Blog
Violeta-Daniela Nedelcu
Este profesor de limba și literatura română. Formator. Speaker motivațional. Absolvent AspireTeachers – 2016. Câștigător „Creator de educație” 2020. Expert RED Limba și literatura română. Practică învățarea vizibilă în mediul online din 2016, cu scopul declarat de a schimba mentalități și percepții. Biografia completă
JA
ET
Lista articolelor
-
Plurilingvismul sau multilingvismul reprezintă capacitatea de a comuta ȋntre mai multe limbi, ȋn fucţie de situaţie, atrăgând după sine o serie de beneficii, după cum urmează: • dezvoltarea gândirii abstracte, de la o vârstă timpurie • ȋmbrăţişarea multiculturalităţii • ȋmbunătăţirea vieţii sociale • optimizarea performanţelor şcolare şi profesionale • deschiderea spre situaţii şi lucruri noi • reducerea riscului de apariţie a demenţei, la bătrâneţe, cu până la 4-5 ani
7 comentarii26 de accesări -
Educație timpurie – necesitate și actualitate Prof.Rîșnoveanu Nicoleta G.P.P.NR.10 Buzău Vă pregătiți să întâmpinați în mediu instituționalizat un copil de vârstă antepreșcolară. Scrieți o scrisoare mamei copilului, scrisoare care să aibă un efect reconfortant asupra acesteia, prezentându-i „oferta” instituției dumneavoastră din perspectiva ansamblului integrat îngrijire – educație – învățare – dezvoltare. Scrisoare de intenție catre dna, Avram Daniela Dna Avram Daniela va…
ofertainstitutiei, educatietimpurie, necesitate3 comentarii31 de accesări -
Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){"undefined"==typeof SJMakeBookOpenLightBox?--c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a="https:"==document.location.protocol?"https:":"http:";if("undefined"==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var…
4 comentarii17 accesări -
Sesiunea de formare Kahoot! EDU Meetup ediţia de toamnă 2021 a avut loc ȋn data de 22 septembrie, ȋncepând cu orele 20 (ora României), având ca participanţi un număr de mii de profesori din ȋntreaga lume şi ca formatori specialişti Kahoot şi colaboratori ai acestora. Webinarul a avut ca scop principal prezentarea noutăţilor ȋn materie de Kahoot, precum şi a unor aplicaţii şi programe disponibile, via Kahoot. Totodată, participanţii au putut oferi feedback ȋn timp real şi…
4 comentarii23 de accesări -
Dezvoltarea socio-emoționala a copilului de vârstă timpurie Prof.Rîșnoveanu Nicoleta Dezvoltarea sociala și emoționala reprezintă fundamentul relaţiilor şi interacţiunilor care dau semnificaţie experienţelor copiilor de acasă, de la grădiniţă, din comunitate , influenţează semnificativ succesul copiilor în viaţă şi la şcoală Copii stabilesc interactiuni cu parintii, cu adultii, cu alti copii, cu alte persoane din familie. Exprimarea şi înţelegerea propriilor emoţii şi a…
strategiidedezvoltare, dezvoltaresocioemotionala2 comentarii35 de accesări -
Lansăm un nou proiect pentru toate cadrele didactice interesate de a-şi îmbunătăţi activitatea la clasă prin platforme și aplicații digitale. În cadrul proiectului "Platforme și instrumente digitale" lansăm o serie de webinarii lunare speciale pentru învățământ. Vă invităm în data de 23.09.2021 la o prezentare despre platforma eduki, o platformă nouă, interactivă, care se va lansa în curând în România. Veți afla cum puteți deveni autori/contributori pe platforma eduki,…
8 comentarii25 de accesări -
Zeitspanne: 25-29.10.2021 Intensität: 6 bis 8 UEs täglich mit Rahmenprogramm Ort: Hermannstadt, Michelsberg (Cisnădioara) Organisation: Goethe-Institut Bukarest – Isabel Kielian, Ana-Maria Dan Schwerpunkte der Fortbildung: Szenische Spiele, Körpersprache, spielerische Textarbeit, unterschiedliche Textsorten Referent*innen: Michael Wenk, Ingrid Boguța, Primartrainerinnen aus Rumänien Beschreibung: Sie sind Lehrkraft mit Begeisterung und Engagement in der Grundschule? Sie…
3 comentarii20 de accesări -
Asociația Teatrul Experimental Senzorial (Teatrul Labirint Asylum) lansează proiectul “Open Minds”, o inițiativă unică, ce va atesta pentru prima data, impactul benefic al teatrului senzorial asupra sănătății mintale. Teatrul Labirint Senzorial este o formă de teatru experimental interactiv, în care fiecare spectator este invitat să treacă pe rând printr-o experiența unică, un traseu inițiatic. Pe tot parcursul acestuia, doi spectatori nu se vor întâlni niciodata, fiecare…
4 comentarii26 de accesări -
Anul școlar 2021-2022 va începe altfel pentru cei aproximativ 300 de copii din comuna Budești, județul Vâlcea. În urma unei finanțări primite prin intermediul programului #InStaredeBine, Asociația Prietenii Spitalului Vâlcean va deschide primul cabinet stomatologic școlar din comuna Budești și, totodată, le va oferi celor 300 de copii din comună un minim de servicii medicale stomatologice, ateliere educative pentru prevenirea problemelor de sănătate orală și tratamente…
5 comentarii22 de accesări -
