Blog
Emel Cadâr
Este absolventă a Universității din București - Facultatea de Biologie și Facultatea de Psihologie. A absolvit un master în Devianță și delincvență juvenilă. Are experiență didactică în procesul instructiv-educativ al elevilor cu CES. Este membru în Corpul Național al Experților în Management Educațional.
MP
Lista articolelor
-
Lucrarea prezintă succint date biografice ale unor personalități de seamă care au contribuit la creșterea prestigiului României în lume, și anume: Ioan Cantacuzino, Mircea Eliade, Emil Racoviță, George Emil Palade, Gheorghe Marinescu, Nicolae Paulescu, Traian Vuia, Henri Coandă, Ana Aslan, Nadia Comaneci, Gheorghe Zamfir, George Enescu, Constantin Brâncuși, Alexandru Vlahuță, Lucian Blaga, Grigore Vieru, Mihai Eminescu, Constantin Brâncoveanu, generalul Ioan Dragalina,…
1 comentariu17 accesări -
Cuvântul energie provine din greaca veche, mai precis din cuvântul „energheia”, care înseamnă activitate, altfel spus, reprezintă „potențialul care determină schimbări” în cadrul sistemelor materiale. În fizică, energia este o funcție de stare care exprimă capacitatea unui sistem material de a efectua lucru mecanic atunci când trece printr-o transformare - care duce la schimbări ale vitezei față de un sistem de referință, ale poziției într-un câmp de forțe, ale stărilor…
energie1 comentariu17 accesări -
Tema: Realizarea EVALUĂRII ELEVILOR Grup tinta: PROFESORI Obiectul Interviului: Prezentul interviu urmăreşte aflarea opiniilor unui etalon de 20 de profesori în ceea ce priveşte modul de realizare a evaluării elevilor. Se solicita contribuţia cu experienţa şi opiniile profesorilor la identificarea unora dintre aspectele problematice ale evaluării şcolare, în încercarea de a înlătura astfel unele dintre posibilele cauze ale eşecului şcolar. Premisa de la care se porneste este…
-
Comuna Dragalina este un habitat uman pus sub semnul perenităţii, fiind situată în partea sudică a Bărăganului, pe platforma cuprinsă între Lunca Dunării la sud şi Lunca Ialomiţei la nord. Localitatea face parte din judeţul Călăraşi, care s-a format la 23 ianuarie 1981 din părţi componente ale judeţelor Ialomiţa şi Ilfov. Judeţul Călăraşi este situat în partea de sud-est a României şi a Regiunii Sud Muntenia, pe cursul inferior al Dunării, la graniţa cu Bulgaria. Comuna…
monografia, dragalina3 comentarii20 de accesări -
În lucrarea, denumită sugestiv „Tezaur de înțelepciune”, sunt prezentate citate ale unor personalități celebre, care s-au remarcat atât prin profunzimea idelor, cât și prin forma artistică de exprimare. Pentru exemplificare, vă propun să reflectați la următoarele afirmații ale lui Lucian Blaga: * Cine crede-n zbor e stăpân peste zare. * Lacul oglindeşte stelele pentru că vrea să fie cer. * Valul este dorul mării de a săruta ţărmul. * Limba este întâiul poem al unui popor. *…
3 comentarii23 de accesări -
Dicţionarul multilingv este deosebit de util, având în vedere că, pe lângă învăţarea simultană a mai multor limbi şi utilizarea acestuia pentru traduceri sau retroversiuni, permite efectuarea unor studii lingvistice prin compararea cuvintelor româneşti şi străine care au semnificaţii similare. Dicţionarul multilingv poate fi transpus în tabele Word sau în alt format reconfigurabil, în care este posibilă ordonarea alfabetică a cuvintelor pentru fiecare coloană, alfel spus,…
dicționar2 comentarii20 de accesări -
Proiectul de formare a fiinţei umane, promovat de reforma învăţământului românesc, vizează trei aspecte : individual (împlinirea vocaţională prin cultură), interindividual (echilibru moral-relaţional) şi social (afirmarea prin competenţă profesională). Problematica tinerei generaţii are tulburătoare semnificaţii în devenirea poporului român, cu tradiţii milenare şi o bogată zestre ereditară, pentru a preveni „şocul viitorului” în condiţiile dezvoltării exponenţiale a…
1 comentariu21 de accesări -
Teoria dualităţii existenţei sugerează modul de adaptare a logicii reflectării realităţii obiective, mai precis, se pune accent pe exprimarea conceptelor şi operaţiilor logice în termeni de probabilitate, dezvoltarea cunoaşterii fiind o succesiune de adevăruri relative care tind asimptotic către adevărul absolut. Reflectarea adevărului de către fiinţa umană este un proces complex în care conceptele şi schemele de gândire trebuie analizate în cadrul logicii formale şi…
1 comentariu18 accesări -
Invenţia se referă la un sistem tehnic acţionat gravitaţional pentru a se deplasa pe suprafaţa de sprijin. În prezent este cunoscută jucăria “Hopa-Mitică”, reprezentând de obicei o figură umană stilizată, cu masa distribuită preponderent la partea inferioară cu formă rotunjită, care nu se poate deplasa, ci are doar posibilitatea să se ridice atunci când este înclinată spre orizontală, balansându-se faţă de axa verticală până la stabilizare. Invenţia elimină acest dezavantaj,…
1 comentariu21 de accesări -
Esenţa umană nu poate fi înţeleasă pe deplin decât în dialectia materie-spirit, având în vedere că trupul este material iar sufletul este de natură spirituală. În dicţionarul explicativ al limbii române se afirmă că sufletul reprezintă “totalitatea proceselor afective, intelectuale și voliționale ale omului; psihic.” Altfel spus, sufletul are semnificaţia de componentă esenţială integratoare pentru conştiinţă şi personalitate, fiind considerat uneori sinonim cu minte, spirit…
