunie 2026, elevii Colegiului Tehnic „Emanuel Ungureanu” din Timișoara au participat la proiectul internațional eTwinning S.P.A.R.K. (Skills, Participation, AI, Resilience, Knowledge). Proiectul a reunit 13 profesori din Turcia, România și Iordania, având ca obiectiv dezvoltarea competențelor de viață ale elevilor și promovarea utilizării etice și responsabile a inteligenței artificiale. În contextul transformărilor rapide generate de tehnologie,…
4 comentarii9 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Bade, pălărie nouă”, interpretat de Maria Butaciu, surprinde, într-o formă artistică accesibilă, emoțiile iubirii, dorului, respectului reciproc și comunicării afective. Articolul propune valorificarea pedagogică a acestei creații în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică, printr-o resursă educațională deschisă destinată…
folclor3 comentarii4 accesări -
Rezumat Practica pedagogică reprezintă una dintre componentele fundamentale ale formării inițiale a viitoarelor cadre didactice, oferind elevilor posibilitatea de a transfera cunoștințele teoretice în contexte educaționale autentice. În anul școlar 2025–2026, elevii clasei a XI-a I, specializarea Învățător–Educatoare, din cadrul Colegiului Național „George Coșbuc” Năsăud au realizat analize SWOT individuale privind experiențele acumulate în timpul practicii pedagogice…
9 comentarii10 accesări

Ministerul Educaţiei