Blog
Rodica Ilica
Profesor pentru învățământ primar, absolventă a Liceului Pedagogic „Iosif Vulcan” din Oradea (1990), a Colegiului de Institutori Oradea (2007), a Facultății de Științe Socio-Umane Oradea (2008), specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar. Biografia completă
AE
ET
Lista articolelor
-
PLANIFICARE SAPTAMANALA- Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim? Proiect Tematic: Primavara Subtema: In asteptarea primaverii! Grupa mare ,,Albinute’’, G.P.P.NR.10 BUZAU Anul scolar 2020-2021 Educatoare: RISNOVEANU NICOLETA/ DOBROTA ELENA SAPTAMANA -1 5-03-2021 REPERE ORARE ACTIVITATI SEMNATURA LUNI 07.30-09.00 09.00-11.00 11.00-12.30 ADP: Salutul , prezenta, Calendarul naturii , Gimnastica de dimineata! ID: NOUTATEA ZILEI-Natura se trezeste la viata! ALA: Biblioteca: Albumul…
-
Nr…..din…….. Avizat , G.P.P.NR.10 Buzau Grupa Mare “Albinute “ prof. Popa Georgeta Prof.presc. Rîșnoveanu Nicoleta Prof.presc. Dobrota Elena Anul şcolar 2020-2021 Nr. crt. Tema şedinţei Data Obiective Mod de realizare 1. Bun gasit, gradinita draga! Septembrie 2020 - prezentarea normelor de protecţie a muncii şi respectarea regulilor din Regulamentul de ordine interioară; - alegerea comitetului de părinţi al clasei; - completarea unor declarații de către părinți - ROI…
-
Metode activ-participative în învățământul preșcolar Rîșnoveanu Nicoleta G.P.P.NR.10 Buzău Metodele activ-participative reprezintă o alternativă la didactica tradițională în beneficiul copiilor și al nostru în egala măsură. A apărut termenul de educație modernă care se poate traduce și prin ,,a ști ce să faci cu ce ai învățat “. Deci, regândirea educației formale se impune și ne obligă să schimbăm relația cu copiii și între copii promovând sprijinul reciproc și dialogul…
1 comentariu10 accesări -
G.P.P NR. 10 ADRESA: Str. Poet Th. Neculuta, nr 30 Email: gradiciupercuta@yahoo.com Telefon: 0799862474 Nr de inregistrare ……………./……………… PROIECT EDUCAȚIONAL CU FINANȚARE EXTRABUGETARĂ ,,COPIII TE FAC SA IȚI IEI VIAȚA DE LA ÎNCEPUT!’’ Coordonatori proiect : Rîșnoveanu Nicoleta Zaplaic Ligia DURATA – 2020-2021 Director, Prof. Popa Georgeta Consiliul Reprezentativ al Părinţilor Presedinte: Dumitru Ramona Casier : Marian Mirela Membru: Jipa Alexandra Beneficiar : Gradinița cu…
grădiniță1 comentariu27 de accesări -
IMAGINI DIN TIMPUL ACTIVITAȚILOR LA GRUPA “ALBINUȚE” Prof.presc. Rîșnoveanu Nicoleta Prof.presc. Dobrota Elena ”ȘCOALA TREBUIE ADAPTATA LA COPII ȘI NU COPIII ADAPTAȚI ȘCOLILOR” ALEXANDER SUTHERLAND Anii trec, la fel si zilele și ne apropiem cu pași repezi spre sfârșitul anului școlar și lăsăm în urmă amintiri dragi și prieteni din cea mai frumoasa perioada din viața noastra, GRADINIȚA! Noi “Albinuțele” ne-am straduit și împreuna cu doamnele educatoare am descoperit Pământul,…
7 comentarii17 accesări -
Un proiect ce l-am desfasurat la lectia model pentru practica pedagogica. PROIECT DE ACTIVITATE DATA: 17.02.2021 GRUPA/NIVELUL: Mare ,,Albinute”/Nivelul II TEMA ANUALA: Cand, cum si de ce se intampla? PROIECT TEMATIC : Pamantul, casa mea! SUBTEMA: Iarna pe pamant! TEMA ACTIVITATII: Circuitul apei in natura PROF.PRESC.: Risnoveanu Nicoleta ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITATII DIDACTICE : DS+DOS+DEC MIJLOACE DE REALIZARE : CONVORBIRE SI ACTIVITATE PRACTICA SCOPUL ACTIVITATII:…
-
