Categorii
- Toate categoriile49, 49 de articole
- experienţe pedagogice6, 6 articole
- etwinning5, 5 articole
- dezvoltare profesională4, 4 articole
- abordări teoretice1, 1 articol
- erasmus+1, 1 articol
- inovaţii didactice1, 1 articol
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
Arhiva
202625, 25 de articole
202516, 16 articole
20247, 7 articole
20221, 1 articol
Etichete
Blog
Ramona Budihală
Am absolvit: -Colegiul Național Carol I, profil Filologie, 2003 - Facultatea de Teologie, specializarea Teologie Ortodoxă Didactică - Asistență Socială, Universitatea din Craiova 2007 - Facultatea de Sociologie-Psihologie, specializarea Psihologie, Universitatea Spiru Harte București 2008 - Master Teologie Biblică și Asistență Socială,… Biografia completă
ET
Lista articolelor
-
19 oct. 2025
Experiențe europene prin Proiectul STEPS, 30 septembrie-2 octombrie 2025 Elevii și profesorii de la Centrul Școlar Pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” Craiova au avut parte de o experiență de neuitat alături de partenerii din proiect, în cadrul activităților virtuale coordonate de școala gazdă Erdemli Özel Eğitim Uygulama Okulu II. Kademe. Ziua 1 – Orientation and virtual exploration Copiii au descoperit frumusețile Turciei printr-un scurt film, au cunoscut orașul…
11 comentarii23 de accesări -
1 oct. 2025
La CSEI „Sf. Vasile” Craiova, am sărbătorit Săptămâna Europeană a Sportului și European School Sport Day 2025 prin mișcare, energie și bucurie! Elevii noștri cu nevoi speciale au demonstrat că sportul este pentru toți, implicându-se cu entuziasm în diverse activități: Colpbol – joc de echipă dinamic care reunește toți participanții Orientare turistică și orientare prin alergare – folosind instrumente topografice Sport adaptat – pentru a asigura participarea tuturor elevilor…
6 comentarii22 de accesări -
31 iul. 2025
Educația incluzivă reprezentă una dintre prioritățile fundamentale ale sistemelor educaționale moderne, iar participarea elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) în proiecte europene constituie o oportunitate excepțională de dezvoltare personală și profesională. Proiectul "Clean Water Guardians: Protecting Freshwater Ecosystems", ID: 173217667547849 derulat în cadrul apelului ProBleu - Promoting ocean and water literacy in school communities, ilustrează perfect modul…
15 comentarii27 de accesări -
25 iul. 2025
Suntem oficial o Școală Europeană Albastră! Școala noastră a obținut certificarea de Școală Europeană Albastră și a fost inclusă în prestigioasa rețea Network of European Blue Schools, parte a EU Maritime Forum Această recunoaștere vine ca urmare a depunerii și câștigării proiectului „Clean Water Guardians: Protecting Freshwater Ecosystems” (ID: 173217667547849), în cadrul apelului ProBleu – Promoting ocean and water literacy in school communities, runda 3, noiembrie 2024.…
14 comentarii28 de accesări -
15 iun. 2025
CSEI „Sf. Vasile” din Craiova participă activ în proiectul internațional eTwinning Art & Sport, inițiat în Turcia și co-fondat în România (Brăila). Proiectul reunește școli din mai multe țări europene pentru a promova dezvoltarea creativității și a competențelor sociale prin activități artistice și sportive. Elevii cu Cerințe Educaționale Speciale (CES) sunt implicați activ, cu activități adaptate care combină arta și mișcarea pentru exprimare, relaxare și colaborare.…
9 comentarii26 de accesări -
9 iun. 2025
În perioada 6-8 mai 2025, elevii și profesorii de la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” din Craiova au participat cu entuziasm la a doua activitate virtuală organizată în cadrul proiectului „Special Time for Each Pupil’s Skills” (STEPS), cu numărul de referință 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164, co-finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+. Activitatea, intitulată „Second Online STEPS in Poland”, a fost coordonată de echipa de la Specjalny…
5 comentarii22 de accesări -
9 iun. 2025
În perioada 26–30 mai 2025, Cracovia, Polonia, a devenit gazda celei de-a doua întâlniri internaționale a proiectului Erasmus+ „STEPS – Special Time for Each Pupil's Skills” nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164, co-finanțat de Uniunea Europeană.. Această mobilitate, de tip LTT, a reunit elevi cu cerințe educaționale speciale (CES) și profesori din patru țări europene, inclusiv România, Turcia, Grecia și Polonia, sub coordonarea Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf.…
4 comentarii16 accesări -
11 mai 2025
Diseminare – Prima reuniune transnațională a proiectului Erasmus+ STEPS – Special Time for Each Pupil’s Skills, nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164 profesor Budihală Ramona CSEI ”Sf. Vasile” Craiova În perioada 7–11 aprilie 2025, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” din Craiova a fost gazda primei activități de tip Learning, Teaching, Training – WP 3 – din cadrul proiectului Erasmus+ „Special Time for Each Pupil’s Skills” (STEPS), cu nr. de referință…
13 comentarii28 de accesări -
27 apr. 2025
Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă "Sf. Vasile" Craiova are bucuria de a anunța extinderea programelor educaționale prin participarea la inițiative internaționale Horizon Europe. În acest context, suntem încântați să vă informăm că am câștigat proiectul "Clean Water Guardians: Protecting Freshwater Ecosystems" 173217667547849, în cadrul apelului ProBleu - Promoting ocean and water literacy in school communities. Acest proiect este finanțat de Uniunea Europeană prin…
