Blog
Lista articolelor
-
”Investiția în cunoaștere plătește întotdeauna cea mai bună dobândă.” – Benjamin Franklin Evaluarea este un sistem de concepții, principii și tehnici referitoare la măsurarea și aprecierea rezultatelor școlare și a procesului didactic în ansamblul său.(Ion T. Radu) O altă definiție aparține lui Ioan Cerghit, a evalua înseamnă a enunța o judecată de valoare, în baza unor criterii precis stabilite, cu privire la o entitate determinată, în scopul adoptării unei decizii…
16 comentarii33 de accesări -
”Să nu-i educăm pe copiii noștri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista când ei vor fi mari și nimic nu ne permite să știm cum va fi vremea lor. Atunci să-i învățăm să se adapteze.” (Maria Montessori) Procesul de construire a modelului de educaţie în şi pentru democraţie e complex şi trebuie să angajeze nu numai grupul de cadre didactice din sistemul naţional de învățământ ci şi părinții, instituţiile culturale, sportive, mijloacele de comunicare în masa, într-un…
9 comentarii21 de accesări -
“Mathematics is life itself” este un proiect etwinning prin care vrem să demonstrăm că Matematica este viața însăși. Conceptele pe care le folosim cel mai mult în viața de zi cu zi sunt concepte matematice. O viață fără matematică este de neconceput. În acest proiect, îi vom face pe elevii noștri să conștientizeze folosirea matematicii în viața noastră de zi cu zi și vom întruchipa lecția de matematică asociind-o cu viața de zi cu zi. Astfel, ne propunem să spargem…
etwinning, matematică5 comentarii29 de accesări -
Lecțiile online ne-au amintit că trebuie să folosim și alte resurse, să explorăm și să îi învățăm pe copii să își dezvolte cunoștințele prin joc. Am încercat fiecare profesor diverse aplicații și am ales fiecare ceea ce am crezut că se potrivește elevilor, după disponibilitate, vârstă și dispozitivele deținute de elevi. Aplicația “Book Creator” este o aplicație permisivă și atractivă, care poate fi accesată la adresa web www.bookcreator.com , oferind posibilitatea să creăm…
24 de comentarii61 de accesări -
Plan pentru proiect eTwinning-" Calatoria prieteniei " Tematica proiectului: Imbogatirea sistemului de cunostinte cu informatii despre Uniunea Europeana Profesor: Naghi Elisabeta Edit Scoala: Gradinita cu Program Normal Apold Titlu: Calatoria prieteniei Grupa: grupa mare- pregatitoare Justificarea proiectului: Punctul de pornire al proiectului l-a constituit discutia libera dintre prescolarii mei, care povesteau despre tari ca: Spania, Germania, Italia etc. Vazand interesul…
2 comentarii35 de accesări -
Proiect eTwinning OBICEIURI SI TRADITII de către Nicoleta Lacusta- sâmbătă, 28 noiembrie 2015, 05:27 Proiect eTwinning OBICEIURI SI TRADITII MOTTO: “FOLCLORUL ESTE CARTEA DE IDENTITATE A NEAMULUI” REZUMATUL PROIECTULUI Izvorâte din experienţă şi înţelepciune de viaţă, din bucurie sau durere, din setea de linişte sau din dragostea pentru frumos ,elementele de cultură şi tradiţiile populare transmit valori şi creează punţi de legătură între generaţii. Tradiţiile, obiceiurile,…
3 comentarii43 de accesări -
Abstract. In this paper we aim at analyzing how this program can be utilized in developing in the primary’s students skills through their involvement in school partnerships and integrated approach of the curriculum. The specific objectives were: analyzing eTwinning; analyzing the design approach eTwinning projects; analyzing approach for achieving eTwinning projects; analysis of the eTwinning developed projects; analyzing how eTwinning projects can be integrated in the…
0 comentarii23 de accesări -
A integra în curriculum înseamnă a face” să fuzioneze părţile implicate într-un tot unitar şi armonios, astfel încât rezultatul să fie mai mare decat suma părţilor”[2], a trece „dincolo de discipline”[2], a transforma graniţele acestora în punţi de legătură , pentru a forma competenţele necesare societăţii bazate pe cunoaştere şi învăţare. Deşi unii specialişti pun semnul egalităţii între curriculumul integrat şi curriculumul interdisciplinar, putem vorbi despre integrare…
2 comentarii43 de accesări -
1. Strategii de promovare la nivel naţional a proiectelor eTwinning eTwinning şi dezvoltarea profesională sunt complementare, fiecare influenţând-o pe cealaltă. eTwinning oferă cadrelor didactice căi de dezvoltare profesională prin ateliere de învăţare naţionale şi europene, conferinţe, seminare, grupuri de învăţare online, autoformare prin intermediul proiectelor colaborative. Prin aceste activităţi eTwinning urmăreşte să formeze şi să dezvolte calităţi şi competenţe…
1 comentariu51 de accesări -