„Învățarea prin joacă este cheia spre un viitor mai bun.” Ce sunt abilitățile digitale și de ce sunt importante? Abilitățile digitale echivalează cu utilizarea sigură și critică a tehnologiei digitale și acoperă cunoștințele, abilitățile și atitudinile de care are nevoie fiecare cetățean într-o societate digitalizată aflată în continuă și rapidă evoluție. Cadrul european DigComp definește cinci domenii de competență care alcătuiesc competența digitală: • Informare și…
4 comentarii27 de accesări -
Înțelegerea materialului de învățat este foarte importantă pentru ușurința cu care este memorat materialul. Atunci când învățăm trebuie să facem pauze scurte (5-10 min) pentru odihnă și pentru a crește eficiența învățării. Studiul pentru o perioada mai lungă de timp, fără pauze duce la scăderea capacității de concentrare. Este recomandat ca materiile studiate consecutiv să fie cât mai diferite (de ex., după chimie, mai degrabă istorie decât fizică.) Guparea materialului în…
3 comentarii21 de accesări -
Un vechi proverb japonez spune cam așa: „Viziunea fără acțiune este un vis cu ochii deschiși. Acțiunea fără viziune este un coșmar.” Consider că dascălii sunt niște vizionari, lor le revine rolul de a modela viitorul adult. Sunt convinsă că în momentul în care venim în contact cu o nouă generație de elevi avem niște așteptări de la fiecare dintre aceștia. Pentru ca viziunea dascălului să nu se transforme în coșmar este nevoie de acțiune- proiectarea demersului didactic.…
3 comentarii21 de accesări -
Din suflet pentru suflet Dragul meu elev/ Draga mea elevă, Acum în prag de clasa a XII-a, acum când pășești în ultimul an al vieții de elev te rog să meditezi cu seriozitate la următorul mesaj: “Ca să-ți dai seama cât valorează un an, întreabă un student care și-a picat examenele! Ca să-ți dai seama cât valorează o lună, întreabă o mamă care a născut prematur un copil! Ca să-ți dai seama cât valorează o săptămână, întreabă directorul unui ziar săptămânal! Ca să-ți dai seama…
9 comentarii28 de accesări -
Psihologia oferă pedagogiei informaţii în legătură cu particularităţile de vârstă şi individuale ale copilului, precum şi cu mecanismele psihologice ale procesului de învăţare. Sociologia se aseamănă cu pedagogia, prin metode şi prin obiectul de studiu. Filozofia conferă pedagogiei reflecţii asupra instruirii şi educaţiei. Pedagogia se află în relaţie cu istoria, deoarece studiul fenomenelor istorice se corelează constant cu analize de ordin educaţional. Pedagogia se…
3 comentarii27 de accesări -
Profesorul este: • condei - conturează drumul spre cunoaştere al elevului; • părinte – creează o legătură familială cu elevii săi; • dicţionar – oferă necontenit explicaţii, definiţii, etc. • umăr – oferă în permanenţă suport moral; • treaptă pe scara cunoaşterii – îşi duce mereu elevii mai aproape de idealurile lor;
6 comentarii25 de accesări -
Potrivit lui Jean Piaget, psiholog, biolog, logician și filozof elvețian, celebru pentru contribuțiile sale din domeniul epistemologiei și psihologiei dezvoltării, etapele dezvoltării cognitive a copiilor sunt următoarele: 1. Etapa inteligenţei senzomotorii – prezintă caracteristici esenţiale: gândirea este limitată la domeniul acţiunilor copilului. Aceasta este o reflectare diferenţiată de realitatea nemijlocităşi premerge limbajului. În lucrările sale, Jean Piaget prezintă…
4 comentarii22 de accesări -
Potrivit lui Jeremy Harmer, profesorul de limbi moderne are mai multe tipuri de responsabilităţi, după cum urmează: 1. Resursă – oferă informaţiile pentru procesul de predare-învăţare; 2. Propter – încurajează elevii să participle active în actul învăţării, punându-le întrebări ajutătoare; 3. Tutore – lucrează cot la cot cu elevii, explicând pe larg lecţiile şi dându-le exerciţii; 4. Evaluator – corectează, pe loc, greselile elevilor, prin feed-back rapid; 5. Controlor – rol…
3 comentarii18 accesări -
Exercițiu: Jocul prejudecăţilor Trăim judecând persoane , situații și nu sunt rare cazurile în care chiar și noi ne mirăm de capacitatea noastră permanentă de a judeca pe cei din jur. Trăim măsurând și evaluând tot ceea ce ne iese în cale, și nu de puține ori, ne dăm seamă că ne-am înșelat în acea privință. Specialiștii în sociologie ne spun că pentru a gândi critic e necesar să fim perspicace, să cercetăm acolo unde nu sunt întrebări formulate și să vedem obstacole pe care…
joc, dirigenție7 comentarii33 de accesări -
Newsletterul lunii septembrie de la SuperTeach "Noi, la SuperTeach, ne-am ocupat vara cu multe planuri pentru o toamnă bogată în inspirație pentru fiecare dintre profesorii comunității noastre. Așadar, ne propunem să începem noul an școlar în forță, cu evenimente valoroase și utile pentru creșterea calității educației românești. În acest sens, reîncepem conferințele SuperTeach în format offline și parțial online, iar primele evenimente ale toamnei se vor desfășura la Brașov…
5 comentarii24 de accesări

Ministerul Educaţiei