Blog
Daniela-Elena Ionele
Cine sunt? Iți voi spune o poveste despre cine sunt, ce cred și ceea ce simt! Numele meu este Daniela Elena Ionele și de când mă știu am vrut să lucrez alături de copii, iar prima mea dorință a fost să fiu învățătoare, am avut un eșec, dar…. am mers mai departe. Biografia completă
GD
JA
ET
Lista articolelor
-
În martie, când metodologia privind portofoliul profesional era încă în consultare publică, am scris în revista iTeach: Experiențe didactice că portofoliul este un instrument necesar, iar pentru profesorii de pe iTeach o soluție era deja disponibilă. Între timp, lucrurile au mers mai repede decât ne așteptam. Metodologia a fost aprobată prin OM nr. 3.858/2026, iar obligația se aplică din acest an școlar, 2026–2027, nu din 2027–2028, cum prevedea proiectul. Ceea ce era atunci…
carieră, portofoliu, profesional, platformă, examen12 comentarii32 de accesări -
1. O problemă reală: cum documentăm competența didactică? Evaluarea unui cadru didactic se lovește, în mod constant, de o dificultate fundamentală: activitatea pedagogică este complexă, multidimensională și greu de surprins prin instrumente unidimensionale — un calificativ anual, un raport de inspecție sau o fișă de autoevaluare. Niciuna dintre aceste forme nu reușește, singură, să ofere o imagine fidelă a ceea ce face un profesor bun: cum își proiectează predarea, cum…
portofoliu, profesional, digital, carieră10 comentarii77 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca13 iun. 2025
În perioada noiembrie 2024-mai 2025, la nivelul clasei a IV-a A (elevi cu dizabilitate intelectuală gravă, severă, profundă sau asociată), din cadrul Centrului Școlar Pentru Educație Incluzivă „Miron Ionescu” Cluj-Napoca, s-a derulat proiectul european eTwinning „Crazy, Easy, Fizzy Friendship” (C.E.F.F.). Proiectul a implicat elevi dintr-o gamă diversă de țări, promovând un mediu de învățare multicultural. Derulându-se pe parcursul a șapte luni, el a oferit numeroase…
12 comentarii32 de accesări -
Școala Gimnazială ,,Avram Iancu” Baia Mare (director prof. Pop Ioan-Marian, dir. adj. prof. Iuga Georgeta) a organizat în 17-18 iunie 2024 în laboratorul de fizică prima ediție a Festivalului de Științe ,,Jocul Micilor Oameni de Știință”, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Maramureș (director prof. Florin –Simion). Echipa de proiect s-a bucurat să vadă atâția copii pasionați de știință. Dintre experimentele prezentate putem aminti: Apa sfidează gravitația Turnul…
10 comentarii29 de accesări -
15 Februarie 2024-Ziua Națională a Lecturii Ziua de 15 februarie a fost instituită ca Zi Națională a Lecturii prin Legea nr. 21 din 14 ianuarie 2022. Această dată marchează Ziua nașterii lui Titu Maiorescu (15 februarie 1850) avocat, critic literar, membru fondator al Academiei Române, cel care a girat literar și estetic perioada marilor clasici români și a lui Spiru Haret (15 februarie 1851) renumit pentru organizarea învățământului românesc. Obiectivul urmărit este…
15 comentarii38 de accesări -
Campania Promovarea Sănătății Mintale „Nu lăsa depresia să-ți controleze viața! Sănătatea ta mintală contează!”- Februarie 2024 La nivel global, unul din șapte tineri de 10-19 ani se confruntă cu o tulburare mintală, reprezentând 13% din povara globală a bolii la această grupă de vârstă. Depresia, anxietatea și tulburările de comportament sunt printre principalele cauze de îmbolnăvire și dizabilitate în rândul adolescenților. Sinuciderea este a patra cauză de deces în rândul…
8 comentarii23 de accesări -