Într-un cadru teoretic şi social caracterizate prin pluralitate, transdisciplinaritate, globalizare, integrare şi interculturalitate, rolul educaţiei devine acela de a forma competenţele de bază cerute de economia cognitivă, de a se asigura că elevii (tinerii) au „învăţat să înveţe” şi de a le forma o atitudine pozitivă faţă de învăţare. Aceste deziderate nu pot fi atinse dacă instituţiile furnizoare de educaţie nu au oameni care, înainte de toate, trebuie să posede ei…
etwinning0 comentarii30 de accesări -
Proiectele eTwinning se construiesc şi se desfăşoară în colaborare, prin intermediul TIC. Realizarea unui proiect eTwinning urmează nişte secvenţe descrise în formularul de înregistrare al acestuia, care se găseşte pe Desktop. Putem face o comparaţie între aceşti paşi şi modelul etapelor unui proiect conceput de Cătălina Ulrich în 1999. Potrivit acestuia, alegerea temei este punctul de pornire al proiectului cu corespondent eTwinning în stabilirea titlului. Fiecare proiect…
2 comentarii132 de accesări -
Moto: „Lumea este în afara minţii, dar descrierile lumii nu sunt. Numai descrierile lumii pot fi adevărate sau false.” R. Rorty, Contingenţă, ironie şi solidaritate Se dau elementele: a). un cerc, o riglă şi un compas Se cere: să se traseze într-un număr finit de paşi un pătrat cu aria egală cu cea a cercului. b). un loc, materiale de construcţie Se cere: să se construiască un oraş în care toţi oamenii să fie fericiţi. c). un bărbat şi o femeie Se cere: să existe între cei…
2 comentarii166 de accesări -
Preliminarii: Toate activităţile proiectului trebuie discutate în context şi în legătură unele cu celelalte pentru a ajunge la rezultatul final. Nu putem spune că o activitate e mai importantă decât cealaltă pentru formarea de sentimente morale la elevii de clase primare, ci fiecare îşi are rolul şi locul bine stabilit în atingerea obiectivelor propuse. Acestea fiind precizate, analizăm în articolul de faţă folosirea haiku-ului în dezvoltarea sentimentului solidarităţii la…
2 comentarii27 de accesări -
TRADIŢIE POPULARĂ MOTTO: “FOLCLORUL ESTE CARTEA DE IDENTITATE A NEAMULUI” REZUMATUL PROIECTULUI Izvorâte din experienţă şi înţelepciune de viaţă, din bucurie sau durere, din setea de linişte sau din dragostea pentru frumos ,elementele de cultură şi tradiţiile populare transmit valori şi creează punţi de legătură între generaţii. Tradiţiile, obiceiurile, portul şi folclorul sunt comori inestimabile definesc un popor făcându-l unic, statornic şi nemuritor în ciuda scurgerii…
0 comentarii40 de accesări -
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if !mso]> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } <![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt;…
0 comentarii51 de accesări -
CALATORIA PRIETENIEI Punctul de pornire al proiectului l-a constituit discutia libera dintre prescolarii mei, care povesteau despre tari ca: Spania, Germania, Italia etc. Vazand interesul copiilor pentru tema m-am hotarat sa derulez proiectul "Calatoria prieteniei" timp de 8 luni. Am considerat ca este important ca prescolarii mei sa intre in contact cu notiuni elementare referitoare la Uniunea Europeana, traditii, cultura, prentru ca ele se vor aprofunda odata cu trecerea…
etwinning7 comentarii84 de accesări -
MAGIA NUMERELOR Titlul proiectului eTwinning: Magia Numerelor Rezumatul proiectului: Proiectul işi propune să stimuleze interesul elevilor pentru ştiinţele reale prin diverse activităţi practice. Partener: Şcoli din Europa Limba de lucru: engleza Scop: Organizarea unui program de activităţi curriculare şi extracurriculare comune în care să fie incluse activităţi stimulative pentru elevii şcolilor implicate în proiect. Îmbunătăţirea calităţii actului educativ. Matematica(…
2 comentarii42 de accesări -
Olimpius IstrateUniversitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației8 sep. 2010
Impactul economic al educaţiei este evidenţiat precis în câteva studii care se referă la calitatea educaţiei în general, la durata de şcolarizare şi la performanţa şcolară. Studiile ex-ante care încearcă să stabilească relevanţa, oportunitatea, impactul anticipat al politicilor şi programelor naţionale de reformă în educaţie iau întotdeauna în calcul acest gen de date pentru a-şi argumenta opţiunile de investiţie masivă pe termen lung în cadre didactice, în dotări, în…
5 comentarii67 de accesări -
Olimpius IstrateUniversitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației29 iun. 2010
Articole recente atrag atenția asupra vârstei de la care copiii ar putea sa fie lăsați să lucreze la computer. Unii experți susțin că elevilor ar trebui să li se interzică utilizarea computerelor în școli până la vârsta de 9 ani, deoarece utilizarea prematură a tehnologiei le diminuează, în timp, volumul și concentrarea atenției. Alți cercetători ridică problema utilizării excesive a computerelor și a Internetului de către copii acasă, fapt care poate afecta negativ…
tic36 de comentarii233 de accesări

Ministerul Educaţiei