viață, suflet, spirit, conștiință1 comentariu15 accesări -
Am ales un titlu sugestiv pentru o lucrare științifică despre posibilitățile de cunoaștere și acțiune ale ființei umane în raportarea la natură. Protecția la calamități naturale a devenit o preocupare permanentă pentru politicieni și cercetători în condițiile schimbării dinamicii atmosferei și a regimului precipitațiilor, atât din cauze naturale, cât și ca efecte ale unor activități umane cu consecințe negative la scară planetară, ca de exemplu: poluarea mediului…
1 comentariu18 accesări -
De aproape două decenii, am fost preocupat de integrarea științei cu filosofia și religia, rezultatele progresive ale demersului cognitiv fiind prezentate în lucrarea “Orizontul cunoașterii Existenței”, care a fost obținută prin extinderea lucrării “Teoria unitară a Existenței” cu două teme importante de reflecție, mai precis, “Cuantificarea spațio-temporală” și “Cunoaștere și comunicare”. Această concepție oferă un model gnoseologic transdisciplinar cu valenţe explicative…
existența, cunoaștere, știință1 comentariu18 accesări -
Pe lângă teoria relativităţii, în variantele restrânsă şi generalizată, secolul al XX-lea va rămâne consemnat în istoria ştiinţei şi prin apariţia mecanicii cuantice, concepţie revoluţionară care analizează comportarea materiei la nivelul microcosmosului. În cadrul acestei teorii au putut fi explicate riguros fenomenele fizice în care se manifestă aspectul corpuscular al luminii (efectul fotoelectric, efectul Compton, emisia şi absorbţia radiaţiei de către substanţă),…
știință1 comentariu20 de accesări -
În prezent s-a conturat un tablou complex asupra structurii şi evoluţiei Universului, care se completează permanent cu noi descoperiri ştiinţifice. Stelele sunt imense sfere gazoase incandescente, în interiorul cărora au loc reacţii de fuziune nucleară. Nu totdeauna, stelele sunt formate dintr-un singur corp (stele simple), ci din mai multe corpuri (stele multiple). Pe bolta cerească se pot distinge roiuri stelare, deschise (cum sunt Pleiadele) sau globulare (ca roiul M13…
astronomia1 comentariu20 de accesări -
Religia este un element fundamental al conştiinţei omului care marchează istoria culturii şi civilizaţiei încă de la origini, căci homo faber a fost totodată homo ludens, sapiens şi religiosus. Altfel spus, religia a apărut odată cu omul pentru că „la nivelurile cele mai arhaice ale culturii, a trăi ca fiinţă umană este în sine un act religios” (Mircea Eliade – La Nostalgie des Origines). În sens gnoseologic, religia reprezintă un anumit mod de a percepe existenţa prin…
religia1 comentariu19 accesări -
Istoria reprezintă un reper esențial în devenirea umană, deoarece, prin cunoașterea trecutului, există șanse sporite pentru proiectarea optimă a societății de mâine. Într-o exprimare sugestivă, prezentul este o punte permanentă de trecere dinspre trecut spre viitor, dintre o realitate complexă, mai mult sau mai puțin cunoscută, spre o diversitate fascinantă de posibilități. La orizontul dintre diagnoză și prognoză, stabilirea justă a criteriilor de selecție și finalizarea…
istoria1 comentariu19 accesări -
Fizica este o știință exactă care abordează calitativ și cantitativ structura, procesele și fenomenele pe diverse nivele de organizare a materiei, de la microcosmos, la macrocosmos și megacosmos. Etimologic, denumirea “Fizică”, provine din cuvântul grecesc “physis” care are semnificația de natură. În lucrarea “Sinteze de fizică”, sunt prezentate riguros și concis noțiunile de bază, fenomenele, principiile și legile importante din domeniile fizicii incluse în programa de…
-
Pentru a face o diferență, comunitatea școlară trebuie să fie pregătită să privească dincolo de comportament. Este important să se ia în considerare circumstanțele care au determinat un copil să fie conflictual. Un copil care nu reușește să stabilească o legătură emoțională strânsă cu părinții și cu educatorii este predispus să dezvolte relații tensionate cu cei din jur. Este nerealist să se aștepte ca o școală să poată schimba mediul de acasă sau personalitatea părintelui.…
conflicte6 comentarii25 de accesări -
La modul general, cadrul didactic trebuie sa stie care sunt caracteristicile psihologice ale varstei elevilor de la clasa. In functie de acestea va sti care este stadiul de dezvoltare a elevilor (conform teoriei lui Piaget), prin urmare care este tipul gandirii acestora. Pornind de la aceasta incadrare initiala isi va adapta stilul de predare, accesibilizand continuturile, utilizand anumite materiale didactice, anumite metode de predare si va avea anumite asteptari de la…
4 comentarii20 de accesări -
Abordările de tip interdisciplinar oferă elevilor de la clasa pregătitoare posibilitatea de valorizare si de dezvoltare în ritm propriu. Astfel, educaţia individualizată va determina relaţii între dezvoltarea psihică şi cea emoţională a elevilor, ei vor putea constientiza, identifica şi exprima emoţiile prin intermediul limbajului, a imaginaţiei creatoare. Valorizarea fiecărui elev, posibilă prin abordarea de tip interdisciplinar, permite dezvoltarea capacităţilor si a…
1 comentariu16 accesări

Ministerul Educaţiei