În data de 1 februarie 2024, elevii clasei aVIII-a B (diriginte prof. Mirela-Emilia Pop) de la Școala Gimnazială ,,Avram Iancu” Baia Mare, județul Maramureș (director prof. Ioan-Marian Pop, dir.adj. prof.dr. Georgeta Iuga) au avut ocazia de a petrece timp cu voluntarii de la Centrul pentru Dezvoltare Durabilă GreenTin. Am cunoscut voluntari din Corpul European de Solidaritate din Turcia, Finlanda, Polonia și Iordania . Descoperim, învățăm și exersăm alături de voluntarii de…
14 comentarii33 de accesări -
La Școala Gimnazială ,,Avram Iancu” Baia Mare (director prof Ioan-Marian Pop, director adjunct prof. dr. Georgeta Iuga) se desfășoară în anul școlar 2023-2024, la clasele aVIII-a A (diriginte prof. Andra Burtan) și aVIII-a B (diriginte prof. Mirela-Emilia Pop) proiectul ,,Învață de la antreprenori”. În cadrul proiectului ,, Învață de la antreprenori” inițiat de Camera de Comerț și Industie Maramureș în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al județului Maramureș,…
antreprenori10 comentarii35 de accesări -
Documentele justificative sunt foarte importante și trebuie să aveți grijă să le primiți din partea furnizorului de bunuri sau de servicii. Verificați în prealabil dacă furnizorul (vânzătorul) este furnizor agreat. Asigurați-vă că produsul sau serviciul furnizat este eligibil - solicitați informații complete privind oferta și ceea ce va scrie pe factură. După ce faceți plata cu cardul special, fizic sau electronic/ online, solicitați și verificați cu atenție factura. Aceasta…
16 comentarii103 accesări -
În cadrul activităţilor de Strategie Națională și Acțiune Comunitară, la Şcoala Gimnazială Băsești, din comuna Băsești, județul Maramureş, s-a desfășurat în săptămâna 22-26 noiembrie 2021, campania de sprijinire a copiilor/tinerilor din învăţământul de masă, denumită ,,Săptămâna legumelor şi fructelor donate“. În cadrul acesteia, conducerea școlii, alături de d-na profesor Pop Mirela-Emilia, coordonator local SNAC și de voluntari, învăţătorii şi profesorii școlii, s-au…
snac7 comentarii32 de accesări -
Proiectul ,,Angajament pentru climă” este derulat de Fundația TERRA Mileniul III (www.terramileniultrei.ro) în parteneriat cu Asociația Reper21 și Școala Națională de Studii Politice și Administrative și beneficiază de o finanțare în valoare de 219519,53 euro prin programul Active Citizens Fund România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin granturile SEE 2014-2021. Pentru mai multe informații accesați www.eagrants.org. Informații despre Active Citizen Fund…
14 comentarii52 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca19 iul. 2021
În cadrul miniproiectului educațional, „Detectivi în țara emoțiilor”, derulat împreună cu elevii clasei pregătitoare (Școala Gimnazială Specială-CRDEII Cluj-Napoca) în acest an școlar, o altă activitate propusă a fost un atelier de lucru şi de dezvoltare personală, „Emoţii din sertarul cu poveşti”. Acest atelier a propus o altă perspectivă a dezvoltării competențelor emoționale ale elevilor de vârstă școlară mică cu ajutorul poveștilor și implicit a jocurilor educaționale…
emoții4 comentarii27 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca28 iun. 2021
În cadrul miniproiectului educațional, „Detectivi în țara emoțiilor”, derulat împreună cu elevii clasei pregătitoare, în acest an școlar, una dintre activitățile propuse a fost un atelier de creație, „Universul emoțiilor”, care a deschis noi orizonturi ale accesării (recunoașterii și gestionării) emoțiilor la propria persoană sau la ceilalți. Miniproiectul a fost propus și derulat în cadrul Proiectului „PREDARE PENTRU SCHIMBARE” – POCU/73/6/6/106572, proiect cofinanțat din…
emoții11 comentarii33 de accesări -
