Blog

Lista articolelor
-
Sunteti profesor? Vreti sa va îmbogatiti orele cu experimente si demonstratii atragatoare? Doriti ca elevii dvs. sa aiba ocazia de a realiza activitati concrete si antrenante? Puteti sa va alaturati proiectului Go-Lab si activitatilor sale ca scoala pilot! Go-Lab creează o infrastructura (portalul Go-Lab) pentru a oferi acces la un set de laboratoare on-line de la organizatii de cercetare de renume mondial, cum ar fi Agentia Spatiala Europeana ( ESA , Tarile de Jos),…
0 comentarii19 accesări -
Proiectul Scientix ofera periodic o publicatie informativa in care sunt incluse noutati, detalii legate de cele mai recente proiecte publicate pe portal, evenimente viitoare de interes pentru actorii implicati in educatia stiintifica din tarile Europei. Pagina publicatiei face posibila abonarea la numerele viitoare ale publicatiei sau "rasfoirea" celor anterioare, precum si traducerea automata a continutului. Cititi aici ultimul numar al publicatiei Scientix si abonati-va…
1 comentariu17 accesări -
Proiectul Scientix oferă cadrelor didactice şansa de a participa la cursuri de formare găzduite pe platforma Moodle din cadrul portalului sau la ateliere de lucru faţă în faţă. Cursurile de pe platforma Moodle sunt utile cadrelor didactice, ele abordând teme din domeniul STEM, utilizarea suitei de programe Office sau a instrumentelor Web, crearea unui curs Moodle propriu, modul de a utiliza eficient instrumentele Google, sau cum se pot „condimenta” lecţiile de matematică.…
0 comentarii20 de accesări -
Proiectul Go-Lab a lansat o nouă galerie de laboratoare de ştiinţă online şi aplicaţii educaţionale, destinate şcolilor şi profesorilor. Galeria Go-LabZ oferă acces la laboratoare şi baze de date online, găzduite de institute de cercetări şi universităţi. Laboratoarele online sunt însoţite de aplicaţii educaţionale: mici aplicaţii online, cu rolul de a facilita implementarea obiectivului propus. Laboratoarele online şi instrumentele educaţionale pot fi combinate cu spaţii de…
0 comentarii17 accesări -
Ultimul număr al buletinului informativ se axează pe predarea-învăţarea nanotehnologiei şi pe introducerea acestei tematici în curriculumul din învăţământul primar şi secundar. Începând cu mijlocul anilor 2000, s-au derulat multe proiecte şcolare axate pe diverse aspecte ale nanotehnologiei. Acest buletin informativ vă prezintă un sinopsis al acestor proiecte şi al rezultatelor obţinute de acestea: resurse, experimente practice, analize bazate pe cercetare şi materiale…
0 comentarii12 accesări -
„Ce este Nano?” este prima parte a filmului NANOYOU, un sinopsis al nanoştiinţelor şi aplicaţiilor nanotehnologiilor. A fost filmat de centrul Nanoscience al Universităţii Cambridge şi are drept protagonişti cercetători tineri care explică nanoştiinţele într-un mod simplu şi plăcut. Materialul include subtitrare. Mai multe resurse utile in predarea STEM puteti gasi in sectiunea dedicata a portalului Scientix.
0 comentarii9 accesări -
Bine ati venit la blog-ul Scientix! Acesta este locul care veţi putea găsi date cum ar fi cele legate de evenimentele recente ale proiectului Scientix, precum și opinii și comentarii cu privire la problemele actuale în educația STEM, inclusiv proiecte STEM, recenzii publicate și alte noutăţi care să țină pasul cu cele mai noi tendinţe în cercetarea pedagogică și educația STEM. În timp ce blog-ul va fi gestionat în principal de către membrii echipei de Scientix, ambasadorii…
0 comentarii16 accesări -
Abstract. In this paper we aim at analyzing how this program can be utilized in developing in the primary’s students skills through their involvement in school partnerships and integrated approach of the curriculum. The specific objectives were: analyzing eTwinning; analyzing the design approach eTwinning projects; analyzing approach for achieving eTwinning projects; analysis of the eTwinning developed projects; analyzing how eTwinning projects can be integrated in the…
0 comentarii23 de accesări -
“De-a Capra cu trei iezi” Schiţă de joc – dramatizare I. Alegerea temei de joc Copiii stau pe scăunele în semicerc. Pe un panou, în faţă, afişată o imagine din poveste - imagine pretext. Ajută la recunoaşterea poveştii şi a autorului. În vederea transpunerii scenice a acestei poveşti, am organizat mai multe activităţi cu caracter pregătitor: povestiri, repovestiri, diafilm, familiarizarea cu acţiunile poveştii şi cu reproducerea pe roluri a textului. II. Amenajarea spaţiului…
1 comentariu32 de accesări -
Comisia Europeană a lansat în mai 2010 Scientix (www.scientix.eu), un portal web care are ca public ţintă profesorii, cercetatorii, factorii de decizie politică, părinţii şi orice alte persoane interesate în predarea şi învăţarea matematicii şi a disciplinelor ştiinţifice. Scientix oferă acces la materiale, rezultate de cercetare şi documente de politici educaţionale europene, la proiecte de educaţie în domeniul matematicii şi ştiinţelor finanţate de Uniunea Europeană şi de…