O planificare din cadrul Proiectului tematic ,,Primavara",subtema ,,Gradina colorata'' PLANIFICARE SAPTAMANALA- Cand. cum si de ce se intampla? Proiect Tematic: Primavara Subtema: Gradina colorata Grupa mare,,Albinute’’ , G.P.P.NR.10 BUZAU Anul scolar 2020-2021 Educatoare: RISNOVEANU NICOLETA/ZAPLAIC LIGIA SAPTAMANA 29.03.2021 - 01.04.2021 REPERE ORARE ACTIVITATI SEMNATURA LUNI 07.30-09.00 09.00-11.00 11.00-12.30 ADP Gimnastica de dimineata! https://youtu.be/jUNBugrF1iU…
primavara, grădina, planificare0 comentarii5 accesări -
Tulburările de atenție și hiperactivitate la copii 26 februarie 2021 • Simonica Sonia Neagoe • Școala Gimnazială, Bălilești (Argeş) • România Tulburările de conduită sunt motive frecvente pentru care se solicita asistență de specialitate. Copiii și adolescenții care fac parte din aceste categorii sunt considerații de către părinți și profesori ca fiind imposibil de stăpânit îi creează probleme în mediile în care desfășoară activitatea și în societate. Rolul consilierului…
3 comentarii13 accesări -
Copiii hiperkinetici. Modalități de modificare și ameliorare a comportamentului copiilor hiperactivi
Copiii hiperkinetici. Modalități de modificare și ameliorare a comportamentului copiilor hiperactivi 23 februarie 2021 • Simonica Sonia Neagoe • Școala Gimnazială, Bălilești (Argeş) • România Hiperactivitatea a devenit un fenomen ce se manifestă tot mai rând în rândul copiilor și el este studiat de specialiști din domenii diferite: medii de diverse specialități, psihologi, psihoterapeuți, pedagogi și asistenți sociali. Numărul părinților interesați de această problemă a…
3 comentarii14 accesări -
Tratarea diferențiată a elevilor din ciclul primar 19 martie 2019 • Simonica Sonia Neagoe • Şcoala Gimnazială Bălileşti (Argeş) • România Cunoaşterea copilului, în vederea tratării lui diferenţiate, se realizează pe tot parcursul procesului instructiv-educativ. Tratarea diferenţiată a elevilor din ciclul primar este văzută de cei mai mulţi învăţători, în mod unilateral, ca fiind tratarea într-un anumit mod prin anumite mijloace, mai ales a unei categorii de elevi predispuşi…
4 comentarii20 de accesări -
Vivons ensemble! Voi prezenta planul de proiect eTwinning pe care care doresc sa-l implementez. Titlu: ''Vivons ensemble!'' Discipline: Cros curricular-educatie civica,drept comunitar,istorie,geografie,educatie plastica, informatica,limba franceza. Scop: Promovarea valorilor europene, eliminarea barierelor de comunicare. Durata: 1 an cu posibilitate de prelungire Argument: Folosirea TICE in vederea dezvoltarii competentelor digitale,dezvoltarea competentelor de comunicare…
2 comentarii15 accesări -
''Un vapor numit eTwinning ''este titlul viitorului meu proiect etwinning. Adresat elevilor cu varste cuprinse intre 12-15 ani,proiectul permite participantilor utilizarea spatiului virtual etwinning ca metoda de invatare a limbii franceze,nivel A1-A2,dezvolta competentele TICE si lingvistice,favorizeaza dialogul intercultural pentru o mai buna cunoastere ''a vecinului de langa casa''.Activitatile din cadrul acestui proiect implica munca in echipa dar si…
blogdoinanegoitaunvapor1 comentariu11 accesări -
Parte integranta a programului de invatare pe tot parcursul vietii, proiectul colaborativ educational international etwinning propune colaborarea interscolara cat si promovarea de noi strategii care vizeaza dezvoltarea competentelor lingvistice si TICE. Ideea de baza a oricarui proiect etwinning este de a creea o conexiune intre parteneri, conexiune care sa permita comunicarea,schimbul de idei, implicarea in realitatea socioculturala,incurajarea lucrului in echipa,acceptarea…