Întrucât suspendarea școlilor din cauza COVID-19 se prelungește în multe țări, tehnologia este în prezent singurul mijloc prin care putem ajunge la elevii noștri. Prin urmare, trebuie să reconsiderăm când, unde și cum se întâmplă învățarea și să ne adaptăm abordarea metodologică. Pentru a veni în sprijinul elevilor, continuând învățarea, am fondat împreună cu colega mea din județul Olt, Cristina Nicolăiță proiectul eTwinning-“Clasa vrtuală de fizică”, proiect aprobat de…
5 comentarii40 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca4 feb. 2019
Pe parcursul lunii ianuarie am participat la un curs desfășurat online pe platforma Moodle în cadrul proiectului european DECODE („Develop Competences in the Digital Era” https://mdl001.unilink.it/course/view.php?id=149), având ca temă: „Competente digitale pentru cadre didactice”. Materialele au fost dezvoltate de Universitatea Deschisă din Catalonia (Spania) și de Autoritatea pentru Învățământ a Regiunii Espoo (Finlanda) și au fost adaptate de Institutul de Științe ale…
-
Colegiul Tehnic Elisa Zamfirescu Satu Mare Proiectul: PROIECT EDUCAŢIONAL ″PARTENERI ÎN CREAŢIE ŞI INFORMARE PRIN REVISTA SamTex″ Echipa de proiect : Profesori Jurnaliști Motivaţia proiectului: Ideea proiectului a pornit de la premisa că o revistă a şcolii este o CARTE DE VIZITĂ, activitațile elevilor şcolii având o vizibilitate mai bună a în cadrul comunităţii locale şi judeţene. Pe lîngă acestea este necesară existenţa unui mecanism prin care să poată exersa exprimarea…
2 comentarii44 de accesări -
Exemplu de bună practică în desfășurarea activităților de învățare 1. Titlul activității Proiect eTwinning Bullying in Schools- Intimidarea in scoli 2. Contextul activității Proiectul se concentreaza pe un fenomen care, are loc la aproape toate școlile - hărţuirea. Elevii abordează formele și efectele hărţuirii prin mai multe căi și încearcă să găsească diferite abordări pentru o soluţie. În decursul proiectului, elevii crează hărţi conceptuale și nori de cuvinte, scriu în…
3 comentarii34 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca17 mai 2018
Obiectivul principal al studiului realizat în cadrul activității de cercetare pentru întocmirea lucrării metodico-științifice în vederea obținerii gradului didactic I l-a constituit implementarea în activitatea instructiv-educativă şi corectiv-compensatorie a unui program formativ de intervenţie psihopedagogică în vederea facilitării achiziţiei deprinderilor de citire, scriere şi comunicare la elevii cu dizabilități intelectuale din clasa I. Structura şi conţinutul acestui…
11 comentarii40 de accesări -
Despre proiect Proiectul conține jocuri care sunt menite să dezvolte competențe în domeniul biologiei, fzicii, chimiei, matematicii, informaticii, limbilor străine etc. Fiecare partener va desfășura jocuri în cadrul lecțiilor. La fel școlile vor colabora prin jocuri, deoarece prin joc copilul trăiește. Obiective: Stimularea colaborării și ajutorul reciproc. Stimularea muncii în echipe. Încurajarea creativității. Îmbunătățirea relațiilor profesor-elev și elev-elev.…
5 comentarii46 de accesări -
Simona-Isabela PrisneacCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Miron Ionescu, Cluj-Napoca19 iul. 2011
Titlul proiectului: ”Călătorie în lumea uimitoare a basmelor (CLUB)” Rezumatul proiectului: însușirea de către elevii cu dizabilitate intelectuală a trăsăturilor morale ale persoanei prin jocuri, dramatizare și exprimare artistico-plastică; diferențierea trăsăturilor pozitive de cele negative: sinceritate-minciună, bunătate-răutate, generozitate-zgârcenie, hărnicie-lene, modestie-îngâmfare, cumpătare-lăcomie etc. Perioada de desfășurare: 1 an școlar. Limba de lucru a…

Ministerul Educaţiei