0 comentarii21 de accesări -
Secţiunea de proiecte a portalului Scientix (www.scientix.eu) prezintă proiecte educaţionale europene de ştiinţă, matematică şi tehnologie care sunt finanţate fie de către Comisia Europeană, sau de către alte entităţi publice. Se poate efectua o căutare avansată după subiect, grupul ţintă, data începerii proiectului sau ţările participante. Toate informaţiile legate de proiect sunt disponibile în opt limbi: engleză, franceză, germană, italiană, poloneză, română, olandeză şi…
0 comentarii18 accesări -
Comisia Europeană a lansat în mai 2010 Scientix (www.scientix.eu), un portal web care are ca public ţintă profesorii, cercetatorii, factorii de decizie politică, părinţii şi orice alte persoane interesate în predarea şi învăţarea matematicii şi a disciplinelor ştiinţifice. Scientix oferă acces la materiale, rezultate de cercetare şi documente de politici educaţionale europene, la proiecte de educaţie în domeniul matematicii şi ştiinţelor finanţate de Uniunea Europeană şi de…
0 comentarii14 accesări -
Ed. Căruceru Paula GPN Rugineşti, Vrancea SUNTEŢI UN OM INTELIGENT? Răspundeţi la întrebări cu : da, nu, câteodată 1. Găsiţi repede soluţii la problemelşe cu care vă confruntaţi? 2. Soluţiile pe care le găsiţi sunt fiabile? 3. Vi se întâmplă des să găsiţi mai multe soluţii la o problemă? 4. Vi se întâmplă des să abordaţi o problemă dintr-o perspectivă total inedită, dar eficientă? 5. Când sunteţi motivat aveţi un randament intelectual excepţional ? 6. Într-un text ştiţi să…
0 comentarii21 de accesări -
De Ziua Internationala a Nonviolentei in Scoala ( 30 ian) , am aplicat la toate clasele din scoala un chestionar privind violenta in scoala, in scopul realizarii unui studiu si a remedierii problemelor legate de violenta verbala, violenta fizica, indiferent care sunt actorii si locul in care se comite un anumit act de violenta. Chestionar – privind violenţa în şcoalǎ- CLASA: ………………. VȂRSTA:……………… GENUL:……………… RELIGIA:…………….. 1.Aţi fost vreodata victima unei agresiuni verbale…
chestionar, violență, agresiune, conflict, școală, sanatoriala0 comentarii25 de accesări -
Scientix, comunitatea de educaţie ştiinţifică din Europa, intră într-o nouă fază de astăzi prin lansarea de noi servicii de colaborare pentru cadrele didactice, precum şi un nou site web. In următorii doi ani va oferi materiale de predare şi învăţare pentru ştiinţe, tehnologie, inginerie şi matematică (STEM), un spaţiu de colaborare on-line pentru a interacţiona cu cadrele didactice din Europa, ateliere de lucru la nivel naţional, webinarii şi evenimente de networking…
1 comentariu30 de accesări -
Test de evaluare- Drepturile, libertatile si indatoririle copilului in calitate de cetatean european
Test de evaluare- aplicat cu ocazia aniversarii zilei de 20 Nov, Ziua Internationala a Drepturilor Copilului „SĂ NE CUNOAŞTEM DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE ÎN CALITATE DE CATĂŢENI EUROPENI” încercuiţi rǎspunsul corect! 1. O.N.U a adoptat Declaraţia Drepturilor Copilului în anul: a) 1959 b) 1989 c) 1990 2. Pe 20 noiembrie 1989, Organizaţia Naţiunilor Unite a adoptat : a) Convenţia cu privire la drepturile copiilor; b) Convenţia Consiliului Europei privind lupta împotriva…
0 comentarii14 accesări -
A integra în curriculum înseamnă a face” să fuzioneze părţile implicate într-un tot unitar şi armonios, astfel încât rezultatul să fie mai mare decat suma părţilor”[2], a trece „dincolo de discipline”[2], a transforma graniţele acestora în punţi de legătură , pentru a forma competenţele necesare societăţii bazate pe cunoaştere şi învăţare. Deşi unii specialişti pun semnul egalităţii între curriculumul integrat şi curriculumul interdisciplinar, putem vorbi despre integrare…
2 comentarii42 de accesări -
1. Strategii de promovare la nivel naţional a proiectelor eTwinning eTwinning şi dezvoltarea profesională sunt complementare, fiecare influenţând-o pe cealaltă. eTwinning oferă cadrelor didactice căi de dezvoltare profesională prin ateliere de învăţare naţionale şi europene, conferinţe, seminare, grupuri de învăţare online, autoformare prin intermediul proiectelor colaborative. Prin aceste activităţi eTwinning urmăreşte să formeze şi să dezvolte calităţi şi competenţe…
1 comentariu50 de accesări -
Într-un cadru teoretic şi social caracterizate prin pluralitate, transdisciplinaritate, globalizare, integrare şi interculturalitate, rolul educaţiei devine acela de a forma competenţele de bază cerute de economia cognitivă, de a se asigura că elevii (tinerii) au „învăţat să înveţe” şi de a le forma o atitudine pozitivă faţă de învăţare. Aceste deziderate nu pot fi atinse dacă instituţiile furnizoare de educaţie nu au oameni care, înainte de toate, trebuie să posede ei…
etwinning0 comentarii29 de accesări

Ministerul Educaţiei