0 comentarii12 accesări -
TRADIŢII ŞI OBICEIURI ALE ROMÂNILOR “ Argument: ,,Un popor fără tradiţii este un popor fără viitor.” ( Alberto Lleras Camargo ) Prin acest proiect ne-am propus să valorizăm tradiţiile şi obiceiurile poporului nostru în contextul actual socio-cultural. Tradiţiile noastre, moştenite din moşi-strămoşi, dorim să fie preluate şi transmise următoarelor generaţii, pentru a sădi în inimile copiilor dragostea pentru frumos şi autentic, armonie, graţie, ritm. Dorim să învăţăm elevii…
1 comentariu27 de accesări -
PROIECT NAŢIONAL EDUCAŢIE PENTRU SĂNATATE ÎMPREUNĂ PENTRU SĂNĂTATEA COPIILOR NOŞTRI Prof. Rîşnoveanu Nicoleta Grupa,, Ciupercuţe’’ G.P.P. nr. 10 Ciupercuţa, Buzău. ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ, ACASĂ DAR ŞI LA GRĂDINIŢĂ PRIN METODE DE BUNE PRACTICI. O persoană sănătoasă trăieşte în armonie cu sine, cu semenii, cu mediul înconjurător. Drepturile copilului: ,,Familia constituie elemental fundamental al societăţii. Ea ocroteşte copilul şi are dreptul la ocrotire din partea…
1 comentariu13 accesări -
EDUCAŢIA INCLUZIVĂ Educaţia incluzivă are în vedere îndepărtarea sau diminuarea barierelor de orice tip din calea învăţarii şi participarea în egală măsură a tuturor copiilor, acordându-se o atenţie specială celor din familii cu grad de vulnerabilitate sau cu un risc de excluziune şi marginalizare. Grădiniţa incluzivă şi interculturală este o grădiniţă deschisă tuturor , cu un curriculum care reprezintă diversitatea culturală a populaţiei locale, în care fiecare copil…
1 comentariu14 accesări -
PRIETENIA,O IMPARATIE FARA HOTARE În categoria: etwinning Parteneriatul stabilit între scoala noastra si unitatile participante va fi un pod de legătură, menit a evidenţia promovarea unor legături multiple între învăţămîntul preşcolar romanesc si cel european , urmărind însă obiective şi interese asemănătoare, legate de universul copilăriei de pretutindeni. Prin implicarea copiilor în activităţi cultural- educative, urmărim să le dezvoltăm abilităţile de comunicare şi munca…
0 comentarii12 accesări -
Olimpius IstrateUniversitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației8 sep. 2010
Impactul economic al educaţiei este evidenţiat precis în câteva studii care se referă la calitatea educaţiei în general, la durata de şcolarizare şi la performanţa şcolară. Studiile ex-ante care încearcă să stabilească relevanţa, oportunitatea, impactul anticipat al politicilor şi programelor naţionale de reformă în educaţie iau întotdeauna în calcul acest gen de date pentru a-şi argumenta opţiunile de investiţie masivă pe termen lung în cadre didactice, în dotări, în…
5 comentarii61 de accesări -
Olimpius IstrateUniversitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației29 iun. 2010
Articole recente atrag atenția asupra vârstei de la care copiii ar putea sa fie lăsați să lucreze la computer. Unii experți susțin că elevilor ar trebui să li se interzică utilizarea computerelor în școli până la vârsta de 9 ani, deoarece utilizarea prematură a tehnologiei le diminuează, în timp, volumul și concentrarea atenției. Alți cercetători ridică problema utilizării excesive a computerelor și a Internetului de către copii acasă, fapt care poate afecta negativ…
tic36 de comentarii223 de accesări

Ministerul Educaţiei