10 comentarii25 de accesări -
25 apr. 2025
În perioada 11-13 februarie 2025, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” din Craiova a fost gazda primei activități virtuale din cadrul proiectului Erasmus+ „Special Time for Each Pupil's Skills” (STEPS), nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164, co-finanțat de Uniunea Europeană. Această activitate a reunit elevi, profesori, părinți și membri ai comunității din cele cinci instituții partenere implicate în proiect: Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf.…
-
21 ian. 2025
Suntem încântați să anunțăm lansarea noului proiect pe platforma ESEP, intitulat "Let's Explore the World with Special Eyes: The Power of Photography", inițiat de Turcia, Şehit Kadir Demiryürek Özel Eğitim Uygulama Okulu 3.Kademe, fondator Gökhan Türkmendağ și România, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă ”Sf. Vasile” Craiova, co-fondator prof. Budihală Ramona. Obiectivul Proiectului: Acest proiect își propune să ofere persoanelor cu dizabilități intelectuale…
-
5 dec. 2024
New e-Twinning project: Christmas Time, founder - SOSW dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Dąbrowie Górniczej -Poland Membership: Romania(4), Croatia(3), Poland(2), Slovakia(2), Spain(1), Türkiye(1), Greece(1), Italy(1) The aims of the project are improving language competence in writing in English, building cultural awareness through exchanging experiences with students from other countries, to strengthen creativity. We will exchange good practices at European level.…
-
29 nov. 2024
https://www.facebook.com/ErasmusSteps?locale=ro_RO Importanța proiectelor internaționale pentru copiii cu CES -Dezvoltarea abilităților sociale și emoționale: Proiectele internaționale, precum cele din cadrul Erasmus+ și eTwinning, oferă copiilor cu CES oportunități de interacțiune cu colegi din diferite culturi și medii. Aceste interacțiuni contribuie la dezvoltarea abilităților sociale, cum ar fi comunicarea, colaborarea și empatia, esențiale pentru integrarea socială și…
14 comentarii24 de accesări -
30 sep. 2024
Proiectul eTwinning „O firimitură de cultură” are ca scop educarea copiilor și tinerilor cu privire la importanța comportamentului/a îmbrăcării și a comunicării corecte și politicoase în viața de zi cu zi, precum și în ocazii speciale. Scopul este de a dezvolta încrederea și fericirea tinerilor prin dobândirea de abilități sociale de comportament adecvat și îmbrăcare adecvată în diverse situații. Fondator: Croatia. Co-fondator: Bosnia-Hertegovina The project “A Crumb of…
6 comentarii21 de accesări -
26 sep. 2024
În cadrul Săptămânii Europene a Sportului, desfășurată la inițiativa Comisiei Europene, CSEI ”Sf Vasile” a organizat o activitate sportivă specială dedicată elevilor. Ne mândrim că suntem pe harta mondială a sportului cu această inițiativă, care pune accent pe incluziune și bucuria de a face mișcare împreună! Haideți să promovăm un stil de viață activ și să celebrăm împreună diversitatea și puterea sportului de a ne uni!…
4 comentarii18 accesări -
5 sep. 2024
Proiect eTwinning Scientific Blunders-4 se desfășoară în anul școlar 2024-2025, având participanți din 30 școli situate în 11 țări. Prima întâlnire s-a desfășuat pe platforma ESEP și a avut pe ordinea de zi prezentarea planului proiectului, a obiectivelor, împărțirea sarcinilor între parteneri, expunerea regulilor și a calendarului. Proiectul se bazează pe o abordare interdisciplinară și pe învățarea bazată pe proiecte. Planificăm să le oferim elevilor competențe ale…
etwinning19 comentarii33 de accesări -
12 iul. 2024
Activitatea de formare cu invitat expert din Germania „Învățarea efectivă la copiii cu CES” a fost parte din proiectul Erasmus nr. 2023-1-RO01-KA122-SCH000145851 ”Viața în Verde Incluziv – Durabilitate în diversitate”, Elke Stein ne-a introdus în tainele predării prin două lucrări „Triple P” - Positive Parenting Programme și „Visible Learning” -J. Hattie. Atmosfera creată a fost una interactivă și eficientă pentru fiecare cursant. De la aspectele teoretice am trecut la…
erasmus27 de comentarii40 de accesări -
5 iun. 2024
Activitățile outdoor aduc beneficii considerabile asupra dezvoltării cognitive și în sfera personalității pentru elevii cu CES. Aceste activități nu numai că îmbunătățesc sănătatea fizică și mentală a elevilor, dar contribuie și la dezvoltarea abilităților sociale și la creșterea performanței academice. Contactul regulat cu natura și implicarea în activități fizice și sociale variate creează un mediu de învățare mai holistic și mai incluziv. Pentru a maximiza aceste…
-
15 iun. 2022
Sindromul Asperger, o formă de tulburare de spectru autist, este o tulburare de dezvoltare. Tinerii cu sindrom Asperger au dificultăți în relaționarea socială cu ceilalți, iar comportamentul și tiparele lor de gândire pot fi rigide și repetitive. Elevii cu sindrom asperger au de obicei abilități slabe de comunicare non-verbală, empatie limitată pentru semenii lor, dificultăți în interacțiunea socială și mișcări, comportamente și interese repetitive și adesea stranii. În…
12 comentarii34 de accesări

Ministerul Educaţiei